人教版四年级语文下册《中彩那天》教学设计

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1、青羊中心校教学设计（语文）学校王庄小学年级四主备曹燕副备课题5、《中彩那天》课型新授课学习内容简析《中彩那天》这是一篇外国小故事，写了一名修理厂的技工无意抽中了大奖，但是抽中了大奖的彩标却是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把大奖送还了同事。作者赞扬了这种诚实、守信的品质。　　选编这篇课文的目的是通过课文的阅读，学生从中懂得诚实守信比财富更为重要。同时，学习作者运用精彩的语言，抒发思想感情的方法。本文教学重点是体会故事中人物的情感变化，理解诚实守信的珍贵。难点是对“道德难题”这一意思的理解。学情分析四年级学生对于了解课文内

2、容还是没问题的，但对于解决教学难点，教学时首先让学生反复阅读课文，懂得“道德难题”具体指的是什么?然后环绕最后父亲是怎样解决这个道德难题的?父亲这样做值得吗?等问题，采用师生合作解疑的方法，师生互动，鼓励学生说出自己真实的想法，营造一个和谐宽松的对话环境，对不同意的意见和看法，应给正面引导，注意体现文本的价值取向。教学目标1、引领学生通过品读父亲面临的“道德难题”，深入人物心灵，体会父亲崇高的精神世界。2、联系实际，理解母亲说的“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”这句话的含义。教学重、难点1、抓住重点语

3、句，分析理解父亲面临的道德难题，感悟人物品质。2、理解母亲常安慰家人的这句话，“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”策略方法以语言为载体，抓住人物的语言、动作与神情，揣摩人物心理。在教师设置的问题情境中，切己体察，通过联系上下文，逐层朗读感悟，体会人物的内心世界，丰满人物之形象。课前预习指导1.小组合作自学本课的生字、生词。2.搜集有关诚信的名人名言。教学过程教学步骤教学内容教师活动学生活动一、交流感知一、对比导入，引出诚信1、同学们，这节课我们继续学习《中彩那天》，读课题。通过上节课的学习，同学们有了很

4、多收获，不仅学会了课文的生字新词，而且还了解了故事的主要内容。那么谁来说说父亲中了什么彩？（车）过渡：多么令人高兴、兴奋的一件事，好像喜从天降。现在请大家观察课文插图中的“父亲”和“我”，说说他们中彩之后的表情。2、谁能说说？你能在文中找到相关的句子吗出示句子：我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。(把你的兴奋劲儿读出来)出示句子：只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。（请你读出父亲此时的心情）3、过渡：父亲中彩了，他得到了梦寐以求的汽车，可是，当父亲驾车从拥挤的人群中缓缓驶过时，他却……我不明白

5、这是为什么？我们来看看母亲是怎么说的。学生根据问题回答。我：兴奋父亲：神情严肃二、研读共品二、细读课文，探究父亲心理的矛盾过程。（一）、理解道德难题1、出示句子：母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”师：当你读到这个句子时，你的脑海中产生了怎样的疑问？（齐读）。预设：生：这个道德难题是什么？父亲怎样解决这个道德难题的？师：同学们很会提问。我们就先来解决第一个问题，父亲的道德难题是什么？请大家认真的再读读课文7、8两个自然段，相信你会找到答案的。师：你有一双慧眼，这就是父亲的道德难题。那你们说说，这辆车是

6、还，还是留？同意还的举手；同意留的举手。2、请同学们到课文的字里行间去找找看还车的理由都有哪些；留车的理由有哪些，并用不同的记号把有关句子标出来。生：父亲的道德难题是到底是把车留下还是还给库伯。学生交流三、互助释疑三、细读课文，探究父亲心理的矛盾过程(二)、为父亲寻找理由A、家庭生活条件：我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。理解拮据，读出家庭的困难B、自己的梦想：他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。理解梦寐以求，读出对汽车的渴望C、库伯家比他们家富有：D、库伯并不知道这事。E、这张彩票是我买的。F、商店的

7、扩音器高声叫着我父亲的名字，表明这辆车已经属于我家。（人尽皆知）过渡：听了你们的发言，我也认为有理由把车留下来，父亲他真的是太需要这辆车了！不还车的理由一个又一个，那还车的理由呢？谁来交流？A、出示：母亲常安慰家里人：“　学生交流，教师指导。一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”说说你的体会。B、出示：原来，父亲买彩票时，帮库伦先生捎了一张，并作了记号。说说你的体会。师：讨论结束了，看似不还车的理由很充足，（原来你们的观点和父亲一样。）让我们回到课文，看看父亲是到底是怎么做的？（读：话音刚落，我听到父亲进门

8、的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。）四、巩固拓展四、创设情境，体会诚信。1．父亲的道德难题解决了吗？从哪里能看出来？此时父亲的心情怎么样？（为什么？）2.师：为什么父亲打了电话后就显得特别高兴？请同学们联系第一自然段和最后一个自然段读一读。　（出示句子）“一个人只要活得诚实、有信用，就等于有了一大笔财富