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《苏科版九年级上25直线与圆的位置关系（1）同步练习含答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第2章对称图形一一圆2.5直线与圆的位置关系（1）【基础提优】1.已知。O的半径是6,点O到直线/的距离为5,则直线/与0O的位置关系是（）A.相离B.相切C.相交D.无法判断2.已知直线I与半径为r的相交，且点0到直线/的距离为6,则r的取值范围是（）A.r<6B.r=6C.r>63.在RtAABC中，ZC=90°与直线AB相切，则厂的值为（A.4.A.5.是,AC=3cm,BC=4cm,）2cmB・2.4cmC.3cmD.心6以点C为圆心，/•为半径作圆，若OCD.4cm若OO的半径为2,直线/上有一点P满足P0=2,则直线/与的位置关系是（）相切B.相离己知O
2、O的面积为9兀cm2,（）C.相离或相切D.相切或相交若点O到直线1的距离为7：cm,贝ij直线I与OO的位置关系D.无法确定C.相离A.相交B.相切6.如图，在矩形ABCD中，AB=6,BO4,若OO是以AB为直径的圆，则直线DC与O0的位置关系是DAB7.已知的半径为3cm,圆心0到直线/的距离是4cm,则直线/与的位置关系是•128.如图，已知0P的半径为2,圆心P在反比例函数y=—上运动，当OP与兀轴相切时,xX9.如图，0P的圆心为P（-3,2）,半径为3,直线MN过点M（5,0）且平行于y轴，点N在点M的上方.（1）在图中作LBOP关于y轴对称的。卩，根
3、据作图直接写出OP，与直线MN的位置关系；（2）若点N在（1）中的（DP，上，求PN的长.【拓展捉优】1.如图，在RtAABC屮，ZC=90°,ZB=30°,BC=4cm,以点C为圆心，2cm的长为半相交D.相切或相交2.如图，OO过点B,C.圆心0在等腰直角三角形ABC的内部，ZBAC=90°,OA=1,1.如图，直线y=——x+>/3与x轴、y轴分别相交于A,B两点，圆心P的坐标为(1,0),A.2B.3C.4D.5(DP与y轴相切于点O.若将(DP沿兀轴向左移动，当OP与该直线相交时，横坐标为整数的点P的个数是()1.如图，已知＜30是以平面直角坐标系的原点0
4、为圆心，半径为1的圆，ZAOB=45°,点P在兀轴上运动（点P与点0不重合）,若过点P且与0B平行的直线与OO有公共点，设C.0V22.在平面直角坐标系xOy中，以点P（・3,4）为圆心，广为半径的圆与两坐标轴恰有四个公共点，则尸的取值范围是.3.如图，已知ZAPB=30°,0是射线PB±的一点，0P=5cm,若以点0为圆心，1.5cm为半径的（DO沿BP方向以lcm/s的速度移动，则O0移动s后与PA相切.4.如图，公路MN与公路PQ在点P处交汇，且ZQPN=30。，点A处有一所中学,AP=160m.假设当拖拉机行驶时
5、，周W100m以内会受到噪音的影响，那么拖拉机在公路MN±沿PN方向行驶时，学校是否受到噪音影响？如果不受影响，请说明理由；如果受影响，且拖拉机的速度为18km/h,那么学校受影响的吋间是多少秒？1.如图，OOi的半径为1’正方形ABCD的边长为6,点02为正方形ABCD的中心，OQ?垂直AB于P点，0.02=8.若将OOi绕点P按顺时针方向旋转360%在旋转过程中，©0,与正方形ABCD的边只有一个公共点的情况—共出现几次？A@PB参考答案【基础提优】1-5CCBDC6.相离7.相离8.(6,2)或(・6,-2)9.(1)如右图所示，相交(2)V69【拓展提优】1
6、-4BDBB5.厂＞4且r北56.27.24秒8.5次
