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《语文人教版四年级下册口语交际.向你推荐一本书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、口语交际《向你推荐一本书》教案教材分析：《向你推荐一本书》是人教版九年义务教育六年制小学语文第八册的一篇口语训练课。这篇口语交际主要是训练同学们能把自己读过的一本好书，用普通话清楚地介绍给他人，通过互动交流，了解什么是好书，激发他们的读整本书、读好书的兴趣，良好的倾听习惯,在能正确的口语表达与评议中,锻炼学生口语交际的综合能力。 学情分析：小学四年级的学生已经有了一定的学习经验,初步掌握了一些学习方法和一些口语表达能力。由于抑制力较弱，在生活环境和语言环境的影响，一些学生胆小、害羞，当众大胆、清楚表达的习惯和胆量比较差，培养表达规范化的语言能力造成了障碍。通过这节口语交际的进一步学习，既
2、能提高学生的口头表达能力和交际应对能力，又能引起学生对生活的关注，提高解决生活中实际问题的能力。设计思路：新大纲在口语训练上提出了这样的要求：“要在课内外创设多种多样的交际情境，让每个学生无拘无束地进行口语交流。”因此，在教学中，我重视“情境”的创设。首先，我设计了猜谜、分享读书名言这一环节，带领学生走进书的世界，激发学生的兴趣，让学生在轻松、愉悦的氛围中活动，没有压力，乐于表达，乐于表演。接着，设计在读书过程中遇到了困难这一情境，将学生带入什么样的书才能算是好书这一氛围中，让学生模拟扮演各种角色，让学生在演中说，在说中想，做到边说、边想、边演。口语交际是一种生活交往活动,重在培养学生的交往
3、能力,重在调动学生的生活经验。因此本设计努力创设具有实际意义的读书生活情境，激发学生兴趣盎然地参与互动。同时利用学生好胜的心理，积极开展一些激励措施，让学生与学生之间联合起来，让学生公平的竞争，让学生行动起来，思维活起来，胆子大起来。口语交际是面对面的信息设计，是双向互动的语文实践活动。所以本设计鼓励学生创新推荐方式，允许听的人提出问题，介绍者回答或他人补充，使口语交际能够真正交流起来。通过多种多样的交际形式，如生生合作，师生合作，让学生充分、大胆地表现自己。让学生置身于良好的交际氛围中。这样，充分调动了学生的参与积极意识，学生交际起来也会很轻松。这样使学生乐意把自己读过的一本好书，用普通话
4、清楚明白地介绍给他人。语文素养的基本点是学生的全面发展。因此，本设计注重培养学生口语交际的综合能力，不但学习倾听和表达,还要通过合作，培养学生尊重他人，文明对话,乐于交际的良好情感，实现三维目标的有机整合。教学目标：1、通过对好书的标准及其作用的讨论，提高学生的认识能力和辨别能力，引导学生懂得什么是好书,进一步认识读书的价值和意义，激发学生热爱书籍、喜爱读书的兴趣，引导学生读好书,读整本的书,促进学生逐步养成多读好书的良好习惯。2、在互动交流中培养学生清晰表白，认真倾听，善于交流的良好口语习惯,并乐意把自己喜欢的一本好书清楚明白有条理地推荐给大家,努力用语言打动别人,并能正确进行口语表达与评
5、议,锻炼学生口语交际的综合能力。教学重难点：引导学生在交流过程中，努力用语言打动他人，激发他人阅读的兴趣；进行口语交际时，尽量做到语言通顺、连贯；倾听时注意礼貌。 教学准备：1、多媒体课件。2、学生课前搜集整理自己读过的书，把自己喜欢的书带到学校，介绍给同学们看。教学时间：1课时。教学过程：一、七嘴八舌话读书,品味书香。1、猜谜导入，激发兴趣：师：同学们在上课之前我们先来猜一个谜语:厚薄大小不相同,世界万物都包容,只要你能打开看,增加知识力无穷。同学们你们猜它是什么?(书)2、分享读书名言，营造学习氛围。师：你们喜欢书吗?为什么?预设生会说：书是知识的海洋,书里有精彩的世界；书中有趣的故事和
6、丰富的知识；书籍是我们最好的朋友，它能陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，丰富我们的人生……师:同学们说得可真好！莎士比亚说:“书籍是全人类的营养品。”前苏联文学家高尔基说：“爱书吧，它是你知识的源泉。”同学们，你知道哪些有关读书的名人名言？预设生会说：列宁说：“书籍是巨大的力量。”；伏尔泰说：“当我们读第一遍好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。”；海伦.凯勒说：“一本书就是一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活白广阔无限的海洋。”；歌德说：“读一本书，就像和许多高尚的人谈话。”；别林斯基说：“好的书籍是最贵重的珍宝。”；莎士比亚说：“生活里没
7、有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”……3、情景学转述表达，为放松交流作铺垫。（1）师：同学们，老师知道我们班上的许多同学都爱读书，与书结下了不解之缘，也从书中汲取了许多营养，成了知识丰富的人，老师很高兴。今天，老师想做个小小的调查，了解一下我们班的同学爱读哪些书？你最爱读哪一本？（指名说一说。）（2）交流。自己先与同桌交流，然后同桌转述意思。（3）归纳。爱读的书主要有这么几类：故事新奇
