东林小学春季学校工作计划1

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1、东林小学春季学校工作廿划本学期，我校各项工作以建设和谐社会和科学发展观为指导，贯彻落实《安海镇教委办2011年春季工作意见》相关部署，以发展为第一要务，树立“一切为了学生全面发展，一切为了教师专业发展，一切为了学校和谐发展”的办学理念，求真务实，开拓创新，促进学校各项工作再上新台阶。一.以人为本，抓好队伍建设。1.加强班子队伍建设，优化学校管理人才队伍。进一步完善学校各种规章管理制度，以人为本，提高管理层次。全体行政人员要有团结协作、开拓创新精神，树立全局、服务、创新、榜样、责任意识，多联系教师，倾听有利于学校发展的意见和建议，充分调动教师群体的主动性、积极性和创造性，促进学校各项事业的

2、发展。2.强化师资队伍建设，全而提升教师素质。（1）认真贯彻执行福建省教育厅颁发的《屮小学教师职业道德考核办法（试行）〉〉等有关文件精神，修订学校师德考核方案，继续开展以“育人为本、敬业为乐”为主题的师德教育活动，继续深化“师德承诺”活动。坚持政治学习制度，实施每学期一次师德心得体会交流制度。从本学期开始，对于教师的师徳考核，我们将引入学生及家长参与考评，并把考核结果进行通报，作为评优、评先、职称评聘、外出学习培训的重要依据。（2）开展岗位练兵活动，实施“读书富脑工程”。以中年教师岗位练兵活动为契机，激励骨干教师发挥潜能，再创新高；激发青年教师潜心学习，快促成长。制定教师读书计划。一要认

3、真研读课标、教材；二要精读一木教育名著。本学期，将举办“读书论坛”及“教育智慧大家谈”，分享读书心得与教育智慧，提升人生价值。（3）发挥骨干教师示范引领作用。学校将为骨干教师外岀学习参观、经验交流和风采展示等搭建平台，提升骨干教师的素质，打响骨干教师的名气。骨干教师们要带头读书学习，带头教学改革，带头帮助青年教师成长。充分发挥影响力，使之成为教改大潮中的排头兵，以点带面，带动教师团队的发展。（4）充实丰富教师专业成长档案袋，展示工作业务成果。逐步完善适合我校教师专业成长的发展性评价方案体系，对教师工作进行全而、客观、公正地评价。二.以德为先，促进学生全面发展。1.深入开展每月德育主题活动

4、。二月份活动主题是安全记心间，礼仪伴成长；三月份活动主题是传承雷锋精神，文明从我做起；四月份活动主题是探寻先辈足迹，践行美德精神；五月活动主题是体验劳动快乐，凝聚团结力量；六月活动主题是精彩活动展示，发展健康个性。1.设立红领巾文明监督岗，建立文明班级“流动红旗”评比制度，以每日十项常规评比为抓手，通过每口一评，每周一颁奖，规范行为习惯养成教育。要加强对十项评比工作的指导、监督力度，健全管理制度，力求通过严格的训练，促进学生良好行为习惯的内化养成。2.大力开展“晨诵、午读”读书工程，晨诵经典，午读名著，关注学生当下的阅读生命,开启学生的心智，大力营造师生共读的氛围，全面推进书香校园的建设

5、。3.加强业务培训，提升德育工作水平。选派班主任参加各级各类培训，让班主任及时了解新动态，更新育人观念。大队部每学期至少开展一次德育专题研讨、案例分析、经验交流等活动，提高班主任及辅导员的整体素质。4.充分发挥家长学校的作用。要积极营造学校、家庭、社会三位一体，齐抓共管的德育氛围，通过召开家长委员会工作会议共商教育大计，通过制定和落实《家长学校章程》规范工作内容和工作制度，通过家教讲座、家校联谊活动、评选优秀家长来激励家长参与学生的教育和管理。5.充分发挥“竞赛”的作用。将兴趣小组活动列为学校的校本课程，学生全员参与。在此基础上学校每周都组织各类知识竞赛活动，让学牛的个性特长得到充分地展

6、示，也不断充实学校的人才资源库。6.充分发挥“小记者站”的作用。组织小记者们深入班级、深入学校，深入社会。让小记者站成为小记者提升自我、展示才华的舞台，更成为宣传学校、宣传晋江的平台。一.加强教学常规管理，全面提高教学质量。1.抓常规，规范教师教学行为。(1)严格执行省颁课程计划，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进学生的全而发展。首先向40分钟要质量。各师要严格执行课程计划，上足、上好每一门课，坚持做到“三表一致”，努力做到“减负增效”。其次，加强教学常规管理督查力度。对备、教、批、辅、考、研提出明确的要求，力求做到备课深、

7、讲课精、批改细、辅导勤。教导处每月对教师教学常规落实情况进行抽查,发现问题及时整改，并做好检查记录，学期结束对每位教师进行总评，评定结果作为教师常规考核的重要内容之一。再次，实行“推门听课”制度。学校行政、教研组长要深入课堂，掌握课堂教学的实际情况，及时发现不足，并做好交流、解惑等工作。(2)根据泉州市小学教学管理先进校评估组对学校的检查反馈意见，我们认真进行思考、梳理，逐一制定整改措施，并在今后的教育教学实践中贯彻落实。木学期，学