二年级语文上册第二单元识字2教学设计王秀兰

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1、二年级语文上册第二单元识字2教学设计星火晶宝实验小学：王秀兰学习目标：1、学生会认“棋、弹、钢、琴、胡、戏、喂、鸽、养、航、模”等11个生字，能够准确书写“胡、戏、棋、钢”等4个字。2、运用淫过的识字方法淫习本课的生字词，让淫生在识字游戏屮进行巩固。3、通过不同节奏熟读课文，感受语言的节奏感。4、使学生能够留心观察校园生活，体验课外活动的多彩与乐趣。学习重难点：1、教学重点：识字写字。2、教学难点：感悟动词的韵律。学习过程：一、创设情境，引入新课。1、小朋友，今天老师带大家一起去“蓝猫淘气游乐园”玩，那儿琴棋书画

2、、吹拉弹唱、栽花种草、观察气象活动丰富多彩、应有尽有！（课件出示）2、瞧，游乐园门口有图片介绍：淘气在练书法，蓝猫在拉二胡，还有的人在卜彖棋、学电脑、养金鱼……好不热闹。（画而上一一呈现文屮的三字词语，让学生初步感受。）请同学们静静看几幅图片3、（画面定格在这些三字词语上）哈哈……蓝猫在跟我们打招呼：“小朋友，你们喜欢什么活动，快进來玩吧！”二、游园活动看来小朋友对““蓝猫淘气游乐园”很喜欢，那老师就带领大家进去玩一玩，好不好？1、琴棋书画宫（练书法、画图画、下彖棋、弹钢琴、拉二胡、唱京戏）。（1）里面有哪些活动

3、呢？那个小朋友能说出它们的名称？蓝猫说了，等小朋友都会说了就可以进去玩了。（出示课件）（2）小朋友都会了，那我们一起进去吧！（播放动画）开火车读出活动名称。（逐个显示3）学习生字：棋、弹、钢、胡、戏蓝猫见大家很聪明想考考你们，他给你们带来几条鱼，每条鱼的身上都冇一个字,你认识他们吗？怎么记住它们呢？出示:抽读生字。写一写。展示学生的作业。2、科学实践园（栽花草、喂鸽子、养金龟、做航模、学电脑、观天气）。科学实践园的淘气可有点不想大家，他说「'冇什么了不起，老师带领你们学习，那当然行了！如杲没有老师的指点，你们能行

4、吗？”大家说，你们行不行啊？（行）那好，我们待会就自己进去玩。因此，我们先得做好充分的准备，免得淘气笑话我们。请大家打开课本，看第三行、第四行的内容。友情捉示（出示课件）借住图片认读生字。用火眼金睛在文中把生字画出来。在拼咅宝宝的帮助下，自读生字。同桌互助，独尊字音。能干的小朋友试着在边上写一写。检查：我会读，抢答游戏。（师出示生字，学生抢读）小结：请读的又对又快的小朋友介绍自己识字的经验。三、“三字歌”送别蓝猫和淘气把我们送到游乐园门I」，对我们依依不舍，还送了份礼物给我们。他们把活动编成一首三字歌，我们一起来

5、读一读。下彖棋，练书法,弹钢琴，拉二胡,栽花草，喂鸽了,做航模，学电脑,爱生活，讲科学,三字歌曲i图曲i,唱京戏,养金鱼,观天气,求创意,比比谁的本领大;畅游文艺小天地;探索自然小秘密;从小立志学科技;兴趣广泛张才艺。除了文中的哪些活动，你述知道哪些活动，跟大家介绍介绍。照样子说词语：踢足球、打篮球……四、小组活动（课堂作业）1、出示自己喜欢的课外活动卡片，向小组成员自己喜欢的活动。可以用上“我喜欢……”说句话。2、读读说说：要求仿照例子，用“戏、航、弹钢、琴、养”口头组词。3小结：今天的学习，大家的表现都很好！

6、已经认识了那么多的字，希望大家今后留心观察生活，在生活中认识更多的字。