初中数学小组合作学习问卷调查表

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1、学前教育专业“小组合作式”数学学习的研究---数学课堂学习情况调查问卷（学生卷）亲爱的同学：你现在看到的是关于数学课堂情况的一份调查问卷。本调查共有17小题，请你仔细阅读下列每一道题，然后根据题中所叙述的内容在备选项中选择一项你认为和真实情况最接近的答案或根据需要进行补充和填写。此材料只作调研之用，不需要署姓名和班级。所有选择题都为单选题，每题答案均没有正确与错误之分，填时请不要与别人讨论，谢谢你的合作！1、你最喜欢下面哪种类型的课堂教学形式？（）A.通过教师的讲述以获得新知识；B.师生合作共同参与学习、实践以获得新知识；C.在教师的指导下，由学生自己自学来获得新知识。2、对于小组合作

2、学习这种学习方式，你认为（）A.很好，对我的能力有所提高B.不好，浪费了我很多学习时间C.虽然对我没多大帮助，但我喜欢D.无所谓，反正对我没什么帮助3、平时数学课堂中自主学习、训练的时间是多少A.5分钟以内B.5T0分钟C.10-15分钟D.15分以上4、在分小组时，你认为应该怎样组合（）A.老师组合B.自愿组合C.无所谓5、小组合作学习有明确的分工吗？A.有B.有时有C.没有6、当你小组取得进步或好成绩时，你会（）A.非常开心B.不开心C.无所谓7、你每次小组合作学习时知道应怎么做吗？A.知道B.有时知道C.不清楚8、当有一个成员考得不好而导致你小组成绩在排名倒数时，你会（）A.责怪

3、他（她）B.鼓励帮助他（她）C.无所谓，反正自己成绩好9、你在小组合作学习过程中发表自己的观点吗？A.经常B.偶尔回答C.几乎不回答10、在接到学习任务后，你在小组内（）A.马上和小组成员进行讨论B.先积极独立思考，然后相互讨论C.把自己思考出来的答案不告诉其他成员D.不思考，也不讨论，等其他成员说出答案11＞你认为每次小组合作学习讨论的问题价值如何？A.有价值B.有时有C.不值得讨论12、在小组交流的过程中，你会（）A.认真倾听B•不关自己的事，做自己的任务13、如果辛辛苦苦经过讨论得出的答案却被其他小组给予了“否定”，你们小组会（）A.互相推卸责任，就是不改B.齐心协力，继续努力1

4、4、小组合作的课堂学习模式，你的收获大吗？A.收获小B.一般C.收获较大D.收获很大15、你认为有必要制定小组合作公约吗？（）A.有必要B.没必要16、合作学习后，教师的点拨指导的作用（）A.很有必要B.不必要C.一般，可有可无17、你认为老师在整个合作学习过程中应该（）A.全程指导B.在我们小组需要时给予指导C.只要告诉我们小组怎样可以得高分就行了D.不要指导学前教育专业“小组合作式”数学学习的研究---数学课堂学习情况调查问卷（老师卷））不开展）1・日常学习中，您组织学生们开展“小组合作学习”吗？（A、经常开展13、有时开展C、不太开展D、2.您不太组织或者不组织"小组合作学习"的

5、原因是：（A、课堂上及课间的合作学习时间有限B、回家以后同学之间交流不便。C、学习内容不适合开展合作学习。I）、同学们不喜欢。E、其它。3.您是否鼓励学生们利用小组进行交流和讨论问题？（A、非常支持B、比较支持C、不支持也不反对D、不支持4.你认为一节课中，小组合作学习的次数多少比较合适？（A、一会儿用一次13、没价值时可以一次都不用。C、用一两次就好。5.你觉得一个小组几个人合适？（）A、3、4个人B、5、6个人C、8、9个人6.你喜欢什么情况下用小组讨论交流的方式？（）A、只要有问题，就用。B、出现一个有价值的问题，没有现成答案时C、自己一个人完成不了，需要几个人分工合作时。7•你

6、们班的合作学习小组是怎样分组的？（）A、按座位分组B、按学习成绩分组C、不清楚8•你们班合作学习小组成员有明确的责任分工吗？（）A、有B、没有C、不清楚9.进行小组合作学习之前，你给学生独立思考的时间吗？（）A、老师提出问题就讨论B、先独立思考再讨论9.对于每个小组提出的疑问，大多时候你怎么处理的？(A、请其他小组介绍怎么解决。B、老师直接告诉你们正确答案。C、两者兼有)C、先筛选问题，有价值的共同讨论解决。