语文人教版五年级下册神奇的电脑魔术师

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1、《神奇的电脑魔术师》　教学设计　授课教师：大同镇石咀小学孙权授课时间：2017、5、18阅读要求(1)默读材料，说说电脑能变哪些“魔术”?　　(2)教师展示电脑制作的多媒体作品，让学生感受信息传递的进步。　　　教学目标　　1、能通顺流利阅读材料，知道主要内容。　　2、让学生体会多媒体电脑的强大功能。　　3、让学生体会信息传递方式的变化对人们生活的影响。　　4、让学生亲身体验多媒体的神奇。　　教学过程　　一、《神奇的电脑魔术师》　　读一读《神奇的电脑魔术师》，说说你了解到多媒体电脑有哪些功能呢?　　(将文字、图片、声音、动画集成编辑，大大

2、提高了信息传递量，传输的信息也更加丰富。)　1、读了之后你有什么想说的呢?　　(生各抒己见。)　　2、是啊，电脑真是一位神奇的魔术师啊!　　3、让我们一起去走进这位魔术师，亲身感受它的神奇吧!　　(师可结合信息技术课，指导学生网上冲浪，如欣赏照片、音乐、动画;给亲朋好友发邮件、贺卡等。)　　二、总结　　网络是多么神奇呀，它改变了我们的生活，渗透到了我们生活中的点点滴滴。让我们好好利用强大的网络，为我们的生活服务吧!“同课异构、联校教研”《神奇的电脑魔术师》教案授课教师单位：大同镇石咀小学授课教师姓名：孙权授课时间：2017年5月18日