《趣味文字》教案

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1、柳州市第十二届小学青年教师汇报课单元备课参考模板县区柳江县学校:拉堡二小姓名:胡健学科:美术年级:五年级单元人教版第九册，第1、2、3、4、5课；美术基础知识与技能小单兀主题研制掌握扎实基本功,提高学生美化生活的能力单元教学内容及分析这个小单元包括《色彩的对比》、《色彩的和谐》、《美丽的纹样》、《趣味文字》、《画龙点睛》五课内容。把它们放在5课符合本册教材的课程进度，以明确的美术基础知识和基本技能技巧内容开始，学习色彩知识：对比色和邻近色，学习运用点、线、面设计单独纹样，以及单独纹样的运用，为后面的课程学习打下坚实基础。其中，第5课《團龙点

2、睛》是第1・4课所学知识的综合运用。学段课标要求从形态与功能的关系，认识设计与工艺的造型、色彩、媒材。运用对比与和谐、节奏与韵律等形式原理以及各种材米斗、制作方法，设计和装饰各种图形与物品，改善环境与生活，并与他人交流设计意图。单元解读1.知识与技能：学习、了解对比色和邻近色,引导学生感受其形式美感，了解单独纹样的基础知识，掌握美术字的基本书写方法与美化方法，让学生了解纹样在包装上的作用2宗合运用纹样与趣味汉字创新装饰美化包装。单元教学目标2•过程与方法：欣赏、分析生活中和艺术作品中色彩的对比之美、和谐之美，运用对比色和邻近色创作作品，用点

3、、线、面等装饰方法和夸张、变形、省略等方法来设计单独纹样,了解趣味文字的特点，用趣味文字的变化规律设计一幅作品，在自主探究、小组讨论、教师讲解的学习过程中，让学生掌握纹样、文字设计运用的基本知识与方法。3.情感态度价值观：通过色彩知识、纹样设计、汉字美化等知识的学习，提高学生的审美、设计能力以及美化生活的能力，培养学生的创新意识、自主探究学习能力，热爱生活的情感。教学建议对比色、邻近色、单独纹样、趣味文字、包装设计都广泛运用于我们的生活当中，学生对这些知识已经有了一些了解,教师上课时正好利用这一优势,通过欣赏、分析生活中和作品中的案例，激发

4、学生学习兴趣,以学生自主探究为主,教师讲解为辅,提高学生的审美、设计能力以及美化生活的能力。课时安排5课时教学内容《趣味文字》教学目标知识与技能:掌握美术字的基本书写方法与美化方法过程与方法：了解趣味文字的特点，感受趣味文字在生活中的作用和它的艺术之美情感态度与价值观让学生在了解一些有趣的象形文字的同时，体会汉字丰富的形象内涵，感受趣味文字对生活美化效果，激发民族自豪感，对传统文化产生兴趣。教学重难点教学重点：掌握变体美术字的变化规律，能用趣味教学难点：能主动押行探究性学习，在尝试中，发展想象力，创造象形文字的有趣画面。教法学法欣赏法、讲授

5、法、自主探究法、讨论法教学环节教学内容鬻II设计说明课时解读教学课时设计过程导入新课欣赏图片导入、板书课题一《趣味文字》板书课题自由汇报见接新「直入开山导谋讲授新课趣味文字的特点教会学•趣味美术字是根讲聆生集中据文字的内容和解、听、方法，可含义，运用丰富的示范观以把变想象力把文字的察、形的字笔画进行变形、加自由变成美工、装饰而成的,发言丽的画，使之更加夸张、突感受字出、醒目、美观。与形的联系，也趣味美术字在艺感受字术上有较大的自由变化,与画的所以它的特点是：形象、简洁、美观、生动、有趣等。联系。小试牛刀；开动脑筋，尝试巡视动脑学生在用一种或

6、两种方法写写"一”动手参与尝字！试活动中，发展想象力，创造象形文字的有趣HI面。趣味文字的分类讲解不1•笔画变化出示欣同的对2.字形变化课件赏、汉字变3.结构变化理形的方4.象形变化解、法，使学发言够这」能照於生按种赏味欣趣用出示课件引导提问欣赏回忆发言字紧系字趣形監眼致受形关对行变躯拓以感与密与进味附开界学用习练堂mK回巡新固巩』巴绿文导旨++J知评动学审价分习K过活高的评力学财通价提生美能享旳出提记生学对展拓爱行进义主国感育教文的学美人术亂发将受艺執激生作画步骤:4.趣味文字1.构思2.变形3.美化拓展术兴趣内化为成功的动力。