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1、《第6章欧姆定律-一测量电阻》学案姓名日期【学习目标】1、了解伏安法测电阻的原理，学会运用伏安法测电阻；2、能正确画出伏安法测电阻的电路图，并按电路图连接实物电路；3、会正确选择电表的量程，会进行相关数据的处理，会对相关故障进行分析处理。【重点难点】1、伏安法测电阻的原理;2、数据分析及故障处理。【课前预习】一、测量定值电阻的阻值1、实验原理：，需要测量的物理量是和O2、实验器材：电源、开关、阻值未知的定值电阻、、、和导线。3、实验电路图：画出电路图，并根据你所画的电路图,连接下面实物图。I4、实验步骤：(1
2、)按照电路图连接实物电路；(2)在连接电路的过程中，开关应,滑动变阻器的滑片应放在(3)设计记录实验数据的表格：(4)滑动变阻器在本实验中的作用是o二、测量小电灯的电阻问题分析：1、小电灯的电阻是变化的，为什么？2、能否计算小灯泡电阻的平均值，为什么？3、电路连接正确，闭合开关后，发现无论怎样调动滑动变阻器，小电灯都不亮，冃电压表有示数、电流表无示数，造成这种故障的原因是o4、电路连接止确，闭合开关后，发现小电灯不亮，口电斥表无示数、电流表有示数,造成这种故障的原因是o5、电路连接止确，闭合开关后，发现电灯不
3、亮，电流表、电压衣指针均稍有偏转，产生这一现彖的原因可能是。【合作探究】1、在测量阻值约为5Q的定值电阻&的实验中，小明和小亮用图所示的器材进行实验。⑴用笔画线代替导线完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小。(2)小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即都有较大示数，他在实验操作中的两处错误是和0(3)改正错误后,小明改变&两端的电压和电流,两次测得电阻值分别为Ri=5.1Q,R2=5.3Q。第三次测量时，电流表示数为0.5A,电压表示数如图所示，则R汙Q,实验测得值应
4、为RfQ。(4)衣某次实验时，电压表出现了故障不能使用，小亮用原冇的电流表、滑动变阻器，增添一个定值电阻R。和一个单刀双掷开关，设计了如图所示的电路。测量时.闭合S.将S?拨到1,电流表的示数为5将S2拨到2,电流表的示数为T2,小亮说待测电阻他二T,/L・心。小明认真分析电路质发现小亮的设计不合理，原因是02、在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中。(1)在图甲中，请你将电压表正确连入电路，完成电路的连接。甲乙⑵在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在端。(填“左”或“右”)(3)某次测量时电压表和电流表示数
5、如图乙所示，则电压表示数为V,灯泡的电阻侏Q。⑷小明同学在做实验时，电路连接无误，闭合开关后，发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零，该故障的原因可能是。（5）这个电路除了可以测小灯泡的电阻外，还可以用来测量小灯泡的功率。由图乙两表示数可求出小灯泡的功率尺Wo【课堂反馈】1、某段导体两端的电压是4V时，通过导体的电流是1A；如果将该导体两端的电压减少到2V时，通过导体的电流是（）A、0.25AB、0.5AC、2AD、3A2、如图,电压表也示数为9伏,电压表V2示数为3伏,那么R1与R2的阻值Z比为（）A
6、、2：1B、1：2C、3：1I）、1：33、如图所示，电源电压和灯泡电阻都保持不变，当滑动变阻器的滑片由中点向右移动时,A、电流表的示数减小,B、电流表的示数增人,C、电流表的示数减小,D、电流表的示数增人,F列判断中正确的是（电压表的示数增人电压表的示数增人电床农的示数不变电床农的示数不变1—0———>1—4、如图所示,灯LI、L2的额定电压分别为2V、10V,S1闭合、S2断开、滑动变阻器滑片置于中点位置时，两灯均正常发光。S2闭合后，移动变阻器滑片使L2仍正常发光时，下列关于滑片位置和电流表示数的说法正
7、确的是（）A、滑片在中点右侧,B、滑片在中点左侧,电流表示数变小电流表示数变人C、滑片在中点右侧,电流表示数不变D、滑片在屮点左侧,电流表示数不变5、为测量Rx阻值，小敏设计了如图电路，R。的阻值己知且电源电压不变，所用的电压表为零刻度线在表盘刻度线最左端的电压表，她（选填“能”或“不能”）测出Kx的阻值。因为o6、某实验小组利川如图卬所示电路进行如下的实验研究。乙丙•••••••（1）断开S3,闭合3、S2,调节滑动变阻器，山伏特表和安培表的测量数据绘制成如图乙的u-1关系图像。根据图像分析，可计算出电阻R
8、二Q；（2）断开S2,闭合&、S3,调节滑动变阻器，测量灯泡L两端的电压和通过的电流，根据测量数据绘制成如图丙的U-T关系图像。由图像分析，当伏特表示数为2V吋，灯泡I.的电阻RlQ;若灯泡L的额定电压为2.5V,小灯的额定电功率为W；（3）闭合&、S?和调节滑动变阻器，当伏特表示数为2V时，电流表的示数是A：（4）兴趣小组对实验结果进行交流、讨论后，得出以下两个结论：结论一：电阻R中通过的电流与其
