和硕县高中数学第二章统计212系统抽样教学案(无答案)新人教A版必修3

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1、a1.2系统抽样》一、教学内容分析教材通过探究“学生对教师教学的意见”过程,介绍了一种最简单的系统抽样一一等距抽样,并给出实施等距抽样的步骤.N值得注意的是在教学过程中,适当介绍当一不是整数时,应如何实施系统抽样.二、教学目标1、知识与技能:1.理解系统抽样,会用系统抽样从总体屮抽取样本,了解系统抽样在实际生活屮的应用,提高学生学习数学的兴趣.2、过程与方法:1.通过自学课后“阅读与思考”,让学生进一步了解虚假广告是淡化总体和抽样方法、强化统计结果来夸大产品的有效性,以提高学生理论联系实际的能力.3、情感态度与价值观:三、学习者特征分析学生在初中已对统计有一定的认识,并学习了统

2、计图表、收集数据的方法,但对设计合理的抽样方法,以使样本具有好的代表性的意识还不强.因此教学屮要通过具体实例的研究给学生释疑.四、教学策略选择与设计教学中,可以鼓励学生从自己的生活中提出与典型案例类似的统计问题,如每天完成家庭作业所需的时I'可,每天的体育锻炼吋间,学生的近视率,一批灯泡的寿命等.在学生提出这些问题后,要引导学生考虑问题中的总体是什么,要观测的变量是什么,如何获取样本等,这样可以培养学生提出统计问题的能力.因此,本课的教学难点是:理解怎样的抽样才是随机抽样,如何抽样才能更好地代表总体.五、教学重点及难点①重点:实施系统抽样的步骤.N②难点:当一不是整数,如何实施

3、系统抽样.n六、教学过程教师活动学生活动设计意图目标解读理解和掌握系统抽样的概念、方法、步骤是本课的重难点让学生明确目标预习反馈1、系统抽样的定义2、系统抽样的特点学生提前学习,便于课堂容量更大知识梳理1、系统抽样定义:一般地,要从容量为N的总体中抽取容量为n的样本,可将总体分成均衡的若干部分,然后按照预先制定的规则,从每一部分抽取一个个体,得到所需要的样本,这种抽样的方法叫做系统抽样.2、系统抽样的步骤:1°采用随机抽样的方法将总体屮的N个个体编号;2。将整体按编号进行分段,确定分段间隔k(k£N,lWk);3°在第1段用简单随机抽样确定起始个体的编号1(1WN,IWk);4

4、°按照一定的规则抽取样本.通常是将起始编号1加上间隔k得到第2个个体编号(1+k),再加上k得到第3个个体编号(l+2k),这样继续下去,直到获取整个样本.3、系统抽样的特点:1°当总体容量N较大时,采用系统抽样;2°将总体分成均衡的若干部分指的是将总体分段,分段的间隔要求相等,因此,系统抽样又称等距抽样,这时Nr间隔一般为k=[一]•n3°预先制定的规则指的是:在第1段内采用简单随机抽样确定一个起始编号,在此编号的基础上加上分段间隔的整倍数即为抽样编号.系统抽样是把一个问题划分成若干部分分块解决,从而把复杂问题简单化,体现了数学转化思想.例题讲解例1为了了解参加某种知识竞赛的

5、1000名学生的成绩,应采用什么抽样方法较恰当?简述抽样过程.解:适宜选用系统抽样,抽样过程如下:(1)随机地将这1000名学生编号为1,2,3,…,1000.(2)将总体按编号顺序均分成50部分,每部分包括20个个体.(3)在第一部分的个体编号1,2,3,…,20中,利用简单随机抽样抽取一个号码,比如18.(4)以18为起始号码,每间隔20抽取一个号码,这样得到一个容量为50的样本:18,38,58,…,978,998.例2为了了解参加某种知识竞赛的1003名学生的成绩,请用系统抽样抽取一个容量为50的样本.分析:由于竺不是整数,所以先1、对所学知识更好的掌握,系统抽样从总体

6、中随机剔除3个个体.与简单随机抽样一步骤:样,每个个体被抽(1)随机地将这1003个个体编号为到的概率都相等,1,2,3,…,1003.从而说明系统抽样(2)利用简单随机抽样,先从总体屮是等概率抽样,它剔除3个个体(可利用随机数表),是公平的.系统抽剩下的个体数1000能被样本容样是建立在简单随量50整除,然后再重新编号为1,2,机抽样的基础之上3,…,1000.的,当将总体均分(3)确定分段间隔.——=20,则50后对每一部分进行将这1000名学生分成50组,每组抽样时,采用的是20人,第1组是1,2,3,…,20;简单随机抽样.随堂练习与学生展示1.从学号为0—50的高一某

7、班50名学生中随机选取5名同学参加数学竞赛,采用系统抽样的方法,则所选5名学生的学号不可能是()A.1,2,3,4,5B.5,15,25,35,45C.2,12,22,32,42D.9,19,29,39,49答案:A2.釆用系统抽样从个体数为83的总体屮抽取一个样本容量为10的样本,那么每个个体入样的可能性为()11A.——B.——8380C.丄D.不相等10答案:A3.某单位的在岗工人为624人,为了调查工作上班时从家到单位的路上平均所用的时间,决定抽収10%的工人调査这一情况,如何采用系

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