小学语文综合性学习中学生学习方式的研究实施情况的调查报告

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1、****小学语文综合性学习中学生学习方式的研究实施情况的调查报告小学语文综合性学习中学生学习方式的研究实施情况的调查报告小学语文综合性学习中学生学习方式的研究实施情况的雁塔区长安南路小学董娅长安南路小学是雁塔区教育局直属的全日制小学，学校位于高校林立、文化氛围浓厚的长安路旁，地铁二号线纬一街站口。学校创建于1905年，是一所具有优良传统的百年名校，前身为八里村小学，2005年更名为长安南路小学，学校设24个教学班。近年来，学校以百年老校的深厚底蕴为依托，以加强学校管理为主线，以课程改革为中心，以促进学生的全面发展为宗旨，不断深化教育教学改革，努力提升

2、教学质量，产生了良好的社会效应。学校先后被授予教育部重大课题实验学校、陕西省示范家长学校、西安市文明校园、陕西省绿色学校、西安市学校坚持以学生发展为本，为学生幸福人生奠基的办学理念，在狠抓课堂教学的同时，开设了舞蹈、绘画、英语、合唱、腰鼓、武术、绳舞、跆拳道、陶艺、航模、乐器等各类兴趣小组，为学生的发展提供了广阔的平台。在这所充满关爱的学习乐园里，孩子们快乐地学习、自主地成长、全面地发展；在尝试中学会探究，在参与中发展自我，在活动中健康成长。学校成为“学习的乐园、人才的摇篮”。在新一轮基础教育语文课程改革实验中，“语文综合性学习”不仅是一、调查时间：

3、2013年9月二、调查对象：我校24位教师及220位学生。三、调查方法：访谈法、问卷法等。四、调查内容及目标：1、了解教师和学生对“小学语文综合性学习”课程的认识。2、了解教师实施“小学语文综合性学习中学生学习方式的研究”的操作方法。3、了解并分析“语文综合性学习”实施给教师的教和学生的学带来的变化。4、探究在“语文综合性学习”中，如何提高学生自主探究能力的有效途径。五、调查情况分析：（一）关于“语文综合性学习”问题对全校****24名语文教师进行问卷调查，发下问卷24份，收回24份。情况如下：第一题有86.5℅的人认为语文综合性学习是提高语文综合能

4、力的一项重要途径，15.3℅认为语文综合性学习不太重要。第二题40.3℅的人认真组织活动，50℅的人当阅读课教，组织简便的活动，16.6℅的人大概提一下。第三题66.7℅的老师认为学生能积极参与，33.3℅的人觉得学生对此不感兴趣，难以组织活动。第四题80.7℅的人让学生以板报、手抄报的形式进行成果展示，其他形式展示占19.6℅。第五题学生收集资料以上网居多，占50℅，其他方法50℅。第六题普遍认为能提高学生收集资料能力。第七题教师在评价学生表现时，注重学生成果交流的占66.8℅，注重学生参与性的占16.9℅，注重量化指标占16.5℅。第八题教师都认

5、为综合性学习编排应根据年级水平而定。第九题教师都认为课文更重要，因为考试要考。能看出以下问题：1、关于概念的理解、特征的把握。“语文课程课标”中有关于综合性学习的专项内容教师们知道，但不能够较准确地答出要点内涵及基本特征。2、重视程度。老师比较重视，都知道新一轮课程改革设置综合学习有其重要意义，能培养学生综合应用语文知识的能力，培养学生的动手实践能力，有利于树立大语文观。3、实施情况。全校共6个年级，能根据教材认真实施的只有为数不多的班级班级。教师缺乏指导策略，只是布置给学生就算开展了，大多数形式是办手抄报，没有深入开展丰富多彩的活动。4、自主探究能

6、力的培养。78%的教师都很重视学生学习成绩的提高，忽视了在语文综合性活动中学生自主探究能力的培养。5、评价情况。老师能每次对活动情况进行评价，一般采用成果交流的形式。不太注重活动过程中学生的参与性。（二）关于“语文综合性学习”问题对学校五—六年级220名学生进行了一次简单的问卷调查。发下问卷220份，收回208份。情况如下：第一题学生理解语文综合性活动并能说出大概意思的占47.5℅，大概了解，但了解不透彻的占36.1℅，还有18.2℅的学生认识模糊，没有多少概念。第二题23.9℅的学生认为老师在语文综合性学习中认真组织活动，56.7℅的学生认为老师当

7、课文讲解，19.4℅的学生认为老师能不讲就不讲。第三题78.9℅的学生认为自己在语文综合性学习时查资料，做小报，积极投入活动之中，21.1℅的学生也能参与到活动之中，但积极性不高。。第四题73.2℅的学生最喜欢的语文活动形式是表演、讨论、竞赛，26.9℅****的学生喜欢制作手抄报等个人完成的项目。第五题上网收看电视搜集资料的占34.8℅，查阅书籍搜集资料占56.3℅，8.9℅学生问家长同学。第六题都有分组合作搜集资料。第七题89.3℅的学生认为语文综合性学习重要、喜欢，10.7℅的学生认为一般。第八题所有的孩子都认为语文综合性学习对学习语文有帮助。

8、从中能看出以下问题：1、概念理解。知道综合性学习这个概念，但学生不知道该如何进行综合性学习，认为就是办办手抄