2019届高三物理假期作业二

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1、r/(m•s_l)ABCD一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分。其中1-7题为单选,8-12题为多选。)1.做匀减速直线运动的物体经4s停止,若在第Is内的位移是14m,则最后Is内位移是()A.3.5mB.2mC.1mD.02.如图为一个质点做直线运动的o—/图象,该质点在前4s内向东运动,则该质点()A.在8〜10s内始终向东运动B.在前8s内的加速度大小不变,方向始终向西C.在前8s内的合外力先减小后增大D.在4〜12s内的位移大小为24m3—汽车从静止开始做匀加速直线运动,然后刹车做匀减速直线运动,直到停止。下列速度"和位移兀的关

2、系图象屮,能描述该过程的是()4.甲、乙两辆汽车沿同一平直路面行驶,其V~t图象如图所示,下列对汽车运动状况的描述正确的是()A.在第10s末,乙车改变运动方向B.在第l()s末,甲、乙两车相距150mC.在第20s末,甲、乙两车相遇D.若开始时乙车在前,则两车可能相遇两次5.一名消防队员在模拟演习训练中,沿着长为12m的竖立在地面上的钢管从顶端由静止先匀加速再匀减速下滑,滑到地面时速度恰好为零。如果他加速时的加速度大小是减速时加速度大小的2倍,下滑的总时间为3s,那么该消防队员()A.下滑过程中的最大速度为4m/sB.加速与减速运动过程的时间之比为

3、1:2C.加速与减速运动过程中平均速度之比为2:1D.加速与减速运动过程的位移大小之比为1:46.A、3两个物体在水平而上沿同一直线运动,它们的v~t图彖如图所示。在r=0时刻,B在人的前面,两物体相距7m,〃物体做匀减速运动的加速度大小为2m/s20则A物体追上B物体所用时间是()A.5sB.6.25sC.7sD・8s紧接着速度变化同样的时发生位(Au)2D.也一兀17.一质点做匀加速直线运动时,速度变化40时发生位移移兀2,则该质点的加速度为()?1,1(Au)2?11A-(朋)吋+嘉)B.2在二丁C.(Ap)(---)8•测速仪安装冇超声波发射

4、和接收装置,如图所示,B为测速仪,A为汽车,两者相距335mo某时刻B发出超声波,同时A市静止开始做匀加速直线运动。当B接收到反射回来的超声波信号时A、B相距355m,已知声速为340m/s,则下列说法正确的是()A.经2s,B接收到返回的超声波A.超声波追上A车时,A车前进了10mB.A车加速度的大小为10m/s2C.A车加速度的大小为5m/s29.如图所示,小球从竖直砖墙某位置由静止释放,用频闪照相机在同一底片上多次曝光,得到了图中1、2、3、4、5…所示小球运动过程屮每次曝光的位置。连续两次曝光的时间间隔均为几每块砖的厚度为d,根据图中的信息,

5、下列判断正确的是()A.位置是小球释放的初始位置B.小球做匀加速直线运动C.小球下落的加速度为壬D.小球在位置“3”的速度为券10.2015年9月3日上午10时,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵仪式开始,如图所示为空中梯队通过天安门广场。空屮梯队在地而上空某高度A位置处于静止状态待命,要求空中梯队零时刻由静止状态沿水平方向做匀加速直线运动,经过AB段加速后,进入A.空中梯队到达3点时的速度为经严B.空中梯队在段的平均速度为学C.空中梯队在AC段的平均速度为厶

6、+厶2BC段的受阅区做匀速直线运动,经过r吋间到达C位置,已知段长为厶

7、],段长为厶2。下列说法正确的是()D.空中梯队在A3段的加速度为击严严)11.甲、乙两汽车在某平直公路上做直线运动,某时刻经过同一地点,从该时刻开始计时,其P—7图象如图所示。根据图象提供的信息可知()A.从/=0时刻起,开始时甲在前,6s末乙追上甲B.从时刻起,开始时甲在前,在乙追上甲前,甲、乙相距最远为12.5mC.8s末甲、乙相遇,且距离尸0吋的位置40mD.在0〜4s内与4〜6s内甲的平均速度相等12.在一笔直公路上有依b.c三辆汽车,它们同时经过同一路标开始计时,此后的v~t图彖如图所示,下列判断正确的是()A.在“时刻Q、b速度相等B.

8、0〜“时问内,a、bl'可距离在减小C.0~h时间内,a位于b、c前面D.“时刻以后,b位于°、c前面二、实验题(本题共共4分)13.在做“研究匀变速直线运动”实验屮,打点记时器打出的一条纸带中的某段如图所示,已知力,B,C……相邻两点间的吋间间隔均为0.10s,从图中给定的长度,求得小车的加速度大小为m/s2,打下C点时小车的速度大小为m/so(结果均保留两位有效数字)单位:cm,5.0—>27.014.0■、44.U「三、计算题(本题共5小题,共48分。解答时要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位)9.甲、乙两车从相距110m的两地

9、相向运动,它们的0—/图象如图所示,忽略车掉头所需时间。(1)求/=4s时甲、乙两车各自的位移大小;(2)通

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