城乡总体规划实习大纲

城乡总体规划实习大纲

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时间:2019-08-28

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1、《城乡总体规划实习》教学大纲课程编号:05212110总学时数:2周总学分数:2课程性质:专业必修课适用专业:资源环境与城乡规划管理一、课程的任务和基本要求:课程任务:本实习为总体规划设计课程的现场调查分析阶段。要求通过对某小城镇实地调查研究和资料收集,掌握总体规划调查研究、资料收集和分析的方法,为城乡总体规划设计课程提供必要条件。实习中要求调查清楚所在城氛发展的历史、地理、自然、文化的背景和经济社会发展状况及有关条件。找出决定城市建设发展的主耍矛盾,提出解决初步方案。基本要求:通过本次实习,进一步加深对城市规划特点的理解。提高分析问题,解决问题的能力。二、

2、基本内容和要求:基本内容:1、现场踏勘对城镇概貌有明确的形象概念。根据城市或村镇用地分类标准,对城市或村镇用地踏勘,并分类调查用地中各类建筑、设施的位置、建筑质屋、建筑面积等,在实地踏勘的过程中应对城镇的社会文化、经济发展背景应有初步感性的认识,并对重要工程进行认真的现场踏勘。2、基础资料的收集与整理从当地城建及有关主管部门收集有关资料并加以整理。根据基础资料调查收集内容,分为以下儿类:(1)城市勘察资料。主要包括:工程地质、地震、水文地质等。(2)城市测量资料。主要包括城市平面控制网和高程控制网、城市地下工程及地卞管网等专业测量图以及编制城市规划必备的各种

3、比例尺的地形图等。(3)气象资料。主要包括温度、湿度、降水、蒸发、风向、风速、日照、冰冻等基础资料。(4)水文资料。主要包括江河湖海水位、流量、流速、水最、洪水淹没界线等。人河两岸城市应收集流域情况、流域规划、河道整治规划、现有防洪设III区城市应收集山洪、泥石流等基础资料。(5)城市历史资料。主要包括城市的历史沿革、城址变迁、市区扩展以及城市规划历史等基础资料。(6)经济与社会发展资料。主要包括城市国民经济和社会发展现状及长远规划、国土规划、区域规划等有关资料。(7)城市人口资料。主要包括现状及历年城乡常住人口、暂住人口、人口的年龄构成、劳动力构成、自然增

4、长、机械增长等。(8)市域自然资源资料。主要包括矿产资源、水资源、燃料动力资源、农副产品资源的分布、数量、开采利用价值等。(9)城市土地利用资料。主要包括现状及历年城市土地利用分类统计、城市用地增长状况、规划区内各类用地分布状况等。(10)工矿企事业单位的现状及规划资料。主要包括用地面积、建筑血积、产品产量、产值、职工人数、用水量、(11)交通运输资料。工人数、客货运量、流向、(12)各类仓储资料。用电量、运输量及污染情况等。主要包括对外交通运输和市内交通的现状和发展预测(用地、职对周围地区环境的影响以及城市道路、交通设施等)。主要包括用地、货物状况及使用要

5、求的现状和发展预测。(13)城市行政、经济、社会、科技、文教、卫生、商业、金融等机构的现状和规划资料。主要包括发展规划、用地面积和职工人数等。(14)建筑物现状资料。主要包括现有主耍公共建筑的分布状况、用地面积、建筑面积、建筑质量等,现有居住区的情况以及住房建筑面积、居住血积、建筑层数、建筑密度、建筑质量等。(15)工程设施资料(指市政工程、公用事业的现状资料)。主要包括场站及其设施的位置与规模,管网系统及其容量,防洪工程等。(16)城市园林、绿地、风景区、文物古迹、优秀近代建筑等资料。(17)城市人防设施及其他地下建筑物、构筑物等资料。(18)城市环境资料

6、。主要包扌舌环境监测成果,各厂矿、单位排放污染物的数量及危害情况,城市垃圾的数量及分布,其他影响城市环境质量有害因素的分布状况及危害情况,地方病及其他有害居民健康的环境资料。要求:现场调查研究是一项繁朵的工作,因此,需耍采用分工合作的方式进行,一般根据城缜用地大小和系统分类分为若T小组,分门别类地收集调査,并加以汇总分析。在现有资料不足时,可以进行专项性补充调查,必要时可采用典型调查,并尽量采用新技术进行调查和数据分析处理。调查中应采用现场踏勘、座谈会、走访、问卷调查、调查表等方式,普遍调查和典型调查相结合,力求详实准确。成果:三、教学时数分配:第一天第二天

7、〜第三天第四天笫五天〜第六天第七天〜第八天第九天第十天〜第十一天调查分析报告及和关图纸讲课,准备工作现场踏勘和用地调查政府和各职能部门朋谈会系统调查交流和归纳整理讨论补充调查第十二天〜第十I川天完成调杳分析报告及相关图纸四、有关说明:1、教学和考核方式:本课程加考查课,考核方式:每组提交调查分析报告及相关图纸2、习题:3、能力培养要求:系统地掌握城乡总体规划现状调查的基本技能与方法4、与其它课程和教学环节的联系:先修课程和教学环节:城乡规划概论、区域规划、口然地理学、经济地理学、城市规划原理、建筑CAD后续课程和教学环节:平行开设课程和教学环节:5、教材和主

8、要参考书目:(1)教材:《城市规划原理》,同济人学李

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