第三单元物质构成的奥秘综合复习

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1、■■1¥1巩固复习二次备课课题第三单元综合复习1主备教师授课教师学习目标知识与技能1.认识分子、原子的微粒性；2.知道原子的构成3认识元素和元素符号，能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素；4.了解相对原子质量过程与方法1.通过问答讨论等方法，加强学生对知识的理解。2.能主动与他人进行交流、讨论，清楚表达自己的观点情感态度与价值观1.保持和增强对生活的好奇心，发展学习化学的兴趣2.发展善于合作，勤于思考的科学精神学习重占分子、原子、元素和元素符号学习难点分子、原子、元素和元素符号实验器材：无导学设计-、分子和原子:通过第三单元的学习，我们了解了物质的微观构成，认识了构成物质的分子

2、和原子等微观粒子。请从以下几个方面谈谈你对分子和原子的认识。1.分子和原子有哪些相似Z处?2.分子和原子有哪些区别和联系?3.你能用分子和原子的知识解释：“墙里开花，墙外香”和“物质热胀冷缩”等现象吗？试说明原因。4.我们知道物质的变化包含物理变化和化学变化，两种变化的本质区别在于是否有新物质生成。那么，从微观上看二者的区别又是什么呢？请根据物质变化的微观实质,來描述一下电解水反应的微观过程。5•物质分类中涉及的儿个概念如下：混合物、纯净物、化合物、氧化物、单质等，请你用图表表示出它们之间的从属关系。你能根据分子和原子的知识从微观角度谈谈你对上述概念的理解。二、原子的构成：1.原子是

3、简单的、不可分割的实心球体吗？说说你心目中的原子是什么样的?2.—般來说，原子屮含有哪些基本粒子？，哪种粒子会决定原子的种类？试解释原子••不显电性的原因？根据氧原子屮所含的基本粒子，说说氧原子是怎样构成的？1.怎样表示原子的相对原子质量？根据原子构成，乂可怎样确定相对原子质量？三、兀素：1.“黄金搭档”是一种保健品。有关它的广告，大家耳熟能详，其中“补充钙、铁、锌、硒、维生素”这句话中提到的“钙、铁、锌、硒”是指什么？2.元素与原子之间有什么区别和联系？3•根据二氧化碳的化学符号：C02,描述其组成和构成。2.元素通常分哪几类？你能说出地壳里、牛物细胞、海水中含量较高的前几种元素吗

4、？3.元素符号是世界上通用的化学用语，它的使用方便了元素符号的书写和学术交流。元素符号的学习已时隔多日，你还能熟练的书写常见元素符号吗？赶快试试吧！4.元素符号就像一个个的小精灵，从它身上你能获取哪些信息？5.你还能想起元素周期表的结构吗？快打开元素周期表再看看吧！&你用什么方法在元素周期表中快速找到指定的元素？能获取指定元素的哪些信息？9.你能将原子序数从1〜20的元素按顺序快速的背下来吗？赶紧准备吧，我们到课堂上去一比高下。10.你心中还有什么疑惑吗，提出来我们共同来探讨吧！练习提高1•下列关于分子和原子的叙述中，正确的是（）A.分子质量大于原子的质量B.分子能运动而原子不能运动

5、C.分子能构成物质而原子不能构成物质D.在化学反应中分子可分而原子不可分2.对下列事实解释不正确的是（）选项事实解释A体温计中的水银（汞）热胀冷缩分子的间隔发生了改变B滴水中大约有1.67X1021个水分子分子很小C敞口容器中的酒精逐渐减少分子是不断运动的D水通电分解生成氢气和氧气在化学变化中，分子可再分3.下图为某种变化的微观示意图:__亠_定条件下CO8»CPqo（1）变化前的物质为（填物质分类），你的判断依据是:（2）该变化为（填“物理变化”或“化学变化”）,你的判断依据是；（3）如果该变化前较大的分子为氯气分子,较小的分子为氢气分子，试写出该反应的文字（或符号）表达式,基本反

6、应类型为:由该反应的微观示意图，说出该反应的实质是鬻反思