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1、Unit4WearehavinganEnglishclass.一周强化一、单元要点1．知识概述（1）进一步学习现在进行时的用法；（2）学习英语中几个常见的形容词的用法；（3）学习字母组合er的发音；（4）学习一些简单的课堂用语。2．单元重点词汇3．交际用语（1）Pleaseworkingroupsnow. 现在以小组为单位练习。（2）What’shedoing？ 他在做什么？ He’scuttinganewletter. 他在剪一个新字母。（3）I’msorry.I’mlate. 对不起，我迟到了。 That’sOK.
2、没关系。 Don’tbelatenexttime. 下次别迟到了。（4）CanIaskyouaquestion？ 我能问你一个问题吗？（5）MayIcomein？ 我可以进来吗？（6）Excuseme,what’stheEnglishfor…？ 对不起，……用英语怎么说？（7）What’stheChinesefor…？ ……用汉语怎么说？ 二、单元学习1．复习（1）Wordsandexpressions:（2）Sentences:Whatwouldyoulike？请问您想要点什么？I’dlike…我想要……CanIhave
3、twoburgers,please？我能买两个汉堡吗？Doyouoften…？你经常做……吗？Yes,Ido.是的，我经常。Notoften,butsometimes.不常常，有时候。No,never.不，从不。（3）Pronunciation:字母组合ar在单词中发的音，发时口腔打开，嘴张大，舌尖抵下齿，下巴收低。2．重难点知识讲解①Wordsandexpressions:old老的，旧的 young年轻的 happy高兴的 sad悲伤的short短的 long长的 big大的 small小的tall高的 s
4、hort矮的 quick快的 slow慢的反义词：old—young happy—sad short—longbig—small tall—short quick—slow②“b”：blackboard,book,box,bag,basketball,ball,bee,baby,Ben,bin,board,blue,boat,body,bottle,boy,bounce,bread,brother,burger,bus...“p”：pear,peach,pen,pencil,pencil-case,potato,put,
5、picture,pineapple,pea…“c”：classroom,crayon,carrot,cow,cat,cock,chair…“d”：dog,desk,dress,door…③Sentences：Hello,everyone.Pleaseworkingroupsnow.嗨，大家好。现在以小组为单位练习。Thisis…这是一个……Thatis那是一个……Iam…我是……He/sheis…他/她是……e.g.Thisisalongruler.Thatisashortpencil.这是一把长尺子。那是一支短铅笔。Iamtall,
6、butheisshort.我很高，但是他很矮。Iamyoung,butsheisold.我很年轻，但是她老了。Therabbitisquick,buttheturtleisslow.那个兔子跑得很快，但是乌龟很慢。Iamhappy,butsheissad.我很开心，但是她很忧伤。④Sentences：What’she/she/itdoing？他/她/它在干什么？He/She/Itis+v.-ing…他/她/它在做……e.g.What’sthegirldoing？那个女孩子在做什么？Sheissittingonthechair.她正坐在
7、椅子上。What’sthecatdoing？那只猫在做什么？Itissleeping.它在睡觉。What’stheboydoing？那个男孩子在做什么？He’smakingaword.他在组词。⑤Sentences：WhereshouldIputthebook？我该把书放在哪里？e.g.IshouldputthebookinSchoolthings.我应该把书放在学习用品里。IshouldputthehatinClothes.我应该把帽子放在衣服类里。IshouldputthecarrotinFood.我应该把胡萝卜放在食品里。Ish
8、ouldputthebeeinAnimals.我应该把蜜蜂放在动物里。（2）StudyPronunciation:①字母组合er在单词中发的音，发时嘴唇微微张开，舌头自然放松，舌中部微微隆起。youngerbrother
