家庭防火教学设计说明

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1、........家庭防火第一课时教学目标：1.让学生了解火灾的危害，俗话说“水火无情”，由火灾引发的悲剧很多，也很惨烈。2.为防患于未然，学生了解一些基本的防火知识和在火灾中自救的本领。教学重难点：1、了解在家庭中，常见的火灾隐患有哪些。2、在平时，怎样做好家庭防火。3、家庭突发火灾时，应怎样处理，火场应如何机智逃生。教学过程：一、导入新课导入：今天我们先来看一个字，什么字？“火”，大家说一说火在生活中的作用。教师：说了这么多的作用，我们再来看一段视频和几组图片。看完之后，你还有什么想说的？是的，我们知道火可以取暖、可以照明。火和我们的生活息息相关，它能

2、给我们带来可口的食物、温暖的环境和快乐的心情，但火又是无情的，如果使用不当或管理不好，就会发生火灾，给我们的生活造成惨重的损失。我们再来看一组真实的报道。（出示幻灯片）近年来（出示课件）由此可见家庭防火是非常重要的，同.专业学习资料.........学们要多了解一些预防火灾的知识，掌握更多应对火灾的方法，确保生命财产安全。所以，我们今天一起来学习家庭防火的知识。（板书课题：家庭防火）二、小组活动、汇报交流课下，老师让大家搜集了一些资料，下面我们分小组讨论一下，解决下面3个问题：1、家庭常见火灾隐患有哪些？2、导致家庭火患原因有哪些？3、平时我们应该怎样做

3、好家庭防火呢？1、学生分组讨论、分别交流这3个问题，老师巡视。2、小组汇报交流，一小组汇报，另一小组补充，师点评。3、老师简单总结，进入下一个环节的学习。三、拓展延伸、知识巩固1、观看家庭灭火方法及灭火器使用方法的视频我们知道，有些时候有些危险是无法避免的。假如当火灾真的降临到我们身边的时候，我们应该怎么做？2、观看火场逃生方法的视频如果我们所在的居民楼或商场火势较大，成了火场，我们应该怎么逃生呢？继续去安全教育平台学习。3、师总结你看，我们在这里学到了这么多的逃生方法，大家记住了吗？4、知识巩固（1）思考下面的做法是否正确？（2）情景模拟，选任意两个小

4、组的同学进行课堂演示。.专业学习资料.........大家都能做对，模拟情景也都较准确，看来这节课学到的知识已经在大家脑海中有了初步的印象，那我们课下也要多复习复习，争取把这些知识点记牢。如果真遇到火灾，就不会那么慌乱了。四、总结1、这节课，我们都收获了什么？2、制作温馨提示卡。我们懂得了这么多的知识，那我们就来小组合作，制作一个温馨提示卡，放在我们家里有安全隐患的地方，以随时提醒家人注意防火、注意安全。（5分钟）3、齐读小口诀，多读几遍。4、布置作业：做家庭防火宣传员。第二课时教学过程一、激情导课（一）导入课题1、（1）投影显示，火灾现场的危险性。引入

5、课题，（2）板书课题：家庭防火（二）明确学习目标：让我们了解火灾的危害，俗话说“水火无情”，由火灾引起的悲剧很多，也很惨烈。为了防患于未然，我们必须了解一些基本的防火知识和在火灾中自救的本领。（三）效果预期：相信大家通过今天的学习一定会了解很多防火知识！二、民主导学.专业学习资料.........（一）任务呈现1.在家里哪些地方要引起火灾的预防？2.如果发生火灾应该怎样灭火？3.发生火灾时，我们应该怎样保护自己呢？（二）自主学习独立思考，小组合作交流，师巡视。（三）展示交流1.在家里哪些地方要引起火灾的预防？（1）小组代表发言。（2）师小结：引起火灾的预

6、防（a）安全使用火炉（b）安全使用燃气灶具（c）其他防火知识：注意吸烟既危害健康，又容易引起火灾,许多地方燃放烟花爆竹、生日晚会上，点燃蜡烛、在家中随意地烧东西，或玩火柴、打火机都容易引起火灾。2.如果家里发生火灾应该怎样灭火？（1）小组代表发言。（2）师小结:火灾的扑救:发生火灾时，要注意进行火灾的扑救或者进行火势的控制，归纳起来，灭火主要有三种方式：a、隔离：b、窒息c、冷却。家庭火灾多起于厨房，厨房灭火的基本方法是：蔬菜灭火法锅盖灭火法干粉灭火法.专业学习资料.........若灭火无效或火势蔓延，应立即拨打“119”火警电话。报火警时要注意以下几

7、点：（a）说明失火地点（b）说明是什么引起的火灾以及火势的大小（c）说明报警人的姓名、电话号码（d）自己或让别人到路口迎候消防人员，尽量提供水源位置等情况。3.发生火灾时，我们应该怎样保护自己呢？（1）小组代表发言。（2）师小结:（a）室内起火时，应迅速逃至室外，出门时应随手关门，这样可控制火势发展，赢得逃跑事件，应朝逆风方向离开，不可乱跑；立即用湿毛巾捂住口鼻，防止烟雾熏呛或中毒；不要为穿衣服或拿取贵重物品而浪费了逃离时间；（b）如果楼内起火，出口或楼梯间浓烟滚滚，要弯下腰、低重心行走或匍匐前进，千万不可立起身奔跑；如楼层已着火，但楼梯未烧断且火势不太

8、猛烈时，可披上用水浸湿的衣服被褥，从楼梯快速冲下去；（c）在失火的楼房内，不可使