语文人教版五年级上册鸟欲高飞先振翅 人求上进先读书 读书交流会

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1、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书　　　　　　　　　　　　　-----五2班读书交流会演武第二小学五(2)黄艳津活动目的 1.让学生在读书交流活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐，阅读的乐趣。2.在活动中培养学生搜集信息、整理信息的实践能力。在活动中进行团结互助的思想品质教育。3.潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力、想象能力，形成初步的鉴赏能力。活动重点：让学生认识更多有益的课外书籍，激发阅读的欲望。活动难点：使学生掌握一定的读书方法，学会选择健康有益的书进行阅读，并对所阅读的书籍进行信息的梳理。课

2、前准备：以小组为单位根据自己的读书的内容准备好汇报材料活动课时：一课时活动过程：一、导入，激起学习欲望。师：同学们好，经常读书会使我们增长知识，陶冶情操。中国宋代大教育家朱熹曾写过一首《四时读书乐》：读书之乐乐何如,绿满窗前草不除。读书之乐乐无穷,瑶琴一弄来熏风。读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天高。读书之乐何处寻?数点梅花天地心。还记得关于书籍的一些名人名言吗？师：高尔基说过——生：“书籍是人类进步的阶梯”师：莎士比亚说过——生：没有了书籍就像生活没有了阳光。师：相信这一个月来，同学们在读书方面一定有很多收获想跟大家分享，现在我宣布五２第一届读书交流会“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”开始。接下

3、来的时间就交给你们了。二、读书交流环节（一）小组代表交流环节１、阅读链接交流晨曦小组三位成员上台汇报，分别汇报：〈〈冬阳童年骆驼队〉〉之阅读链接《城南旧事》〈〈祖父的园子〉〉之阅读链接《呼兰河传》《白杨》之阅读链接《荔枝蜜》２、自我读书交流（１）霹雳小组交流禅理小故事　　　Ａ、生讲两个禅理小故事　　　Ｂ、小组代表出示两个小故事，让学生说禅理。（２）彩虹小组交流《三字经》　　　Ａ、小组成员诵读《三字经》相关内容　　　Ｂ、小组代表理解其中两句话的意思。（３）小组交流成语A、出示带龙成语，请台下学生挑一两个说意思　　　Ｂ、小组代表交流两个成语典故：蜀得其龙、一龙一猪（４）　　小组交流趣味古诗　　　

4、Ａ、读古诗猜成语　　　　　（学生读古诗猜出成语并说出理由）　　　Ｂ、在不完整的古诗句中填入正确的动物或植物名　　　　　（首先学生互动填出正确的动物或植物名，然后全班齐诵古诗）（５）好书推荐　　　　　小组、小组、小组负责（二）组内互相交流由组长带着组员依次到不同小组进行交流学习，注意学习优点。三、评奖颁奖环节１、评出小组奖：由各小组投票选出四个优胜小组（每个小组最多可投四票）２、评出个人奖：教师综合评出本届读书活动的读书之星３、颁发奖状四、总结语１、小结本次读书交流活动２、展望下一届读书交流会　　郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”读书不能靠一心血来潮，要想获得成功，必

5、须锲而不舍，持之以恒，希望大家养成终生阅读的好习惯。记住:鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。希望在下一届的读书交流活动开展得更加出色。