东林小学春季学校工作计划

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1、东林小学春季学校工作计划本学期，我校将在上级教育主管部门的正确领导下，紧紧围绕教委办2011年春季工作要点，以学校发展为目标，以科学发展观为理念，坚持“规范加特色，人文加和谐”的办学思路，以“加大学校基础设施建设，逐步完善办学条件，全面深入地推进素质教育”为工作目标，积极营造“向善、向上”的“教”与“学”之氛围，上下齐心，努力推进学校各方面不断完善与提升。一、抓队伍建设强化师资建设，师资是构建教育核心竞争力的关键所在。本学期我们要继续以“自尊自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬、专业素养过硬”的目标抓好师资队伍建设。我们要继续通过每周的“政

2、治学习”和“教师读书沙龙”等师德建设平台，深入学习科学发展观，引导全体教师从讲政治的高度树立对事业忠诚负责、对学生热忱关爱、对工作竭诚奉献的思想。进一步弘扬“爱岗敬业，爱生奉献”的良好师德。继续探索师德教育、绩效评价和人本管理相结合的管理模式，严格师德考核、引入家长评教制度、全力杜绝20种教师严禁行为。大力支持“在线投稿”不断提高教师的写作能力，丰富教师内涵，提升教师素养。二、抓常规管理本着“以人为本、依法治校”的现代教育理念，健全学校的规章制度，强化内部管理，从严治教，坚持以制度管人。不断提高学校管理的规范化、制度化、科学化水平。在开学初，

3、召开全体教师会，集思广益，认真制度教师考评细则，落实教师岗位责任制，与每个教师签定《师德承诺书》。对教师的考评采用“学校综评+教师自评+他人互评”的原则，采取定性和定量相结合的办法，采用月考评和学期考评相结合途径，对教师的“德、勤、能、绩”四方面进行严格考核，并把考核情况与奖金分配、评优评先挂钩。全面落实《课程计划》、科学、合理地安排课务，抓好课程管理，督促教师开齐开足上好规定的全部课程；细化常规“月检”工作，严格落实“出勤、上课、作业批改、课后辅导、教学反思”等常规工作要求。“事事抓落实、稳步求发展”。坚持做好“晨读20分钟”“课堂教学”等

4、事务的日常检评；要加强毕业班管理和阶段教学效果的反馈、补缺，减负增效，切实提高教学质量；要规范管理、及时做好学生学籍和《教师专业成长档案》等资料的整理更新；通过定期开展“优秀作业展览”等班级评比活动督促教师提高学生管理水平。促进学校教育教学工作科学、有序地运转，更大力度地提升校本管理的内涵和实效性三、抓教育质量1、我们要牢固树立“教学质量在课堂，教师成长在课堂”的理念，进一步贯彻“4以研促教，质量立校”的办学思想，通过创设教师成长激励机制，积极搭建优秀教师的成长平台。改进和完善校本教研制度、引导全体教师以“全面实施素质教育为中心、切实提高教学

5、质量为目标”积极投身教育教学改革研究。2、本学期教研组仍要积极有效地推进“周四听评课”“校长推门听课”“师徒诊课”等校本教研制度，深入开展高效课堂主题研究；积极创新校本教研形式，积极组织中年教师参加镇级教学大练兵、大比武，参与成功教学点校际研讨，锤炼教师的业务素质；以品读教育名著为平台，构建师、生、校共同发展的美好愿景。努力提高教师的教育教学水平，提升教师的专业精神、专业知识和专业技能，为学校办学水平提升和特色办学计划的推动奠定坚实的基础。3、我们要充分重视减负增效工作，强化毕业班的质量管理，通过强化教学质量评价改革的研究和完善课程教学过程性

6、评价的做法，积极引导全体教师潜心教学，学生有效学习；培养学生自主学习的良好习惯；不断完善“等级+兴趣特长+鼓励性评语”的评价体制，以评价促提高，大力发挥多元评价在学生综合素质提高方面的导向作用，促进学生健康全面发展。4、要加强体卫艺健康教育。开齐上足体卫艺健康课程，建立健全学生体质健康检测档案，严格落实“健康第一”的方针和“学生每天锻炼一小时”的要求，全面实行大课间体育活动制度，深入开展“阳光体育”活动。积极组织开展“六一”儿童节的活动，使学生的心灵得到熏陶，从而丰富和活跃校园艺术文化氛围。四、抓品德教育1、育人为本、德育为先。我们要借助“劝

7、导队”“队干部”“班干部”等德育组织，积极培养学生的“五自”管理能力。通过队室、广播站、旗下讲话、早会、班队会等平台贯彻落实《小学生日常行为规范》和《十个好习惯》的要求，大力加强学生文明行为习惯的养成教育。致力于培养师生“读好书、读书好、好读书”的习惯。要深入实施“生命教育工程”，扎实推进“三生”教育（生命教育、生存教育、生活教育），促进学生良好品德的形成。要引导学生积极融入班队组织管理，在民主管理的基础上通过自律与互律践行德育标准、提高德育层次。2、要借助校园改造、美化、靓化校园环境。按照《安海镇校园文化建设实施方案》的要求认真做好校园文化

8、基本建设“十个一”的创建，不断积聚校园文化底蕴，精心设计育人标语、走廊文化布置，力求在校园文化设施建设、校园文化活动、校园文化管理等方面形成特色。塑造一个充满活力、