2019培智班五年级美工教学计划

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1、培智班五年级美工教学计划  20XX年秋季学期培智五年级班绘画与手工教学计划  广南县特殊教育学校  王忠玉  一、指导思想  坚持“以学生生存和发展为中心”的智障生教育理念,以全日制培智学校《绘画与手工》五年级上册教材为依据,遵循学生身心特点,开展美工教育教学活动,培养学生基本的观察、绘画能力。  二、学生基本情况分析  本班共有学生13人。孩子们对绘画与手工课的兴趣十分浓厚,但是于生理和心理的缺陷,他们对基本的绘画知识都不了解、连基本的线条都难以独立画出。鉴于这种情况,要完成本学期的教学任务,切实提高

2、学生的美工素养,需要付出很多努力。  三、教材简析  本册教材共四个单元,24课,分欣赏、描画涂色、折纸、泥工、粘贴、撕贴、绘画、拓印画、铅笔屑贴画等几大模块,这几个模块交叉编排,便于智障学生保持高昂的兴致来完成学习任务。  四、教学目标  依据学生身心特点,开展丰富多彩绘画与手工教学活动,丰富学生的视觉、触觉和审美经验,让学生体验绘画与手工活动的乐趣,获得对绘画与手工制作学习的持久兴趣。  五、教学要求  1、要求学生掌握基本线条和基本图形,并能用线条和图形组  成简单的图样。  2、通过主题画的形式,

3、添画出自己在日常生活所观察到的实物。3、能选择与实物相似的颜色,逐步学会均匀涂色。4、学会用正方形的纸边对边、角对角地折成简单的玩具。5、学会用撕纸的方法,撕出简单的图形,贴在适当的位置上。六、教学措施  1、将学习内容与生活经验紧密联系起来,让学生在实际生活中领悟绘画与手工的作用。  2、开展形式多样的绘画与手工活动,帮助学生了解绘画的表现方法和技能。  3、根据不同个性和能力的学生的美术学习状况,采用多维性和多级性的评价方式。  七、教学进度安排  第一周期  第一单元美丽的秋天  周期18、19  

4、1.落花生  周期20、21  2.湖光秋色  周期22、23  3.秋天的小路  周期24、25  4.五颜六色的树  周期26、27  5.红高粱  周期28、29  6.甘薯  第二周期  第二单元漂亮的房子  周期8、9  1.楼房  周期10、11  2.农家院  周期12—14  3.美丽的城堡  周期15---17  4.小鸡的家  第三周期  第二单元第5、6课第三单元  周期1、2  5.小兔盖房子  周期3、4  6.小木屋  第三单元  周期5、6  1.舒适的床  周期7、8  2

5、.花窗帘  周期9---11  3长发娃笔筒  周期12—14  4.美丽的花瓶  周期15—17  5.小闹钟第三周期    周期1、2  第三单元第6课  周期1---3  第四单元第1课  周期5、6  2.跳绳  周期7—9  3.骑木马  周期10—11  4.滑滑梯  周期12---13  5.捉迷藏  周期14—16  6.丢手绢  周期17、18  图画欣赏第四周期  期末复习  漂亮的门帘跳皮筋

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