复习教案一元二次方程根与系数关系

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1、第十三课时一元二次方程根与系数关系一、复习目标:掌握一元二次方程根的判别式和韦达定理,并会灵活运用它们解决问题.二、复习重点和难点:(一)复习重点:一元二次方程根的韦达定理.(二)复习难点:灵活运川韦达定理解决问题.三、复习过程:(一)知识梳理:1、根与系数的关系(韦达定理)—•元二次方程a/+bx+C=0(。工0),如果有实数根(即△二b2—4gcn0),设两bc实数根为X19X2,则=,X

2、X2=—aa2、常见的含两根的对称式:(1)%,2+x22=(%j+x2)2一2x,x2(2)(3)(兀[一兀2)2=(兀1+兀2)2—4兀]兀2;+x2)2-4X]

3、X2(4)兀2+“_X2+X2_(兀1+兀2)2~2xtX2x{x2x{x23、利用根与系数的关系判定一元二次方程的两根符号:由山龙二£可判断两根符号之间的关系:a若X

4、X2=—>0,则xi,X2同号;若=—<0,则X],x?异号,即一正一负aa再由州+x2=-~可判断两根大小的关系。a4.IllX1,X2两根可构造的一元二次方程以xi,心为根的一个一元二次方程为X2一(X,+%2)X+xx2=0;5、一元二次方程与二次函数的联系:若二次函数ypx'+bx+c的图象与x轴冇两交点,分别设为A(小,0),B(七,0),则小、勺就是一元二次方程6ZX2+/?

5、x+c=0(6/^0)的根,因此,求二次函数y二ax'+bx+c的图象与x轴有交点坐标,只要令y=0,解ax2+c=0(a0)的根,就可得到二次函数y=ax2+bx+c的图彖与x轴有交点坐标的横坐标。强调:应用一元二次方程根与系数的关系时,应注意:①根的判别式沪-4必仝)②二次项系数GHO,即只有在一元二次方程有根的前提下,才能应用根与系数的关系.(二)典例精析:一、已知一元二次方程的一个根,求出另一个根。例]、已知方程x2-6x+m2-2m+5=0的一个根为2,求另一个根及皿的值。分析:此题通常有两种解法:一是根据方程根的定义,把^=2代入原方程,先求出麻

6、的值,再通过解方程办法求出另一个根;二是利用一元二次方程的根与系数的关系求出另一个根及稱的值。解:设方程的另一个根为州,根据题意,利用韦达定理得:X]+2=62兀]=nr-2m+5・・・方程卫-弘-2«+5=°的另一个根为4,E的值为3或一1。二、不解方程,判断两根的情况。例2、不解方程,试判断方程x2+3x-6=0两根的符号;分析:耍判断方程根的符号,可以根据根的定义,这样的方法显得很笨拙,而我们如果利用根与系数的关系就显得非常巧妙。解:由4=3?—4x(—6)=33>0,方程有两个不相等的实数根。设这两根为x,,x2,得西•兀2二-6<0,易得方程两根一

7、正一•负。如果得出xrx2>0,需考虑“+七的正负,从而判断方程有两个正根还是两个负根。三、求作新的方程;例3、作一个一元二次方程,使它的两个根为一元二次方程/_3x-1=0的两根的平方.解:设方程x2-3x-1=0的两根为兀“2,那么所求的方程的根为xAx22,由根与系数关系可得:兀]+兀2=3,x{.x2=-1,兀]2+七?—(X

8、+兀°)*■—2^

9、=3~—2x(―1)=11,Xj2•—(X]-Xj)2=(-1)2=1,・・・所求作的方程为x2-llx+l=O.四、不解方程,求方程两根所组成的某些代数式的值,这种应用与根的判别结合在一起。例4(1)已知

10、关于X的方程3x?+6x-2二0的两根为X】,X2,求丄+丄的值.X]兀2分析:已知方程,求两根组成代数式的值。这里主要说明解题格式,学生完成过程.(2)已知关于x的方程3xfx-2二0的两根为xi,X2,且丄+丄=3,求①m的值;②求x/+x/的值.分析:第(1)题是己知方程,求两根组成代数式的值,而第(2)题的第一问就反來了,也就是己知代数式的值求方程。第②问,再进一步,己知代数式的值,求另一•个代数式的值.但是,无论是哪一个问题,所要用到的都是根与系数的关系.小结:1.求方程两根所组成的代数式的值,关键在于把所求代数式变形为两根的和与两根的积的形式.例

11、5、(2000年四川省小考试题)若关于x的一元二次方程x2-3(m+l)x+m-9m+20=0有两个实数根,乂已知a、b、c分别是AABC的ZA、ZB、ZC的对边,ZC二90°,且cosB=-,b-a=3,是否存在整数m,使上述一元二次方程两个实数根的平方和等于RtAABC的斜边的平方?若存在,请求出满足条件m的值;若不存在,说明理由.“存在性”问题)分析:(1)提问:此题与哪些知识有关?(勾股道理、解直角三角形、根与系数的关系、根的判别式)3(2)如何利用条件cosB二一?(3)“使上述一元二次方程两个实数根的平方和等于RtAABC的斜边的平方”通过这句话

12、,你能明白什么?你先必须求什么?(4)然后按照解决“

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