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1、剑桥少儿英语教案：第二级Unit1Whereareyougoing教学目的和要求：1）使学生掌握本单元的重点句型2）使学生初步学会并掌握有关地点的名称3）使学生能用所学的句型、所学的地点名称做替换练习交际句型：--------------Whereareyougoing?----------------I'mgoingtoschool.交际词汇：postoffice,market,zoo,park,busstation,cafe,supermarket,hospital,cinema,bank,library,shop复习内容：物主代词my,your,his,her,their,our,i
2、ts具体教学方式：上课时，首先让大家看自己手中的图片，并对大家说：Hi,everyone,I'vegotmanypictures.Theyareplaces.Doyouknowwhattheyare?Now,lookatthisone.(拿出一个大家比较熟悉的地点---医院）Thisisahospital.Doyouknowthisone?Verygood.It'saschool.It'saschool.Wearenowintheschool.按照此种方法，可以把单词一一介绍给大家。介绍时要注意与学生在情感上的交流。如：Thisisasupermarket.Haveyoueverbeent
3、oasupermarket?Whatcanyoubuyinthesupermarket?Isitfarfromyourhome?等。语言要尽量简练，否则学生会有很多的听觉障碍。学生把所有的地点学说几遍之后，教师说：NowIputthesepicturesindifferentplaces.AndI'mgoingtoaskyouaquestion.Whereareyougoing?Youtellme,"I'mgoingtothebank."Thenyougoandstandnearthebank.Let'sseewhichplacehasmorepeople.Doyouunderstand?
4、Whowantstotryfirst?OK,comehereplease.Everybody,listen!"Whereareyougoing.LinFeng?""I'mgoingtothezoo."Verygood.Nowyoucangotothezooandstandhere.Doyouunderstandusnow?教师带领学生做几个示范之后，可以让某个学生到前面来做同样的练习。待大家都理解了意思之后，教师应给学生一些时间做小组练习，然后再进行抽查。教师可以对学生说：NowIwantyoutoworkinpairs.Oneofyoumayaskquestionsandtheother
5、answerquestionswiththesewords.Let'sseewhocananswermorequestions.这样通过大量的练习，学生就能进一步掌握该课的句型和单词。最后教师可以让学生两人一组迅速到前面来表演一下。教学活动1Findyourway!教师将各种地点用透明胶带贴在黑板上，然后叫全班学生站起来跟着自己做动作。教师给学生发出指令，Turnleft,turnright,gostraight,makealeft/rightturn.等学生对这些指令比较熟悉之后，教师找一个学生问：Whereareyougoing?另一个学生回答：I’mgoingtothehospita
6、l.这时，教师让学生到黑板前来，并让学生用英语告诉大家应该怎么去。教师可以这样说：Ok,XXX,pleasecomehere.Tellushowyoucangettothehospital.学生可以:Yougostraight,turnrightandthengostraight,turnleftandgostraightagain.Thehospitalisthere.第一个学生做完之后，可以根据时间再叫几个学生来说。教学活动2Flippicturesandanswerquestions.教师将所有的图片打乱顺序翻过来放在黑板上，然后按小组进行竞赛。第一组的学生上来一个人随意翻一张，教师
7、就可以问问他（她）问题。如：Haveyoubeentothepostoffice?Doyouoftenwriteletters?Whatcanyoubuyinthepostoffice?等。如果学生能回答上来这些问题，就可以给该组记上10分，然后再请第二组的学生到前面来继续进行。这样依次类推，最后看总分，决定胜负。类似的问题有：Zoo.Doyouoftengotothezoo?Doyoulikeanimals?What'
