大学英语六级听力命题规律和解题技巧1

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1、大学英语六级听力命题规律和解题技巧1一、四六级英语听力的考查模式1.对话2.短文3.复合式听写二、四六级英语听力的命题规律和测试重点1.对话对话部分考查的重点有:1)地点根据对话内容判断对话发生的地点或对话中所提事件发生的地点是四六级英语听力测试中常见的也是比较重要的一个题型。地点题一般有以下几种:(1)根据信息词设题①W:Dear,Ifeelhungrynow.Howaboutyou?M:SodoI.Letmecallroomservice.Hellojoomservice.Pleasesendamen

2、uto320rightaway.Q:Wherearethetwospeakers?A.Inahotel.B.Atadinnertable.C.Inthestreet.D・Attheman^shouse.该题通过hungry和menu来迷惑同学们,引导大家选择B,其实,本题所借助的信息词是roomservice和320这个房间号,答案是A。②M:Canyoustayfordinner?W:rdloveto.ButIhavetogoandsendsomeregisteredmailbeforepickingu

3、pthechildrenfromschool.Q:Wherewillthewomangofirst?A.TotheschoolB.Toafriend'shouse.C・Tothepostoffice.D.Home本题借助registeredmail设题,答案是C。但这里同样也有地点的辨析问题,要求同学们能听出是”首先到……地方”。(3)M:Excuseme,rmlookingfortheemergencyroom」thoughtthatitwasonthefirstfloor.W:Itis.Thisist

4、hebasement.Taketheelevatoroneflightupandturnleft.Q:Wheredidtheconversationmostprobablytakeplace?A.InalibraryB.Inahotel.C.Inahospital.D.Inanelevator本题设题所依据的信息词是emergencyroom,只要考生了解其语域就可判断答案为C。(2)借助对话屮提到的多个地点设题有时对话中提到的地点不只一个,这时,一般是将所有的地点都包括在选项之中。这种情况下,同学们不必

5、考虑信息词问题,只要能将地点与其相关事件联系起来就可确定答案。如:®M:Ididnotseeourbossyesterday・Hashecomeback?W:HewasjustbackfromFrancebesidesvisitingBritain,Germany,andSpain.Q:Whichcountrydidthewomanvisitfirst?A.FraneeB.BritainC.GermanyD.Spain四个地点都是访问过的地点,要求同学们能够分清先后。答案为B。②M:WillMr.Smit

6、hcometothepartyattheweekend?W:Hellbesupposedto,,butheworTtbebackfromhistripuntilthenextweek.Q:WherewillMr.SmithbeonSaturday?A.AtthepartyB.AthomeC.StillonhistripD.Backfromhistrip.本题是将地点与时间连在一起,要求同学们在听的同时注意区别每个事件所发生的时间,答案为C。:2)职业、身份根据说话内容判断说话者的身份和职业是四六级听力测试

7、中又一常见题型。该题型的题项设计有两种:(1)说话者自身的身份或职业根据谈话内容判断说话者一方的职业或身份:①W:Goodevening,ProfessorDavid.MynameisSusanGray.rmwiththelocalnewspaper.DoyoumindifIaskyouafewquestions?M:Notatall.Goahead,please.Q:WhatisSusanGray.A.Awriter.B.Ateacher.C.Areporter.D.Astudent.由localnew

8、spaper可以判断说话者是位记者,在采访。②M:HowaboutthefoodIordered?I'vebeenwaitingfor20minutesalready・W:Pmverysorry,sir.THbebackwithyourorderinaminute.Q:Whoisthemanmostprobablyspeakingto?A.Ashopassistant.B.AtelephoneoperatorC.Awaitre

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