高校服务创新驱动发展战略的路径选择

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1、高校服务创新驱动发展战略的路径选择周学铁秦俊华南京理工大学材料科学与工程学院党委南京理工大学教务处摘要：实施创新驱动发展战略是当前我国推动科技发展实现“创新型”国家的重大基础性战略之一，涉及组成创新体系的资金、人才等诸多要素的统筹与协同。高校承担着人才培养、科技创新和服务社会三大职责，是服务创新驱动发展战略和推动现代社会文明进步的重要引擎。文章分析了创新驱动发展战略提出的时代背景,明确了高校服务创新驱动发展战略的目标定位，从人才培养、科技创新和服务社会三个方面提出了高校服务创新驱动发展战略的实施路径。关键词：创

2、新驱动;发展战略;目标定位;路径选择;基金：2015年度江苏省高等教育教学改革研究立项课题“协同创新视角下大学生创新能力培养的研究与实践”（编号2015JSJG180）党的十八大明确提出了实施“创新驱动发展战略”，十九大报告再次明确了在全面建成小康社会的决胜期要坚定实施“创新驱动发展战略”。2017年3月，李克强总理在年度重点工作部署中明确提出“以创新引领实体经济转型升级”。实体经济是我国经济的基础，实体经济的升级转型己经迫在眉睫，通过创新驱动，加快实体经济的供给侧改革，有助于增强实体经济的活力和竞争力。经过近

3、几年的努力，“创新驱动发展战略”正在大力实施，最强“双引擎”的大幕已经拉开。科技创新离不开高层次科技人才的主导，高层次人才培养是高校的核心任务。因此，高校在国家推动“创新驱动发展战略”中具有不可代替的重要作用。一、“创新驱动发展战略”提出的时代背景实施“创新驱动发展战略”是提升国家核心竞争力的必然选择。在经济全球化的形势下，国家之间的竞争日趋激烈，世界各国越来越注重创新战略，并把它作为提高国家核心竞争力的重要手段。美国政府两度发布《创新战略》，高度重视新技术研发与新产业发展;英国政府发布了《技术蓝图》，明确提岀

4、了使英国成为最好的科技创新投资地区；日本的《数字日本创新计划》提出了科技强国的战略调整计划;德国出台了《纳米技术2015行动计划》、“生物经济2030国家研究战略”、《可再生能源法》等一系列科技计划，致力于提高国家核心竞争力，引领全球技术创新的方向。作为综合国力正在迅速崛起的中国，只有坚定走科技创新的道路，才能在世界经济发展的大潮中立于不败之地。近年来，我国高度重视“创新驱动发展战略”，先后出台了一系列政策和措施，这是党屮央和国务院在复杂的国际形势下做出的重大战略决策，更是增强我国核心竞争力的时代选择。实施“创

5、新驱动发展战略”是推进经济发展方式转变和经济结构调整的有效途径。长期以来，我国经济增速虽然较快，但呈现出“粗放型”增长的特点，主要表现为资源消耗大、耗费成本高、产品质量差、经济利润低、社会发展过程中科技创新的贡献度比较低。随着生态环境的变化，我国越来越意识到生态也是制约经济持续发展的一个重要瓶颈。“创新驱动发展战略”的提出就是要释放科技活力，发挥科技创新在发展牛产力中的作用，将其作为经济结构调整和发展方式转变的“第一动能”，助推我国从“中国制造”向“中国创造”转化。实施“创新驱动发展战略”是创新型人才加速科技创

6、新的重要举措。完善自主创新的机制体制建设，培养高水平创新创业人才是实施“创新驱动发展战略”的核心。“创新驱动发展战略”指出了创新型人才在提高国家核心竞争力中尤为关键，要进一步加强人才培养模式改革，培养拔尖创新型人才，将其输送到社会中去，激发全社会的创新活力；“创新驱动发展战略”强调要把科技创新放在建设创新型国家的首要位置，通过前瞻布局，抢占先机，加强协同创新，进一步整合资源，率先在关系国家全局和长远发展的重要领域取得重大突破。二、高校服务“创新驱动发展战略”的目标定位高校是创新型人才的孵化器。人才培养始终是高校

7、的中心工作，特别是在国家实施创新驱动发展战略背景下，高校成为培养创新型人才的主阵地。创新驱动更是人才驱动，发展需要依靠创新，创新必须依靠高层次人才，“创新驱动发展战略”的实施必须依靠科技领军人才。无论社会经济怎样发展，高校的职能发生怎样的演变，大学培养人才的使命始终不会改变，其培养人才的中心地位不能动摇。目前，各高校正通过深化教育教学改革等方法，改变传统的课堂教学模式和实验模式，让学生接受跨学科训练，直接参与到创新实践过程中，用实践检验学生的学习效果，以此培养创新的思维方式和行为模式。同时，高校还应结合科研重点

8、发展领域，加大人才引进和培育力度，重点打造一批在国际、国内有重要影响力的科研团队。高校是高科技成果的转化器。高校承担着发展国家和区域经济、发扬国家创新创业精神和提升竞争力的责任，创新型国家的提岀与高校的发展是一种良性互动的关系，高校科研工作的进步与我国创新能力的提升是一致的，有利于创新型国家的建设。高校的科技成果和人才摇篮是两个重大优势，这也是高校成为高科技成果转化器的基础。高校可以通