学校存在问题参考样板

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1、受检县（市、区）：（盖政府章）一、大班额【小学M5人，（其中随迁子女占30%<50）；初屮邙0人，（其中随迁子女占30%<55人）】从资料检查情况看：全县总班级数个。50人及以上班数个，占比。60人及以上班数个，占比。小学最大班额人，初中最大班额人。从实地检查学校看：共检查所。所学校有50人及以上班级，所学校有60人及以上班级。最大班额人，所在学校为：。平均班额超过50人的学校有：。平均班额超过60人的学校有：。其他情况为：。二、学校占地面积从资料检查情况看：学校占地面积不足，缺平方米。生均占地面积平方米。全县占地面积

2、不足的学校有所。从实地检查学校看：占地面积不足的学校有所。具体情况为：。（请详细列出占地血积不足的学校名称、在校生人数及占地血积数，如学校在校生人，占地面积只有平米。）三、体育运动场地【小学：V18班，80米直道（不少于4道）运动场；习8班，200米环形跑道田径场；2个及以上标准篮球场或体育场地面积达1710平方米以上（体育馆按实际活动面积计算）；中心城区2个标准篮球场或体育场地面积达1710平方米以上（体育馆按实际活动面积计算）及1个60米直道（不少于4道）运动区】、【初中：<24班，200米坏形跑道山径场；224班

3、，400米环形跑道田径场；2个及以上标准篮球场或体育场地面积达1710平方米以上（体育馆按实际活动面积计算）;中心城区2个标准篮球场或体育场地面积达1710平方米以上（体育馆按实际活动面积计算）及1个60米直道（不少于4道）运动区】从资料检查情况看：体育运动场地面积不足，缺平方米。全县体育运动场地面积不足的学校有所。操场硬底化比例偏低。全县有塑胶跑道的小学和初中数量分别为、，占比分别为、。全县有土操场的小学和初中数量分别为、，占比分别为、。从实地检查学校看：体育运动场地面积不足的学校有所。具体情况为：O（请详细列出体育

4、运动场地面积不足的学校名称、在校生人数及体育运动场地面积，如学校在校生人，体育运动场地面积只有平米。）四、校舍【生均：小学N5.4平米，初中26.35平米（不含宿舍）】从资料检查情况看：教学及辅助用房面积不足，缺平方米。生均教学及辅助用房面积不足的学校数量为所，占比为。从实地检查学校看：教学及辅助用房面积不足的学校有所。具体情况为：O（请详细列出教学及辅助用房血积不足的学校名称、在校生人数及教学及辅助用房面积，如学校在校生人，教学及辅助用房面积只有平米。）存在D级危房的学校，小学和初屮分别为、所。教室和寝室门窗完好情况

5、：。学生宿舍情况：。能否满足每人1个床位：。五、功能室【实验室：初屮应设有理、化、生实验室，音乐、美术教室、计算机教室、多媒体教室、图书室、体育器材室；小学应有音乐、美术教室，体育器材室、科学教室、计算机教室、多媒体教室、图书室】功能室建设情况（含音乐、美术、科学室、理化生实验室等）：具体情况为：。（请详细列出缺功能室的学校名称、所缺功能室名称，如学校缺个功能室，所缺功能室名称为：。）六、教学设施设备【生均教学仪器设备值：小学二550元，初中3850元】从资料检查情况看：存在教学设施设备不足、生均教学仪器设备值偏低，设

6、备较陈旧，不能很好满足学校教学需要等问题。教学仪器设备不足，投入资金缺口元。从实地检查学校看：生均教学仪器设备值低于800元的学校数量为所，占比为。具体情况为：。（请详细列岀教学仪器设备值低于800元的学校名称、设备值及设施设备情况，如学校设备值偏低，值为，且设备较陈旧，不能很好满足学校教学需要。）七、计算机配备从资料检查情况看：学生拥有计算机台数不足，缺台。教师拥有计算机台数不足，缺台。从实地检查学校看：学生拥有计算机台数不足的学校数量为所。具体情况为：。（请详细列出学生拥有计算机台数不足的学校名称、数量情况，如学校

7、生均值偏低，值为。）八、信息化建设滞后未实现“班班通''的学校有所，占比。多媒体教室配备情况：。网络带宽偏低的学校有所。未建设校园网的学校有所。具体情况为：。（请详细列出信息化建设情况较差的学校名称及多媒体教室运作情况。）九、图书室及图书数量【生均图书册数：小学N15册，初中N25册】从资料检查情况看：未建图书室或图书馆的学校有所，占比。图书册数不足，缺册。牛均图书册数不足的学校数量为所。从实地检查学校看：图书借阅率较低，受检学校中，小学生均每月借阅图书低于1本的所；初中生均每月借阅图书低于2本的所，占受检学校的比例为

8、。具体情况为：。（请详细列岀存在图书数量偏少、陈旧或破损或不适宜或复本图书较多、图书借阅率较低、图书室建设不足等问题的学校情况，列出学校名称及详细描述问题。）十、师生比【小学：城市1:18.4县镇1:19.7,农村1:23.5；初中：城市1:16.7,县镇1:17.1农村1:18]从资料检查情况看：教师配置不足，缺32人，没有达到