北杜坞小学学校章程

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1、小学学校章程第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，全面启动教育现代化工程，全面提高教育教学质量，促进学校持续、稳定健康发展，创建主动适应社会主义市场经济，具有中国特色的.面向21世纪的现代新型学校，依据《中华人民共和国教育法》、《小学管理规程》等有关法律法规，制定本章程。第二条学校是一所公立完全小学，学制为六年。第三条以“励志崇德创新有为”为校风，以“严谨、民主博学爱生”为教风，以“厚积有恒善思乐学”为学风。第四条学校近期目标是：坚持依法治校，科研兴教的方针,通过优化课程结构、教学过程、育人环境、管理机制、办学条件,全面贯彻国家的教育方针，促进学生全面素质和个性特

2、长的充分、和谐发展，把学校建成人民满意的小学。第二章行政管理第五条学校按编制设置校长、副校长、总务主任、教师和其他人员。第六条校长是学校行政负责人，校长应具备国家规定的任职资格，依照干部管理权艰任免。副校长、教导主任、总务主任等中层干部按照有关规定权限和程序任免。第七条学校实行校长负责制。校长要加强教育政策法规、教育理论的学习，加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施管理。校长的主要职责是：（-）全面贯彻国家的教育方针、政策、法规、坚持社会主义的办学方向，执行上级指标，树立正确的办学思想，面向全体学生，使学生得到全面的生动活泼的发展，把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律，身体

3、健康的一代新人。（二）认真执行干部培养政策，团结、依靠教职员工。组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设德才兼备的教师队伍。（三）依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作。自觉接受党组织的监督。!1!充分发扬民主，重视教职工在学校管理中的重要作用。注意发挥广大教师和职工的主动性、积极性和创造性。自觉接受教职工的监督。（五）充分发挥领导群体的智慧、力量和整体功能，同心协力，合作互补。（六）自觉接受上级主管部门的领导、指导和监督。（七）全面主持学校工作：1.制定学校的发展规划和学年学期的工作

4、计划，并认真组织实施。在广泛听取各方意见的基础上，按有关规定权限和程序对学校改革与发展的重大问题作出决策。2.领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持教书育人,管理育人，服务育人，环境育人的工作方针，领导制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实有效的措施，发动全体教职员工，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。3.领导和组织教学工作。坚持以教学为主，全面安排的原则,按照国家规定的课程方案、教学大纲，开齐开足各门课程。遵循教学规律，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。深入第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。4.领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课

5、外教育活动。督促有关部门和全体教职工合理安排学生的学习、文娱、体育活动，注意劳逸结合，减轻学生课业负担，努力改善教学卫生和环境卫生，培养学生良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，增强学生体质，建好劳动教育基地。1.领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向，严格管理校产和财务，实行一支笔批核。搞好校园建设，关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，逐步改善办学条件和群众福利。6.领导和管理学校的人事工作。不断提高教职工的业务水平，合理安排教职工的工作。7.按照招生规定，保证施教区内适龄儿童全部入学。8.9.做好退离休干部、教师工作，充分发挥他们的作用。采取有

6、效措施，防止事故的发生，保证师生的人身安全。（八）发挥学校的教育主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合，形成良好的育人环境。（九）廉洁勤政，以身作则，为人师表，团结协作，开拓进取。（十）离任时按有关规定做好交接工作，接受上级主管部门和有关部门审计。第八条学校接受上级教育行政部门的督导评估、检查、审计、监督。第九条学校接受审计、监察部门的检查监督。接受社会、家长、学生的舆论监督，定期听取他们的意见。第十条学校实行教职工聘用制。学校按上级有关规定，结合学校实际情况，定岗、定编、定人、定责、定工作量。第三章教育教学管理第十一条学校依据《小学管理课程》，进行学校教

7、育教学管理活动。学校的主要任务是教育教学工作，其他各项工作均应以有利于教育教学工作的开展为原则。学校应按照国家或省级教育行政部门发布的课程计划、教学大纲进行教育教学工作。学校在教育教学工作中，要充分发挥学科课程、活动课程和综合课程的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，为学生全面发展奠定基础。学校在教育教学工作中，要努力增强学生的主体意识和主动精神，努力培养学生的创造意识和综合实践能力，使学生主动地,生动活泼地得到发展，逐步学会学习，学会关