四年级下册古诗二首《春夜喜雨》《游园不值》教案

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1、四年级下册古诗二首《春夜喜雨》《游园不值》教案教学目标知识与技能：1、会认、会写本课生字。2、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3、借助注释理解诗意。过程与方法：1、运用多种识字方法自主学习生字。2、多读古诗，读中积累、读中感悟、读中受到浸润和感染。情感、态度、价值观：1、体会诗的意境，感受春天的美好，体会作者的思想感情，引导学生热爱大自然,热爱生活。2、激发和培养学习古诗的兴趣。教学重点通过反复吟诵，感受诗歌优美的音韵、完整的意境和蕴含在其中的感情。教学难点感悟诗句的意思，展开想彖，体会诗的意境。教学准备1、收集有关描写春天的古诗。2、搜集有

2、关诗人的资料。教学课时2课时。教学过程第一课吋一、谈话激趣，导入新课。1、现在是春天啦，有人观察过春天的网吗？春雨有什么特点呢？2、学生回答。3、同学们，你知道吗？有一位唐代的大诗人，他也特别喜欢春雨，他还写了一首赞美春南的诗呢。他就是唐代“诗圣”杜市，这首诗就是我们今天要学习的《春夜喜南》。4、齐读全诗。二、知诗人。1、课前老师和大家共同查找了关于诗人杜甫的资料。现在老师要考考大家记住了多少。2、出示有关诗人的填空题。3、出示例子：《春夜喜雨》的作者……字・,是吋期著名的诗人。4、谁能把刚才出示的前三条资料这个句式连起來说一说.5、你能

3、像老师这样用一句话把尽可能多的资料串起來说一说吗？三、解诗题。1、“春夜”的意思有人知道吗?“喜雨”呢？（春夜：点明时间是春天的夜晚。喜雨:俗称庄稼正需要雨水吋下的雨为喜雨，这里还有诗人对春雨的到来感到高兴的层意思。）2、带此理解再读诗句。四、明诗意、悟诗情。1、按照学习提示先白学再合作交流：个人学习：(1)读全诗。(2)白学生字。(3)借助注释和资料理解诗意。合作学习：(1)交流对诗句的理解。(2)共同选出最感兴趣的两行诗。(3)各人分工准备汇报：A、读诗句B、解字义讲句意C、体会感情D、提问应答2、学生自学交流。3、小组汇报学习结果。

4、重点指导：诗的体裁：《春夜喜雨》是一首五言律诗。律诗共八句，分为首联、颔联、颈联、尾联。读准下列字音:甫(fu)径(jing)重(zhong)感悟诗句：好雨知时节，当春乃发生：雨知道时节，正需要它的时候下起来了。这里用了什么样的修辞手法？随风潜入夜，润物细无声：在这夜晩，春雨随风悄悄地飘泗下来，无声无息地滋润万物。大家想想：春雨冇什么作用？野径云俱黑，江船火独明：诗人从屋里走出来一看，田间小路和乌云都一片漆黑,只有那江船上的灯火格外光明。想象'晓看红湿处，花重锦官城”：诗人想到第二天早艮，一•定可以看到成都城里的花儿都开了，那一朵朵沾着雨

5、水的花，显得沉甸甸、红艳艳。4、让我们再来吟诵一下这首诗吧！(配乐诵读)五、拓展积累。1、古往今來的描写春天的诗还有很多，老师和大家共同找了儿首，同学们二人一组,共同选择你们最喜欢的一首，按照刚才总结的方法口己学一学，一会儿共同给大家读一读。2、介绍读其他描写春天的诗。3、作业：(1)把你们最喜欢的一首描写春天的诗的诗境用语言描绘下来，写成现代白话的小短文。(2)背诵《春夜喜雨》。板书：4、古诗二首春夜喜雨(杜甫)赞：好雨听：潜润看：黑明想：红花第二课时一、复习，导入新课。1、指名背诵《春夜喜雨》。2、导入：今天，我们再來学一首关于春天的

6、古诗。揭题：游园不值。3、简介作者：叶绍翁，南宋江湖派诗人，南宋处州龙泉（今浙江龙泉县）人。字嗣宗，号靖逸。挖长七言绝句。二、初读课文，认识生字。1、请学牛自学课文。捉出要求：读准牛字的字音，理解字词，想想每句诗的意思。2、检查自学情况。（1）板巧生字，指名认读。（2）指名朗读，引导评议。（3）通过自学，你知道了哪些字词的意思？（不值：没有遇到主人；怜：怜惜,爱惜；屐齿：木底鞋下的齿；..…）你是怎么弄懂这些意思的？小结：查阅工具书是学古诗的好方法。不过，仅仅靠杏阅工具书还是不够的，我们还应该把字词放在诗里去读懂它。三、再读古诗，读中感悟

7、。1、理解课题。教师：诗中的“园”是我们常说的公园吗？“游园不值”是什么意思？2、教师范读课文，学生听，你仿佛看到了什么？听到了什么？3、理解“应怜屐齿卬苍苔，小扣柴扉久不开”的意思：谁来把这句诗的意思讲一讲。（人概是园子的主人爱惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下印子吧。我轻轻地敲那柴门，好久了也没有人来开。）这一句是倒装句，照行动和思维顺序，本来应该是我先轻轻地敲打柴门,久久无人來开，然后才想到大概是园主人爱惜苍苔，怕我踩上屐齿吧。4、朗读训练。5、体会诗人的感情：“小扣柴扉久不开”时诗人想些什么？心情怎样？6、感悟“春色满园关不住，一枝红

8、杏出墙来”：诗人没冇遇到园子的主人，正扫兴遗憾时，诗人看到了什么？谁来说说这句诗的意思？7、朗读训练。8、齐读全诗。四、总结全诗，体会感悟。1、园了的春色诗人没冇看到，但从这一枝冒出墙外的红杏