15 一次比一次有进步

《15 一次比一次有进步》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、15、《一次比一次有进步》教案教材分析：本文是一篇童话故事。课文讲燕子妈妈叫小燕子到菜园去看冬瓜和茄子有什么不一样。小燕子在妈妈的启发下，它观察得一次比一次认真仔细，每次都有新的发现，一次比一次有进步。课文语言简练，内容浅显易懂，采用学生喜爱的对话形式展开情节，充满童趣，把“只有认真仔细的观察，才能了解事物的特点”的道理渗透在课文的字里行间。教师要指导学生读中感悟，并在丰富的对话练习和分角色朗读的训练中培养学生的语言感受能力。教学目标：1、认识13个生字，会写3个生字，认识新笔画“横钩”。2、正确、流利地朗读课文。3、理解课

2、文内容，懂得只有认真仔细地观察，才能了解事物的特征。教学重点、难点：识字、写字和朗读课文。教具准备：课件教学过程：一、自读识字1、导入新课（1）、师：亲爱的小朋友们，昨天，我们一起交了几位动物朋友，还记得他们是谁吗?　生：小鸭子和他的妈妈，小鹰和他的妈妈。（2）、师：鸭妈妈和鹰妈妈为了能让自己的孩子学会生活的本领，从小就树立他们自主的意识，总是让他们“自己去吧”！这两位妈妈可真是用心良苦啊！（3）、师：今天老师又认识了一位好妈妈，大家想认识一下他吗？想知道这位妈妈为自己的孩子做了些什么吗？　生：想。（4）、师：下面我们就一起

3、来学习第15课《一次比一次有进步》，到这篇课文中去认识这位好妈妈，去看看他为自己的孩子做了些什么？　　板书：一次比一次有进步。2、学习生字“次”　⑴师：这里有个生字宝宝（指“次”字）读时要注意什么？　　　指名答，提示：这是个整体认读音节，读平舌音。　⑵师：谁能带着小朋友们读一读？指名领读。　⑶全班读。再齐读课题。3、观看图画，认识人物(1)、师：大家想知道这位好妈妈是谁吗？　　出示图片“在屋檐下，燕子妈妈和小燕子”的图片。 (2)、认识人物的同时帮助学生理解“屋檐下”的意思。（3）、师：小燕子在和妈妈说什么呢？大家猜猜。指名

4、回答，如：小燕子的妈妈在夸它一次比一次有进步等。4、初读课文，识字学词1、师：小燕子怎么一次比一次进步？我们一起学习课文就知道了。2、师：可爱的小燕子把生字宝宝藏在课文中了，请小朋友们读课文，把生字宝宝用小圆圈圈出来，再多读几次。　学生轻声读课文，要求读准生字的音，读通课文。二、合作交流1、师：（出示全部带拼音的生字卡片，贴在黑板上），请大家把你认识的字读出来，不认识的再看着拼音读一读。　注意重点指导：“次、再、仔”的声母是平舌音，“什”的声母是翘舌音，“燕”是整体认读音节，“什”的韵母是前鼻音，“样、兴”的韵母是后鼻音，“

5、么”和“得”都读轻声。要指导学生把这些生字的字音读准。如果有的学生读错字音，要启发他自己纠正读音。　学生练习读，教师巡视纠正发音。　师：哪些字你以前就认识了？剩下的字，你有什么好办法记住它？　启发学生多动脑，用自己认为容易记忆的方法来认记生字。如，“仔、样”可以用偏旁加上熟字来记忆。“再”与“在”是同音字，要指导学生从字形和字义两方面来区别。2、师：（出示不带拼音的生字卡片）谁愿来当一回小老师，教大家读这些生字？　指名领读，开火车读，齐读。3、拓展学词，游戏识字　　师：秋天到了菜园里的蔬菜成熟了，我们一起去帮农民伯伯收蔬菜去

6、吧。　把下列带有生字的词语写在蔬菜形的卡片上，让学生上台来采摘，摘一个，读一个，读对了给予热烈的掌声。学生齐读卡片。（生字注音）　　再接再厉瓜熟蒂落再次 这么细小　　兴致勃勃可能现在细心兴奋现象4、再读课文，标一标，课文有几个自然段。5、检查课文朗读情况　请几个小朋友读课文。其他小朋友仔细听，他们把音读准确了没有。　教师相机纠正学生的生字读音。三、品读领悟1、自主自学后，小组讨论　⑴引入：小朋友，你喜欢这只小燕子吗？为什么？　指名答，如：因为小燕子一次比一次进步。　师：请小朋友轻声读课文，想一想，小燕子到菜园去看了几次?每次

7、都有什么发现?用○○○○圈出小燕子看到的东西。　⑵请小朋友们四人小组合作，　　①讨论：小燕子到菜园去看了几次?每次都有什么发现? 　　②当一当小燕子，读好小燕子说的话。2、反馈：小燕子到菜园去看了几次?每次看到了什么?` 　　⑴出示冬瓜和茄子的图片，引导学生跟小燕子一起仔细观察冬瓜与茄子的不同⑵师：小燕子三次去了菜园，每次都有不同的发现。如果你是小燕子，你的心情怎么样？生：会是快乐的、高兴的、兴奋的……　　师：你能快乐地、兴奋地、自豪地读出小燕子说的话吗？　　指名读，提示：一次比一次快乐、兴奋、自豪。 ⑶除了小燕子看到的，你

8、还发现了冬瓜和茄子有什么不同？　出示课文第一自然段内容和插图 　引导学生观察，冬瓜是躺在地上的，茄子是挂在枝上的。花的颜色也不一样。3、师：小燕子通过观察发现了冬瓜和茄子的不同，一次比一次进步了。小朋友能不能也一次比一次进步，用自己的话来说一说冬瓜和茄子有什么不一样? 　提示：冬瓜大，颜色