语文人教版二年级上册日记两则（学习日记）

《语文人教版二年级上册日记两则（学习日记）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学写日记达川区逸夫小学蔡经妮教学目的：1.初步认识什么是日记，知道日记就是把自己在生活做过的、看到的、听到的、想到的事情记录下来。2.了解日记形式，学习用正确格式写日记。3.培养学生观察生活，乐于表达的兴趣。教学过程：一、导入同学们，我们今天来学习写日记啦！让我们一起读读《贝贝的日记》，看他都写了些什么？二、日记的内容和格式1.认识日记师：贝贝是生活的有心人,他用日记记录下自己生活中经历的事情。每个人的生活中，都会有好多值得记忆的事，若能像贝贝那样用笔把生活中这些有趣的事记录下来，那该多好哇！今

2、天，老师就带领同学们走进日记，学习写日记。2.了解日记内容和格式师：读了贝贝的三则日记，谁能给老师总结一下：“日记，可以写什么呢？生1：日记，就是写生活中自己经历的事情。生2：日记，就是写自己在生活中看到的、听到的、做过的事情。生3：日记，就是把自己认为有意义、有趣的事情记下来。师：日记就是记录自己在生活做过的、看到的、听到的、想到的事情，所以日记第一要真实，要学习做生活的有心人。日记最忌平淡,应该写生活中印象深刻,有意义的事.那日记的格式是怎样的呢？第一行写题目，也可以不写。但初学者最好加一个

3、题目，以便围绕一个中心写。如什么事呀作为题目.第二行写年，月，日，星期，天气情况。（一般是写在中间）第三行，开始写正文。正文根据内容可以分段写。天气一般写晴,阴,雨,雪等,正文要写清事情的起因经过结果,以及心理感受等等.日记的格式一般是固定的。今后写日记就这么办！一、指导写一篇日记学习用“○”作画，并指导孩子写一篇课堂日记1．教方法1)注意看：老师在黑板上画上了什么？（生——老师在黑板上画上一个大大的圆）2)注意听：老师在黑板上画上圆，要干什么?(生——老师说：“今天我们用圆作画。”)3)注意想

4、：听了老师的话，你有什么想法?（生——用圆怎么作画呢？）把刚才的看、听、想，连起来说一段话。（作文课上，老师在黑板上画了一个大大的圆。她说要教我们用圆作画。我觉得奇怪，用圆怎么作画呢？）4)注意看：老师在圆上添上了什么，圆变成了什么。想想你看到了什么，听到了什么，想到什么？（——老师在圆上添上了眼睛、鼻子、嘴巴，圆变成了一个胖娃娃；老师又在圆里添上小蝌蚪和水纹，圆变成了一个小池塘。真是神奇呀，大家都惊奇地叫起来。）5)认真做：我相信孩子比老师有想象力，也能用圆作画。下面老师将举行作画比赛咯，看看

5、哪位小朋友最有想象力。要求先自己想一想，然后画一画，画好了告诉同学们，你画出了什么？6)展示：说说自己用圆画出了什么?7)说一说整件事：该我们作画了。我在圆外添上了一只鸭嘴，在圆里添上了一只圆圆的眼睛，一个鸭头就画好了。再看看李明……他画的是兔头……再看看王芳……他画的是一轮太阳……大家的想象力真不错！2.指导写日记师：生活中，有许多有趣的事，我们动笔记下来，以后翻翻一定会觉得很有意思。我们今天的任务，就是用日记体记下今天课堂上发生的事。大家可以根据这件事命个题目，比如《用“圆”或“○”作画》。

6、在第二行写下日期、星期和天气，然后记下课堂上发生的事，就OK了。日记就是把自己看到的、听到的、想到的如实地记录下来。写日记，并不难。 日记格式很简单。开头写清年月日，星期、天气排后边。日记内容很丰富，所闻、所感和所见。日记要求天天写，学习了如何写日记，现在大家开始写日记，记录每天的精彩吧!再见！