小学新课标人教版五年级下册语文第四单元测试卷

小学新课标人教版五年级下册语文第四单元测试卷

ID:41614581

大小:52.61 KB

页数:6页

时间:2019-08-28

小学新课标人教版五年级下册语文第四单元测试卷_第1页
小学新课标人教版五年级下册语文第四单元测试卷_第2页
小学新课标人教版五年级下册语文第四单元测试卷_第3页
小学新课标人教版五年级下册语文第四单元测试卷_第4页
小学新课标人教版五年级下册语文第四单元测试卷_第5页
资源描述:

《小学新课标人教版五年级下册语文第四单元测试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、五年级语文第四单元一、拼i拼,写一写。(10分)ehaofangsiqingyi()()()shibukQdangtonggulyujin()()shayaqingshouyongdaiyanyayixlpdbujidai()()()()()二、把成语补充完整并分类。(10分)千里()()移山()尽瘁()不屈()自若百折()()填海()蹈火()任怨惊慌()含辛()()奕奕(1)形容人物神情的:(2)形容人物意志的:(3)形容不怕困难的:(4)形容尽职尽责的:三、将下列词语按近义词、反义词归类。(8分)疑惑扩散(1)近义词:((2)反义词:(规划环绕集中明艳计

2、划骄傲围绕明丽同意期待虚心反对)——()()——<)——()()——()——()()——()—()()—(等待坚信))))四、请用不同的修辞方法把句子表达得更生动。(10分)(1)猫的眼睛真亮,。(夸张)(2)随风飘落的村叶o(比喻)(3)玫瑰花的花瓣o(拟人)⑷人类创造了历史,?(反问)(5)公园里o(排比)五、课内阅读。(9分)(1)描写的是红军长征途中发生的一个感人至深的故事。主要人物是,作者抓住了人物的、、等方面进行细致描写,并按照顺序娓娓叙述,表达了作者对老班长的Z情。⑵是写的叙事抒情散文。描写了年中国人民志愿军最后一批官兵时,在车站上同的动人情景

3、,表现了的真挚情谊,赞扬了O(3)《桥》一课向我们再现了的光辉形象。他把让给别人,把留给口己.用筑起了一座不朽的桥梁。六、课外阅读(23分)1、找出下列作文题目中的重点词(题眼),用“——”标出來。(6分)A、美丽的校园B、红领巾鼓舞了我C、他家富了D、我爱班集体E、童年生活回忆F、一件令我感动的事2、阅读短文,做后面的题。(17分)谁也无法描绘出他的面目,()世界上处处能听到他的脚步。当旭日駆散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。当蓿蕾在春风屮粲然(zhan).开温润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭

4、声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留住他的脚步。当枯黄的树叶在寒风屮飘飘(zhui)_落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他述是沉着而乂默然地走着,叹息也不能使他停步。他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野里和你的思想里飞过去……他是一把神奇而乂无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把沙漠变成城市和园林,当然,他也能使繁华之都变成荒凉的废墟,使锂亮的金属爬满绿锈,失去光泽。老人额头的皱纹是他刻岀来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁(ydn)和世界的运动正是由他精心指挥的。

5、他按时撕下一张乂一张FI历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。他慷慨,你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。他公正。()你权重如山、腰缠万贯,()一介布衣、两袖清风.他都一视同仁。没有人能将他占有已有,哪怕你一掷千金。他也决不会因此而施舍一分一秒。你珍重他,他()在你的身后t岀绿荫,结出沉甸甸的果子。你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是()他把脚印留在人们心里。有时,漫长的岁川会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙(ydn)没了他的脚印。更多免费资源下载课件I教案I试卷I无需注册(1)选择判断。(12分)

6、①你认为下列()项做题目最恰当。A.时光B.时间C.光阴D.岁月②按拼音,在文中横线上依次填人的字正确的一项是()A.展掇延掩B.绽缀延淹C.展坠衍掩D.绽坠衍淹③文屮()处填关联词,依次正确的一组是()A.而尽管……尽管便因为B.而即使……即使就由于C.但不管……还是便因为D.都哪怕……或是就由于④对下而句中运用的修辞方法,判断错误的一项是()A.他悄无声息地走着,欢笑不能挽留住他的脚步。(拟人)B.当旭日驱散夜的残幕时……(拟人)C.他是一把神奇而又无情的雕刻刀……一比喻)D.有时,漫长的岁刀会成为一瞬……(夸张)⑤从内容上看这篇文章告诉人们的是()A.

7、岁月无情,不要有非分之想B.光阴似箭,要珍惜时间,发奋努力C.时光易逝,不如及时行乐D.年华虚度,无可奈何⑥这篇文章从表现方式上看,属于()A.议论B.抒情C.说理D.叙事(2)概括这篇短文的主要内容。(3分)(3)读了这篇文章你会想到什么?(2分)七、习作。(30分)选择你在日常生活中看到的,或者听到的最感动人的事情写一篇作文。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。