选修四导学案(22套含答案)

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1、秦始皇1唐太宗4康熙帝7孔子9柏拉图11亚里士多德13克伦威尔15华盛顿17拿破仑20孙中山23甘地26凯末尔28马克思30恩格斯32歹U宁34毛泽东36邓小平39李时珍41詹天佑43李四光46牛顿48爱因斯坦50参考答案53秦女台皇一、秦统一六国⑴客观条件:①经济基础:②政治基础:③民族基础:⑵主观条件:①秦国商鞅变法奠定经济和军事基础,实力最强,具备进行统一战争的条件(根木原因)②个人因素:嬴政具有雄才大略。顺应历史发展的趋势,施展雄才大略,广罗人才,谋略正确2、过程:(10年)远交近攻、分化离间1)先灭弱韩:前

2、230年2)离间灭赵TJ0228年3)水灌灭魏TJ0225年4)王翦灭楚TJ0223年5)北灭燕国前222年6)完胜灭齐前221年3、意义①结束了呑秋战国以来封建诸侯割据的分裂局而,为我国统一•多民族国家的建立与发展奠定了基础,符合历史发展的要求。②为社会经济的恢复与发展,为各族人民的安定纶活和相互交往,提供了有利条件,符合各族人民的共同愿望。二、秦巩固统一的措施措施影响政治屮央:皇权至尊、三公九卿地方:建立专制主义屮央集权制度经济统一度量衡、货币促进经济发展文化统一文字:小篆;焚书坑儒促进文化发展思想控制,摧残文化

3、军事奠定基本頗域交通修筑驰道、总道、人工渠道促进交通发展▲简要介绍:建立专制主义中央集权制度专制主义:皇帝个人专断独裁,集国家最高权力于一身,从决策至行使军权、政权、财权都具有独断性和随意性。中央集权:指中央与地方权力分配中,全国军政财人权归属中央,地方完全山中央管理和控制,绝对服从中央。(1)皇帝制度皇权独尊:成为秦王朝政治制度的基木特征。确立“皇帝”称号;皇帝自称“朕”;命令称“制”或“诏”,卬称“玺”。皇帝至上:权力高度集中的标志。“天下之事无小人皆决于上”皇位世袭:“家天下”的皇位继承制是君主权力集屮的另一体

4、现。(2)三公九卿制职位名称职权范围任用标准历史意义丞相辅佐皇帝处理全国政务“贤L”“能”由皇帝任命是对世卿世禄制度的否定太尉协助皇帝管理军务御史大夫掌管律令、图籍,并负责监察百官(3)地方:郡县制郡县制与分封制的不同:分封制以血缘为纽带,官职是世袭的。郡县制不是以血缘为纽带,其官职是山皇帝总接任。可以起到强干弱枝,避免国家重新陷于分裂的局而。评价中央集权制度秦代开创的专制主义中央集权的政治体制,奠定了中国古代封建统一国家的基本政治制度,对于巩固统一、加强国家统一,促进社会发展,起到了极人的作用。(P18))三、秦始

5、皇的暴政1、焚书坑一制了思想、破坏了文化2、急建长城:伟大建筑,暴政见证(五年,40多力民工)3、大兴土木:阿房宫、骊山陵(140多万人/年)4、刑法严酷:5、赋税沉重:四、评价秦始皇评价古代政治家的一般方法:了解基木史实、一分为二评价史实:1、是否有利国家统一;2、是否保持政治安定;3、是否促进经济发展;4、是否促进文化繁荣;5、是否促进民族融合;6、是否反抗外来侵略。【当堂检测】阅读下列材料,回答问题:材料一自秦孝公以来,周室卑微,诸侯相兼,关东为六国,秦之乘胜役诸侯,盖六世矣。今诸侯服秦,譬若郡县。夫以秦之强,

6、大王之贤,由灶上骚除,足以灭诸侯,成帝业,为天下一统,此万世之一时也。——司马迁《史记•李斯列传》材料二宗室大臣议曰:"诸侯人来仕者,皆为其主游间耳,请一起逐之〃。于是大索,逐客。(客卿)李斯上书曰:"……今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,所谓籍寇兵,赍盗粮者也〃。王(赢政)乃召李斯,复其官,除逐客之令。——司马光《资治通鉴》材料三始皇帝在王翦要求统军60万灭楚,李信自言只需20万灭楚,始皇帝任用李信;当李信进军楚国受挫时王翦继续要求出兵60万,秦始皇也是诚恳地回复他“为听将军计耳〃。——李育华、王向辉《浅谈秦始皇

7、的文化开明政策》材料四政治方面的人才有李斯、蒙毅,军事方面的人才有王氏、蒙氏父子,外交方面的人才有郑国、监御史禄,法律方面的人才有李斯、赵高。在七十位博士中也有来自各家各派的人才,并不偏重于一家一派。就连民间经济人才乌氏傑、巴寡妇清,赢政都给了他们很高的待遇。……即使敌人阵营中的人原来要杀掉的郑国也被继续留任,完成预定的水利工程,重用魏国的军事家尉缭,让其掌管军队,征伐美国。——范双杰《试论赢政的用人之道》请冋答:(2)据材料二,(1)据材料一,指出秦始皇即位前示所而临的社会状况。概括李斯反对“逐客”的理由。对此,秦

8、始皇的态度是什么?(3)据材料三、四,概括指出秦始皇在用人过程屮体现的品质和特点o(4)综合上述材料并结合所学知识,概括指出秦始皇用人之道的积极作用。唐太宗一、玄武门之变1、建功立业(1)劝说李渊在起兵,推翻隋朝。(2)为李渊称帝和铲平、统一全国,立下汗马功劳。(3)统一战争胜利后,率铁骑万匹,凯旋长安,李渊为他加号“天策上将”。2、夺収王位(

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