《风雪重围》习题2

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1、《风雪重围》习题一、课外拓展阅读题。2010年8月15日是抗日战争胜利65周年，阅读图文材料，回答下列各题。材料一2010年8月15日“纪念中国人民抗日战争胜利65周年学术研讨会”在北京中国人民抗口战争纪念馆举行。中国抗口战争史学会执行会长步平冋顾了中国抗战史研究的新变化。他提到，近年來，中国抗口战争史研究格外注重研究中国战场对世界反法西斯战争的贡献。同吋，抗tl战争史研究站在整个民族的立场上，充分评价了正血战场与敌后战场的重要作用。材料二下图屮的布鞋是为悼念第二次世界大战期间在tl本强制劳动而死难的屮国劳工而缝制的。6830双布鞋，6830名死者，每一双布鞋的背后都是一个被撕裂的家庭。从19

2、43年到1945年，日本共强行绑架169批，共计38936名中国劳工到日本135个工地从事重体力劳动。另据口本外务省1946年的统计，有6830名中国劳工客死异国他乡。材料三据悉，二战时被强掳到口本酒出港从事残酷劳动的原屮国劳工及遗属13人此前提起诉讼，向日本政府及酒田市酒田海陆运送公司（原酒出港湾运送）索赔共1.5亿日元（约合人民币1151万元）。日本仙台高级法院审判长小野贞夫承袭日本最高法院的判例驳冋原告上诉称:"1972年的日中联合声明已经放弃了个人索赔权。”1、从材料一研究的视角，概括指出抗日战争胜利的原因。2、材料二反映了日本怎样的侵华行径？据材料二并结合所学知识，指出抗战期间，日本

3、在沦陷区对我国的民族工业还进行了哪些破坏活动？其意图及影响是什么？3、日本仙台高级法院审判长小野贞夫驳回原告上诉的言论是否合理？请说明理由。4、阅读上而三篇材料，说说你对抗日战争的了解。二、在1940年2月的一个冬天，杨靖宇将军一行在险恶环境中与敌人展开激烈的战斗直到弹尽粮绝，英勇就义……读了《风雪重围》这篇课文，你有什么感想？把你的感想记下来，写成一篇读后感，300字左右，题目自拟。参考答案一、1、原因：全民族抗战（正面战场和敌后战场的相互配合）；屮国抗战与世界反法西斯战争相互配合。2、行径：在沦陷区大量掠夺中国劳动力。活动：在沦陷区，民族企业或被日军所毁或被FI军吞并。意图及影响：把沦陷区

4、经济完全纳入日本的战时经济体系当屮（“以战养战”）;严重破坏了我国经济的发展，极大地限制了民族工业的发展空间。3、不合理。理由：中国政府在1972年《中日联合声明》中宣布放弃对日本的战争赔偿要求，是着眼于两国人民友好相处作出的政治决断，仅限于放弃国与国之间的战争赔偿，不包含其他的诸如劳工纠纷方面的个人赔偿。4、答案不唯一。二、范文参考：读《风雪重围》有感我们学过了许多课文，这些课文都给我留下了深刻的印象，可是，最令我受益匪浅、情不自禁反复阅读的一篇课是一一《风雪重围》。这个故事讲述了一个宁死不屈的抗日英雄一一杨靖宇的故事。在1940年2月的一个冬天，杨靖宇将军一行在险恶环境中与敌人展开激烈的战

5、斗直到弹尽粮绝，英勇就义，歌颂了杨靖宇将军和革命战士视死如归的英雄气概。每我读到“杨靖宇见传手里拿着一件旧皮袄马上严肃地问「'哪里弄来的？是不是违犯了纪律”我从屮体会到了杨靖宇将军时刻想到人民的利益，说明了杨靖宇将军是一个严格遵守部队纪律，不假公济私，全心全意为人民幸福作斗争的无产阶级的革命战士。我又接着读到了“现在只剩下杨靖宇将军一个人，饥饿寒冷无悄的袭击着他“从这句话中我体会到了杨靖宇将军不怕困难，不怕牺牲，为人民幸福生活无怨无悔付出的精神。每次阅读这篇课文时，我就不由自主地想起了我自己，有一次，是在一个烈曰炎炎的下午，我和妈妈还有妹妹在冋家的路上，我们兴高采烈地跑着，顷刻间我看见前面有一

6、个不算太深地坎，心里害怕了，我就不敢过去了，而我的妹妹一跑就过去了，我只能等妈妈背我过去。我是那种遇到困难总是依靠别人，一点都不勇敢的人。我与杨靖宇将军比起来还差的远呢？想起这件事就我就懊悔不已，我怎么就因为这么小的事而退缩了呢？杨靖宇将军的雄事迹常常在我的脑海回荡，他让我知道了遇到困难要勇敢的面对不要退缩，口己要想办法解决，不要依靠别人。