人类的生殖和发育教案修订

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1、年级九年级学科n生物

2、制定日期4月20课型复习课课题人类的生殖和发育主备人执教人使用时间1.22学标教目知识目标1.掌握男女生殖系统的主要器官和功能。2.知道人的生殖和发育的过程及特点。能力目标通过人类的牛殖和发育的学习，能够正确度过青春期。情感、价值观目标通过人类的生殖和发育的学习，能够培养健康向上的生活态度。教学重点教学难点教学方法人类生殖系统结构、人的发育过程藉Wi的自学质疑、合作探究、当堂达标教学过程第一步：复习旧知、做实铺垫：（一检）【处理方式】课件把一检问题展示出来要求学生把课本、纠错本，红色笔提前准备好。合上课木

3、，对桌互查2分钟，每个1分组长记录不过关者一检1.项目虫虫别幼成差别区者二昆虫举例不全态受纵虫■一、放蜓一蝉绘蜻一I?-F受精卵、幼虫、蛹、成虫8Df期蠶蛹虫别一有纵塗蚕、舊、2.两栖动物的生殖和发育特点是什么?【设计意图】巩固“昆虫和两栖动物的生殖和发育”的相关知识。第二步：引课示标、明确方向1分钟左右［导语］直接导入【示标】1•掌握男女生殖系统的主要器官和功能。2.知道人的生殖和发育的过程及特点。【处理方式】教师出示目标，学生齐读目标，教师提炼本节关键目标词并板书。第三步：【自学质疑、合作探究】第1环节：【自学探究】昆虫和

4、两栖动物的生殖和发育【处理方式】课件展示学习指导内容课本70・88页内容10分钟依据学案导学问题快速阅读课本相关内容（注意识图），并且记忆导学问题的内容：时间：要求：答案。师：督促巡视学牛自学问题：1、男性生殖系统（1）主耍性器官：,也是男性的性腺，能够产生和分泌2、女性生殖系统（1）主要性器官：也是女性的性腺，能产生—（2）子宫:孕育,和定期发生场所（3）阴道：排岀和分娩岀的通道.3、女性的生殖细胞是卵细胞,呈,是人体内o成年女性一般每月只排出一个。并分泌的细胞，含丰富的4、5、新生命的第一个细胞是。的分裂，标志着人类个体发

5、育的开始。受精卵的形成是在图中[]-_,形成受精卵后它向子宫移动，同时进行细胞分裂，形成并植入[]这一过程叫,就是平时所说的6、胎儿成熟后从图中[]—叫营养物质的获得：胎儿通过和，排出体外的过程从母体血液获7、得并排出产生的等废物。总结：胚胎发育所需营养物质可分两个阶段：①初期由由母体获得。8、胎儿是指那个时期的胚胎?胎儿在母体内多少天发育成熟？9、胎生和哺乳有何好处？第2环节：学生交流。【处理方式】交流以上问题。（学生之间互相对答案）（3分钟）第四步：班级交流、释疑升华（5分钟）第1环节：教师引导学生梳理知识点，学生补充记忆

6、一些不知道的知识点。把知识系统、深化、构建知识网络。（4分钟）教师展示图片。引导学生分析图片化信息，总结规律自定义动画的形式处理方式1：PPT展示图片，引导学生分析男性生殖系统中阴茎、睾丸、输精管、前列腺的功能。睾丸是男性的主要性器官，卵圆形，附睾能贮存和输送精子；精囊腺和前列腺能分泌有利于精子活动的黏液；输精管和尿道是精液排出体外的管道；女性生殖系统：卵巢是女性的主要性器官，女性的性腺；子宫是孕育胎儿和发生月经的地方。设计意图1：通过课件展示人类生殖系统图片，让学了解人类生殖系统结构功能。获得;②后期通过ra4.3-2第性生

7、殖系统n剖面（左）和正剖面（右）mu处理方式2：ppt动画展示精子和卵细胞结构图片，知道精了和卵细胞的形状，精了的形状是蝌蚪状，卵细胞是最大的细胞，含有丰富的卵黄。设计意图厶通过图片展示，学生巩固记忆重点知识。手术器具卵细胞卵巢图4.3-5正在排出的卵细胞(50X)图4.3—4人类的精子(1500x)图4.3—6受精作用(4500x)受林卵细胞卯巢图4.37受精及胚胎着床示意图处理方式3：图片展示青春期发育发育曲线图片，给学生分析73页的图，让学生明白受精卵发冇初期所需要的营养物质，以及胚胎发育过程中的生长曲线。学生直观感受。

8、设计意图3：通过图片展示，让学生把知识和生活相联系。图4.3-11某地男女生身高生长曲线身高(厘米)8少&705Q321H粕对生长速率(％)全身:呈血!器官°5101520年龄（岁）图4.3-12脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线第2环节：学生识记巩固学习的以上知识点（3分钟）结合课本识记,并学以致用。（教师用课件展示）。第五步：课堂小结.形成体系（三检）一丿C理清思路、梳理知识学生总结2分钟生理觌[b®1J生縣统青春期发育晏儿的谜（OJO）第六步：当堂达标：单双号错开：io分钟达标练习答案：课件示学牛答案，对1个加2

9、分。学牛相互交换批阅，错误超过两个的统计下来作为被清的对象。1.（1）受精卵，输卵管（2）脐带，胎盘，二氧化碳（3）分娩（4）停滞，促性腺（5）卵黄（6）子宫2.（1）受精卵一幼虫一蛹一成虫，完全变态发育，（2）卵生胎生胚盘，子宫，分娩，（3）受精卵，鲍，肺1—5：BCBDA