《数据的表示—扇形统计图》同步练习2

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1、《数据的表示—扇形统计图》同步练习21.(1)用统计图表示数量之间的关系比较形象。常见的统计图有(　　　　　　　)、(　　　　　　　)和(　　　　　　)三种。(2)(　　　　　)统计图可以清楚地表示出各部分数量同总量之间的关系。2.小培最喜欢吃水果了，右面是她根据去年妈妈买的三种水果画出的扇形统计图，请看图填空。(1)荔枝占水果总数的(　　)%，如果荔枝有48kg，那么苹果有(　　　)kg，香蕉有(　　　)kg。(2)荔枝的质量是苹果质量的（　　）（　　），是香蕉质量的（　　）（　　）。3．妈妈5月份收入4000元，分配如下图。(1)妈妈5月份买服装的钱数占收入的

2、(　　　)%，存款比水电费(　　　)(多或少)，支出最少的项目是(　　　　)。(2)判断。①水电费支出是最少的。(　　)②食品支出是最多的。(　　)③存款占总收入的20%。(　　) (2)选择。①占支出前三位的项目是(　　)。A.食品B.水电费　C.教育D.服装E.存款F.其他②比服装支出少的项目是(　　)。A．食品B.水电费C．存款D．服装E．教育　F．其他4、常用的统计图有（）统计图，（）统计图，（）统计图。5、如果要表示各部分数量同总数之间的关系，可以用（）统计图来表示。6、扇形统计图是用（）表示总数，用（）表示各部分所占总数的百分比。7、如果要反映数量的增

3、减变化情况，可以用（）统计图表示。8、要反映小明上个月各项支出占他家总支出的关系，可选用（）统计图。9、从扇形统计图中不能看出各部分的具体数量。（）10、条形统计图比扇形统计图更先进。（）11、扇形统计图中，一个圆代表。（）12、男生人数占全班人数的60%，男生比女生多20%。（）参考答案1．(1)条形统计图　折线统计图　扇形统计图  (2)扇形2．(1)15　80　192    (2)35　143．(1)15　多　其他　(2)①×　②√　③√   (3)①ACE　②BF4、条形折线扇形5、扇形6、圆扇形的大小7、折线8、扇形9、√10、×11、√12、√