第三章金属及其化合物复习课(1)学案人教必修1

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1、必修1第三章金属及其化合物班级姓名学号◊课前预习◊一、知识构建1.金屈的化学性质金属化為'NaAlFe与反应与H20反应与HC1反应与CuSOo溶液反应与NaOH溶液反应金属活泼性2、金属化合物的性质(1)钠及其重要化合物Z间的转化关系,写出相应的化学反应方程式。⑥

2、Na2()2Na,⑤⑨L*NaOH-►Na2CO3^=^NaHCO3⑦I⑧(2)铝及其重要化合物之间的转化关系,写出相应的化学反应方程式。(3)铁及其重要化合物Z间的转化关系,写出相应的化学反应方程式。Fe3()4FFeCl2^^Fe(0H)2^-Fe(OH)3^>:FeCl3fl⑤⑨⑧

3、f3.用途广泛的金属材料合金具有许多优良的,在许多方面不同于各金属成分。合金的硬度一般比它的各成分金属的,多数合金的熔点比它的各成分金屈的O二、学情调查1.在空气中长时间放置少量金属钠,最终的产物是()A.Na2CO3B.NaOHC.Na2OD・NagO?2.镁粉中混进少量铝粉,将AI粉除去,可选用的试剂是()。A.盐酸B.CuSO4溶液C.NaOH溶液D.H203.既能跟盐酸反应,又能跟氢氧化钠溶液反应的氢氧化物是()A.A12O3B・MgOC.NaHCOsD.A1(OH)34.向硫酸铝溶液中滴加下列试剂,有沉淀产生,且沉淀不会因加入试剂过量而消失

4、的是()A.NaOHB.NH3・出0C.NaClD.BaCl25.现榨的苹果汁在空气中会由淡绿色变为棕黄色,其原因可能是A.苹果汁中的F/变成F/B.苹果汁中含有C+C.苹果汁含有01「D.苹果汁含有N』◊课堂互动◊一、学习目标1、认识常见金属及其化合物的性质。2、理解常见金属及其化合物之间的相互转化关系,初步形成金属元素及其化合物的知识网络。3、提高分析、对比、归纳总结知识的能力。二、学习过程重难点1钠与水的反应【例1】把一小块钠投入到硫酸铜溶液中,生成物有()A.CuB・Cu(OH)2C.H2D.02【教师点拨】在考虑钠与水反应后,还要注意产物N

5、aOH与相关物质的反应。【变式训练】同质量的钠进行下列实验,其中产生氢气最多的是()oA.将钠投入足量水中B.将钠用铝箔包好,并刺些小孔,再加入足量水中C.将钠投入足量稀硫酸中D.将钠投入足量稀盐酸中重难点2Na20.Na202的性质【例2】关于Na?。和Na?。?的叙述正确的是()A.都是白色的固体B.都是碱性氧化物C.都能和水反应形成强碱溶液D.都是强氧化剂【教师点拨】NazO和Na2(h分别与水,二氧化碳反应方程式的比较,对于氧化还原反应电子转移情况分析。【变式训练】将等物质的量的NazO和Na2()2分别投入到足量且等质量的水中,得到溶质质量

6、分数分别为d%和b%的两种溶液,则d和b的关系是()A.a=hB.a>hC.aNaHCOs的性质【例3】下列关于碳酸钠和碳酸氢钠的比较中,正确的是()A.二者在水中的溶解度不同,碳酸氢钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度B.二者热稳定性不同,碳酸钠的热稳定性大于碳酸氢钠的热稳定性C.二者都能与盐酸反应放出二氧化碳气体,但产气量和反应快慢不同D.二者在一定的条件下可以相互转化【教师点拨】理解Na2C03>NaHCOa相关性质,NmCO与盐酸反应先生成NaHCOs,NaHCOa再与盐酸反应再生成CO20【变式训练】不能用来鉴

7、别Na2CO3和NaHCOs两种白色固体的实验操作是()A.分别加热这两种固体物质,并将生成的气体通人澄清的石灰水中B.分别在这两种物质的溶液中,加入CaCI2溶液C.分别在这两种固体中,加入同浓度的稀盐酸A.分别在这两种物质的溶液中,加入少量澄清的石灰水重难点4铝与氢氧化钠溶液的反应【例4】两份铝粉分别与足量的NaOH溶液和HCI溶液反应,产生的气体体积相同(同温、同压下),则这两份铝粉的质量之比为()。A.1:2B.1:3C.3:2D.1:1【教师点拨】正确分析铝分别与NaOH溶液和HCI溶液反应,比较产物情况,电子转移以及量的关系。【变式训练】

8、足量的铝分别与等物质的量浓度的稀硫酸和氢氧化钠溶液反应,放出的气体体积在标准状况下相等,则所取稀硫酸和氢氧化钠溶液的体积比为()A1:2B3:2C3:1D6:1重难点5氢氧化铝的两性【例5】实验室需要使AICI3溶液中的Al'+离了全部沉淀出来,适宜用的试剂是()A.NaOH溶液B.Ba(OH)2溶液C.盐酸D.氮水【教师点拨】Al(0H)3溶于强酸、强碱,而不溶于弱碱;正确理解实验室制氢氧化铝的原理。【变式训练】有200mL氯化镁和氯化铝的混合溶液,其中C(Mg2+)为0.2mol・L:C(CD为1.3mol・1_一1。要使M『+全部转化为沉淀分离

9、出来,至少需加4mol・L_1NaOH溶液的体积为()A.40mLB.72mLC.80mLD.128mL重难

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