八下课内外古诗词鉴赏综合复习

八下课内外古诗词鉴赏综合复习

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1、八下课内外古诗词鉴赏综合复习(一)酬乐天扬州初逢席上见赠(唐刘禹锡)【翻译】巴山楚水一带荒远凄凉,二十三年来,被朝廷抛弃在那里。回到家乡后,熟悉的人都已逝去,只能哼唱着向秀闻笛时写的《思旧赋》来怀念他们,而自己也成了神话中那个王质,已无人相识,真令人恍如隔世啊。大江之上,沉舟侧畔,仍有千帆竞发;大自然中,虽有病树但万木依旧争春。今天听到你为我作的那一首诗,就借这美酒重新振作起精神吧。【全诗感情】既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情,同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。【

2、名句赏析】1、“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”:我如同一艘沉船,旁边正有千帆竞渡,飞驰而过,我又如一棵病树,眼前都是万木争春,生机盎然。诗人以“沉舟”“病树”比喻自己,抒发了自己的身世之感。表达了诗人对生活、对未來积极乐观向上的生活态度。现在的人们常赋予其深刻的哲理:个人的沉沦算不了什么,社会总是要向前发展的,未来肯定会比现在好。2、“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”:运用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故,作用分别是:(1)对亲旧凋零的伤痛、人事全非的怅惘;(2)暗示贬谪时间长久,表现了对世事变迁的

3、怅惘之情。(二)赤壁(唐杜牧)【翻译】一截折断了的铁戟沉没于水底沙中还没有完全消融,我把它擦洗干净认出是三国赤壁的遗物。假如东风不给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,二乔将被关入铜雀台中了。【感情】这是一首咏史诗,诗人借周瑜和曹操的故事,表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。【名句赏析】1、“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”:假如东风不给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,二乔将被关入铜雀台中了。要建树一番事业,得有一定的机遇。如果不具备机遇,即使英雄人物也一样无能为力。2、东风:不仅仅指自然界的风,还

4、指能使人建功立业的机遇。(三)过零丁洋(南宋文天祥)【翻译】我一生的辛苦遭遇,开始于熟读经书,通过科举考试,被朝廷选拔入仕做官。在频繁的抗元战斗中已度过四年。大宋国势危亡如风中柳絮,自己一生坎坷,如雨中浮萍漂泊无根,时起时沉。想到之前兵败江西,(自己)从惶恐滩头撤离的情景,那险恶的激流、严峻的形势,至今还让人惶恐心惊;如今在浩瀚的零丁洋中,只能悲叹自己的孤苦伶仃。自古人生在世,谁没有一死呢?我要留取忠心永垂史册!【感情】通过追忆自己抗元的艰辛经历,表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志

5、。【名句赏析】1、“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星”:写出了个人和国家的两件大事:一是他因科举而入仕途;二是在国家危急存亡的关头,起兵抗元。2、“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”:大宋国势危亡如风中柳絮,自己一生坎坷,如雨中浮萍漂泊无根,时起时沉。运用比喻的修辞方法,把危亡的国势比作风中柳絮,把坎坷的身世比作雨中浮萍,生动形象地抒写了国家山河破碎,局势危急,个人命运也动荡不安。2、“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”:想到之前兵败江西,(自己)从惶恐滩头撤离的情景,那险恶的激流、严峻的形势,至今还让

6、人惶恐心惊;如今在浩瀚的零丁洋中,只能悲叹自己的孤苦伶仃。诗人很巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名,一语双关,一是指地名,一是指心绪,表现了形势的险恶和境况的危苦。3、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”:自古人生在世,谁没有一死呢?我要留取忠心永垂史册!直抒胸臆,表明了自己以死明志的决心,充分体现了他的民族气节。(四)水调歌头(宋苏轼)【翻译】明月什么时候岀现的?(我)端着酒杯问青天。不知道天上的神仙宫阙里,现在是什么年代了。我想乘着风回到天上,只怕玉石砌成的美丽月宫,在高空中经受不住寒冷。在

7、浮想联翩中,对月起舞,清影随人,归返月宫怎比得上人间!月亮转过朱红色的楼阁,低低地透进雕花的门窗里,照着心事重重不能安眠的人。月亮不应对人们有什么怨恨吧,为什么常常要趁着人们离别的时候团圆呢?人的遭遇,有悲哀、有欢乐、有离别、也有团聚;月亮也会遇到阴、睛、圆、缺;这种情况,自古以来就难得十全十美。惟愿亲人彼此珍重,虽然远离千里,却能共同欣赏这美丽的月色。【感情】词的上片问天,下片问月,但归根结底是问人生。表达了诗人由心有所郁结到心胸开阔的乐观旷达情怀。【名句赏析】1、“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,

8、高处不胜寒”:写出了词人既留恋人间又向往天上的矛盾心理。这种矛盾能够更深刻地说明词人留恋人世、热爱生活的思想感情,显示了诗人开阔的心胸和旷达的作风。2、“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”:人的遭遇,有悲哀、有欢乐、有离别、也有团聚;月亮也会遇到阴、睛、圆、缺;这种情况,自古以来就难得十全十美。既然如此,又何必为暂时的离别而感到忧伤呢?表现出作者旷达的情怀,同时寄托对未来的希望。3、“但愿人长久,千里共婵娟”:惟愿亲人彼此珍重,虽然远离千里,却能共同欣赏这美丽的月色。表达了诗

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