初中化学燃料及其利用单元复习（精析）一

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1、燃料及其利用单元复习（精析）一、选择题1、绿色化学实验是绿色化学的思想指导下，对常规实验进行改革而形成的实验新方法。下列符合绿色化学实验操作的是（D）A、将一氧化碳还原氧化铜的尾气直接排入空气中（尾气中含有一氧化碳，是有毒气体，对环境有害）B、将锌和稀硫酸反应后的废液直接排放到下水道中（直接排放到下水道中,会腐蚀下水道，污染水资源）C、将跟氧气反应后剩余的硫磺放在空气中燃烧完（硫磺放在空气中燃烧完,产生的二氧化硫是空气污染物，污染空气）D、将氯酸钾和二氧化钮共热后的残余物回收分离（回收分离，防止了残余物氯化钾和二氧化猛对环境的污染）2、煤燃烧生成的气体中能形成酸雨的是（A）①一

2、氧化碳A、③④②二氧化碳③二氧化硫④二氧化氮B、①③C、①②D、②④分析：形成酸雨的气体为硫、氮的氧化物等；煤中除含有碳元素外，还含有硫、氮.氢等元素，所以煤燃烧能生成二氧化硫和氮的氧化物，这些气体能形成酸雨；而煤中的碳元素燃烧形成的一氧化碳和二氧化碳不会形成酸雨。3、用扇子一扇，燃着的蜡烛立即熄灭，其原因是（D）A、供给的氧气减少（扇子扇动时，空气流动加快，蜡烛与氧气接触更加充分C、B、供给的空气增加（供给的空气增加，只会使燃烧更旺）使蜡烛着火点降低（不能降低蜡烛的着火点这一固有属性）D、温度低于蜡烛着火点（扇子扇动时，空气流动加快，燃烧放出的热量迅速散失而使温度低于蜡烛的着

3、火点）4、在古代，人类就掌握了钻木取火的方法，钻木之所以能取火，可以用下面三句话来解释：①木头内能增大，温度升高；②达到木头的着火点，使木头燃烧起来；③钻木头克服摩擦做功。这三句话的正确顺序是（C）A、①②③B、②①③C、③①②D、①③②分析：燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物；②氧气或空气；③温度要达到着火点。钻木取火，是因为钻木头时，克服摩擦力做功，内能增大，温度升高，当温度达到木头的着火点时，木头就燃烧起来。5、人们在生产和生活中为了防止事故发生，常需要采取一些安全措施。下列做法不属于安全措施的是（A）A、夜晚发现煤气泄露立即开灯检查（煤气等可燃性气体与氧气或空气混合,达

4、到一定比例时，遇明火可能会发生爆炸，所以夜晚发现煤气泄漏时不能开灯检查）B、进入久未开启的菜窖前先做灯火实验（久未开启的菜窖中往往含有大量的二氧化碳，二氧化碳又不能供给呼吸，所以进入久未开启的菜窖前应该先做灯火实验。根据二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧的性质）C、加油站、矿井要严禁烟火（可燃性的气体、粉尘与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，所以加油站.矿井附近应严禁烟火）D、严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车（可以防止安全事故的发生）A、6、下列变化中，属于化学变化的是（A）将煤加工成焦炭（实质是将煤隔绝空气加热（干馅），可以使煤分解成许多有用的物质，如焦炭、煤焦油.煤气等，属于化学变化

5、）B、将石油分憾得到多种产品（实质是根据物质沸点不同，将物质分馆实现分离提纯，属物理变化）C、将石油气加压充装到罐子里成为液化气（仅是物质状态的变化，并无新物质生成，属于物理变化）D、干冰升华（仅是物质状态的改变，并无新物质生成，属于物理变化）7、下列燃料不是由石油或煤加工制成的（A）A、沼气B、焦炉气C、煤油D、航空煤油分析：采用煤隔绝空气加强热可得到焦炉煤气；将石油分憾可得到汽油、柴油、煤油和航空煤油等物质；沼气不是通过煤或石油为原料加工制得的。8、人类生活需要热量，下列热量主要由化学变化产生的是（C）A、物质间相互摩擦产生的热量（机械能转化为热能）B、太阳能热水器中水所吸

6、收的热量（太阳能转化为热能，并未发生化学变化）C、D、9、A、B、化碳）木炭燃烧放出的热量（木炭的燃烧是放热反应，能放出热量）百炽灯泡通电放出的热量（电能转化为热能，未发生化学变化）下列各组物质分别在空气中充分燃烧，产物完全相同的是（C）氏和CH"（氢气燃烧的产物是水，甲烷燃烧的产物是二氧化碳和水）CH-和CO（甲烷燃烧的产物是二氧化碳和水，一氧化碳燃烧的产物是二氧C、I）、C2H5OH和CHu（产物都是二氧化碳和水）氏和CO（氢气燃烧的产物是水，一氧化碳燃烧的产物是二氧化碳）分析：2H2+02点燃2H20CH4+202点燃CO2+2H2O2C0+02疊2C02C2H5OH+3

7、02翹2CO2+3H2O10、一种新型绿色电池-燃料电池，是把也、CO、CH4气体和空气不断输入直接氧化，使化学能转变为电能，它被称为21世纪的绿色发电站，这三种气体可以作为燃料电池所需燃料的理由是（C）A、都是无毒无害气体（无毒无害气体不一定能够用作燃料，例如氮气）B、在自然界都大量存在（在自然界大量存在的物质不一定能够用作燃料，例如水）C、都可以燃烧并放出大量的热（都可以燃烧并放出大量的热，可以用作燃料）D、燃烧产物均为CO?和氏0（氢气燃烧不能生成二氧化碳，一氧化碳燃烧不能生成水）11