传染病防控工作指引

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1、南庄九年制学校传染病防控工作指引按照传染病风险概率及危害程度，我校对2018年上半年学校可能发生的传染病提出相应防控指引，提供给学校进行健康教育及开展防控工作使用。请各部门各班级认真按照指引做好日常防控工作，减少由传染病及食品安全引发的突发公共卫生事件，切实保障广大师生身体健康。一'流行性感冒防控工作指引流行性感冒（以下简称流感）是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，在世界范围内引起暴发和流行。流感起病急，虽然大多为自限性，但部分因出现肺炎等并发症可发展至重症流感，少数重症病例病情进展快，可因急性呼吸窘迫综合征（ARDS）和/或多脏器衰竭而死亡

2、。重症流感主要发生在老年人、年幼儿童、孕产妇或有慢性基础疾病者等髙危人群,亦可发生在一般人群。2017年入冬以来，我国北方省份流感活动水平上升较快,当前处于冬春季流感流行阶段。《一）日常预防控制工作1、根据教育行政部门的部署，制定本单位流感应急预案,建立领导责任制。并将责任分解到部门、单位和个人。2、每学年开学后应立即组织卫生老师学习流感防控知识。3、落实晨检制度，发现发热、咳嗽或咽痛等流感症状的学生，立即电话通知其家长领返回家，尽早到医院就诊治疗。4、做好因病缺勤及病因登记追踪制度，发现流感样病例异常增多要及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政

3、部门。5、加强各类学习、生活、娱乐、工作场所（如教室、音乐室、舞蹈室、阅览室、保育室、宿舍、教研室）的卫生与通风，保持空气流通，保持室内外环境卫生整洁。6、加强师生健康知识教育，教育学生打喷嚏时要主动掩住口鼻，提高防病意识。7、落实手部卫生，设置充足的洗手水龙头，配备洗手液或肥皂供师生使用，推行六步洗手法。8、在流感流行季节，集体性活动尽量安排在室外进行。（二〉出现发热、咳嗽或咽痛等流感症状病患者异常增多时防控措施除做好上述日常防控措施外，还须实施：1、尽快向当地疾病预防控制机构报告。2、避免举办全校性的室内集会等活动。3、实施晨检和午检制度，发

4、现发热、咳嗽或咽痛等流感症状立即电话其家长领返，尽早到医院诊治。4、学校由专人负责与离校或离园的学生进行家访联系，了解其每日健康状况。5、确定暴发疫情后，根据疾病预防控制机构的要求实行日报和零报告制度，掌握流感样病例学生每日增减情况。6、配合卫生计生部门做好暴发疫情的处理等工作。（三》临时停课后的措施1、提倡学生个人患病停学休假。如出现暴发疫情,在卫生计生部门科学评估提出停课建议后，由学校对应的教育主管部门确定并宣布停课，如需多所学校大范围停课则应报当地政府决定实行临时停课措施。2、建立学校与学生及其家庭的联系制度。停课前，应告知学生、家长及教职

5、员工流感防控相关知识。3、停课期间，学生、家长等应主动向学校分管的专人报告其是否出现发热、咳嗽或咽痛等流感症状。4、停课期间，学校应组织专人负责每天跟踪学生的健康状况并按要求实行日报和零报告。同时，对校内各类场所应进行彻底清扫消毒。5、复课后，学校应继续加强晨检和病例报告，至少持续14天。未痊愈的学生应继续居家隔离治疗，至症状完全消失后24小时，凭返校证明方可上学。二、人禽流感防控工作指引(-)日常预防工作1、加强体育锻炼，注意补充营养，保证充足的睡眠和休息,以增强抵抗力。2、尽可能减少与禽类不必要的接触，尤其是与病、死禽的接触。勤洗手，远离家禽

6、的分泌物；接触过禽鸟或禽鸟粪便，要注意用消毒液和清水彻底清洁双手。3、应尽量在正规的销售禽流感疫情场所购买经过检疫的禽类产品。4、养成良好的个人卫生习惯，加强室内空气流通，每天1〜2次开窗换气半小时。吃禽肉要煮熟、煮透，食用预防措施鸡蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的饮食，注意多摄入一些富含维生素C等增强免疫力的食物。经常进行体育锻炼，以增加机体对病毒的抵抗能力。5、不要喂饲野鸽或其他雀鸟，如接触禽鸟或禽鸟粪便后,要立刻彻底清洗双手。外出在旅途中，尽量避免接触禽鸟，例如不要前往观鸟、农场、街市

7、或到公园活动；不要喂饲白鸽或野鸟等。6、不要轻视重感冒，禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似，如发烧、头痛、咳嗽及喉咙痛等，在某些情况下，会引起并发症，导致患者死亡。因此，若出现发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼吸道症状时，应戴上口罩，尽快到医院就诊，并务必告诉医生自己发病前是否到过禽流感疫区，是否与病禽类接触等情况，并在医生指导下治疗和用药。（二〉发生疫情后学校的防控工作1、及时报告疫情。出现疑似人禽流感病例后，学校要迅速向属地疾病防控机构报告，以便于疾病预防控制机构及时介入调查、处理，使患者及时得到诊断及治疗。对于确诊的人禽流感病例，要及时

8、向当地疾病预防控制机构及上级行政管理部门报告。2、配合疾病预防控制机构对疫情调查和处理。学校出现禽流感病例后，学校应密切配合属地疾病预防