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时间：2019-08-27
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1、科学探究课题：科学探究所用课时：教学目的：1、体验科学实验的乐趣3、锻炼动手能力重难点：1、培养思考问题和解决问题的能力2、学会写实验报告授课吋间：教学方法：讲解与练习结合，先理解后应用，培养计算分析能力教学过程：探究一、1v鸡蛋上浮实验器材准备：烧杯、鸡蛋、食盐、玻璃棒；实验步骤：1.将鸡蛋放入清水中，观察鸡蛋的浮沉情况；2.向清水中加入食盐，并用玻璃棒搅拌加速食盐的溶解；观察实验现象Ill玻璃棒清水药匙二烧杯二用于较多量试剂的反应和配制溶液表面」竹时存放少量固体或液体取少量固体粉末在做“观察
2、鸡蛋的沉浮"实验中ZC1)为了加快食盐在水中的溶解，应该便用搅样，在搅拌过程中应尽呈避免O(2〉生鸡蛋(新鲜的〉放在清水中，看到的现象是；在烧杯中溶解较多的食盐后.生鸡蛋会O(3)思考二为什么加入一定量食盐后鸡蛋会上浮,实验报告:探究二、SecuManagerAdD■尸Vl.?1©二、指纹实验指纹管理让电脑管理更加方便12个人一组，观察自己的指纹，看看不同手指指纹相同吗？2再用放大镜观察一个手指的指纹，注意有3利用这一点，现代科技中有哪些应用实验报告:探究三、3•取一张纸片，将它平举到自己的头部高
3、度然后放手，观察纸片飘落下来的过程，并重复做几次。(1)你看到了什么现象？(2)由此你可以提出什么需要解决的问题?实验报告:课外练习:买验报告:人脚印的长度与身高有什么关系?
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