大学生职业生涯规划下的就业论文

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1、大学生职业生涯规划下的就业论文小编为大家精心搜集了一篇大学生就业论文,供大家参考,希望大家喜欢。一、大学生就业指导工作所面临的问题目前,我国各高校在大学生就业指导工作中面临许多问题,不仅仅影响到大学牛就业率的问题,还影响到整个社会的发展。笫一,某些高校的就业指导部门只注重毕业生的一次性就业率问题,只抓毕业牛的就业安排工作。如今某些高校为了提高学校的声誉,在大学生就业指导T作中只抓一次性就业率问题,而忽略了学生在大学期间前三年的就业指导工作,只是单纯在大四强调,相当于〃瞒着锅台上炕〃,必然产生不利影响。就业市场上呈现的是,用人单位实际招聘人数不多,毕业生成为〃

2、无业游民〃的占大多数,许多毕业生不管这份丁作适不适合自己,盲口就业,导致真正适合这项工作的毕业生只能另选,可以说这是〃鸠占鹊巢〃式的抢工作现象,这种现象所带來的后果就是高频违约、高频跳槽。前段时间新浪微博出了一个〃乂是一年跳槽季〃的主题,引起了社会的广泛关注。第二,大学生就业指导部门忽略学生在未来就业中竞争意识和主题意识的教育,导致其在未來就业过程屮屡屡受挫。这主要表现在,某些毕业生在毕业找工作的过程中,依赖心理较强,尤其对家长的依赖,想耍通过家长的关系或者能力为其找工作,从而导致在准备就业的过程中缺乏主动性。大学生职业生涯规划下的就业论文大学生职业生涯规划

3、下的就业论文。现在大部分高校已经开设大学牛职业牛涯规划课,但是多数学生缺乏自主进行职业生涯规划的意识,始终觉得没有必要,甚至认为这样完全是在浪费时间。因此,在毕业准备就业时,H主能力不足,表现性差,自主创业意识不够,即便有创业意识,也往往含有空想的成分,不从实际出发。第三,某些高校的就业指导工作不够专业化、科学化,这主耍表现在教师的配备上,部分老师没有受过专业的就业指导丁作的训练,往往是从别的专业或者部门调过來的〃凑数人〃,不是缺乏相対应的理论基础,就是缺乏对就业的实际情况的了解和分析;不是缺乏不同年龄段的个体指导意识,就是缺乏大学生职业生涯的整体指导意识。

4、学生之所以上大胖,抛开文化层而的因索,更多的是为了将來能有一份满意的工作,大学生就业指导部门的工作就是要通过各种努力将这份理想付诸实践。大学生职业生涯规划就是为了这一目标,各高校应该积极做好这项工作,切实冇效帮助学生制定好职业生游规划H标,然后通过这个H标,切实安排自己的学习和培养自己的相关专业技能,以此在未來就业中能够变被动为主动。这些对于教师的要求比较高,不管是在理论还是实际上,都能较好地指导大学生。上述问题,只是大学生就业指导工作屮问题的一部分,还有许多需耍我们注意,限于笔者的能力,只能描述皮毛。二、职业生涯规划在大学生就业指导工作中的作用ttfrom

5、大学生职业生涯规划下的就业论文來自end#针对职业生涯规划,就业指导也应该分时期进行:在学生大一期间,主要是对学生进行职业理想和就业观、择业观的指导,在大二和大三期间,主耍是对学牛进行基木就业能力的指导,在大四期间,主要是对学生进行就业实习的指导,不同时期有不同的指导主题,这样能使就业指导工作有步骤、有计划地稳步实施。大学生职业生涯规划下的就业论文文章大学牛职业牛涯规划下的就业论文出口wk-78500000544150.html,此链接!。只是粗略地完成任务,至于真正取得的效果忽略,因为毕竟这个效果是无法计算的,而且受到很多因索的限制,导致教师被动应付、就业

6、指导部门被动应付,进而学校被动应付,整个就业指导部门形同虚设。对大学牛进行职业生涯规划教育的核心服务机构是学校,但这并不意味着学校应独揽此项重任,即便学校独揽也很难完成,需要社会和企业的帮助。这些社会化服务机构的任务不仅仅是为大学生提供丰富多样的就业信息,还耍为大学生举办一些具冇实践性质的能够计其学到许多实际就业岗位知识的指导性讲座等,或者直接去企业参观或者实习,等等。各高校应该积极与企业联系,不能故步自封,陷入〃两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书〃的尴尬境地,那样培养出來的学生,个个都是书呆了,必然被社会抛弃。这样不仅可以积累丰富的经验,增长见识,还能为自己未

7、來就业提供一个缓冲期,不至于以后没有准备地肓目投入到社会屮,可以缩短大学生进入到社会的适应期。对大学生进行职业生涯规划教育,能够提高学校就业指导部门的师资力量。近年來,教育部对各高校就业指导部门的关注程度提高,明确要求学校要从学生的学费中拿出一部门,用于对学生的就业指导和服务工作,明确要求学校就业指导人员中必须有一定比例的专职人员,虽然这一目标在部分高校仍未实现,但已向着明朗的方向发展,这是毋庸置疑的。前文说学校要与社会保持紧密联系共同为大学生就业指导工作服务,但是主要的还是靠学校自身,单靠外界帮助,学校不努力是不行的。现在许多学校的就业指导部门的T作繁忙,

8、尤其在学生毕业期间,组织各种招聘会,协调用人单位与学

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