小学安全教育《家庭防火》教学设计

《小学安全教育《家庭防火》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、家庭防火教材分析：让学生通过学习明确家庭火灾的危害及预防的方法。教学目标：让学生了解火灾的危害，俗话说“水火无情”，由火灾引起的悲剧很多，也很惨烈。为了防患于未然，学生必须了解一些基本的防火知识和在火灾中自救的本领。教学重难点：1、了解在家庭中，常见的火灾隐患有哪些。2、在平时，怎样做好家庭防火。教学准备：1、学生课前收集家庭防火的资料。2、课件展示关于家庭火灾的隐患和预防的方法。教学过程设计一、导入新课。导入：谜语“与水从来不相容，做饭取暖它都行，偶尔也会发脾气,摧毁一切不留情/（火）教师：谁能说说火有什么用处？火可以取

2、暖、可以照明。火和我们的生活息息相关，它能给我们带来可口的食物、温暖的环境和快乐的心情，但火又是无情的，如果使用不当或管理不好，就会发生火灾，给我们的生活造成惨重的损失。下面同学们来仔细看一段视频。你有什么感受？由此可见，家庭防火非常重要，同学们要了解一些预防火灾的知识,掌握更多应对火灾的方法，确保生命财产安全。所以，我们今天一起来学习家庭防火的知识。（板书课题：家庭防火）二、真实再现：火灾现状（直接点题）直面火魔：由于人们的麻痹大意和消防知识的缺乏而导致的家庭火灾事故频频发生，家庭火灾给人们带来沉重的灾难：一个个鲜活的生

3、命嶙间被大火吞噬，一个个含辛茹苦建立的家庭转瞬变成废墟。据统计，80%以上火灾事故死亡人数为家庭火灾所致。教师出示课件：学生谈观看后的感受。教师：同学们说的对，家庭火灾是很恐怖的，是灾难性的，而且多数火灾都是人们的疏忽大意造成的，因此做好家庭防火是非常重要的。二、行动在线下面我们分小组讨论一下，完成下面3个问题：1、家庭常见火灾隐患有哪些？2、导致家庭火患原因有哪些？3、平时我们应该怎样做好家庭防火呢？（学生分组讨论、分别交流这3个问题）教师：同学们说的都有道理，下面我归纳一下：A、家庭常见火灾隐患有哪些：1、电器超负荷，

4、温度过高。2、插头损坏，不及时更换3、用裸线头代替插头使用，造成短路或发生火花。4、保险丝熔断时，有灼热的金属颗粒掉到下面可燃物上。5、煤气、天然气等可燃性气体，如有泄漏，当与空气混合达到爆炸极限吋，打开电器开关。6、在楼道堆放木制品、棉制品、纸制品等可燃物。B、导致家庭火患原因：1、不当用电2、不当用气3、随意玩火C、平时我们应该怎样做好家庭防火呢？1、教育孩子不玩火，不玩弄电器设备。2、不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。3、不乱接拉电线，电路熔断器切勿用铜丝、铁丝代替。4、炉灶附近不放置可燃易燃物品，炉灰完全熄灭后再倾倒，草

5、垛要远离房屋。5、不用明火寻找物品。6、离家睡觉前检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。7、利用电器或者灶塘取暖，烘暖衣物，要注意安全。8、发现燃气泄露，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火。9、不随意倾倒液化气残液。10、家中不可存放汽油、酒精等易燃易爆物品。11、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。12、不在禁放区及楼道、阳台、柴草垛旁等地燃放烟花爆竹。13、打雷时，应该停止使用电视机、组合音响并拔掉电源插头。14、不要在电冰箱内存放汽油、漆类溶剂、气雾喷

6、罐要注意安全灯易燃易爆危险品。15、不能把电热毯折叠起来使用，也不要在电热毯上放置厚重的被褥。三、同学们不怕一万，就怕万一，万一着火应该怎么办呢，请同学们思考一下。好，请同学们说一下。教师总结：着火后要做到以下几点：1、冷静沉着。2、切断电源。3、大声呼救。4、电话报警。教师：下面我来模拟一次报警电话，大家看存在什么问题。教师模拟：俺这里着火了。学生：太简单了。听不明白。教师课件出示点火报警的注意事项：1、牢记火险报警电话号码“119”。2、报火警时，要沉着冷静，正确简洁。向消防部门讲清着火的单位或地点，讲清所处的区（县）

7、、街道、门牌号码及楼号楼层情况。3、要讲清是什么物品着火，火势怎样。4、要讲清报警人的姓名和电话。5、报警以后，迅速组织人员到附近的路口等候和引导消防车前往火场。6、在没有电话的情况下，应该大声地呼喊或采取其它方法引起周人群注意，协助灭火或报警。特别强调：假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。教师：下面我们分组模拟一次打火警电话。如果家里着火了，我们要如何救火？课件出示家庭灭火注意事项。视频出示灭火器分类及使用方法。四、如果火势太大，我们不能进行自救了，应该怎么办呢？学生讨论交流，火灾逃生注意事项。课件出示火灾逃生注意事项

8、。五、拓展延伸教师出示课件，让学生判断这些做法的对错。1、在家中存放大量的汽油，酒精等物品。2、离开家前关闭电器和电闸。3、使用电熨斗过程中接听电话，把电熨斗放在熨烫的衣物上面！4、用浸湿的棉被覆盖着火的煤气罐。六、总结：同学们，这节课有什么收获。教师：老师有一首防火小儿歌教给你们，大家一起读一读吧。同