2014二模历史答案

《2014二模历史答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、文科综合能力测试（历史）参考答案及评分标准24．【命题立意】本题从知识识记角度立意，考查学生对周代礼乐制度的掌握情况。【试题解析】本题题干讲述为西周至战国时期城市规模的变化体现出周礼受到破坏。本题A选项讲述个体商人及私人讲学没有切中题干，B、C选项所含内容在题干中未体现出来。战国时期齐都临淄成为当时规模最大表明其已超越周王室，因此D项传统礼乐制度遭到破坏符合题意【参考答案】D25．【命题立意】本题从能力立意，考查学生对题干的分析和理解能力。【试题解析】本题旨在考查对“政治权力型经济”的理解。“政治权力型经济”，顾名思义，是与政治权力密切结合的经济类型，是政府机构干预的结果。②③是商品经济自身

2、发展的结果，①④属于政府行为。【参考答案】A26．【命题立意】本题从能力立意，考查学生对信息的搜集、整理和处理能力。【试题解析】从材料信息看，董仲舒认为，主张君主要行仁义，不然就会受到上天的惩罚，很明显这是对君权的限制，选C项。【参考答案】C27．【命题立意】本题从知识和能力考查立意，考查学生案例的分析和处理及知识的迁移能力。【试题解析】从材料信息看,《十二铜表法》的规定突出表现为将分割债务人的肢体进行分配属于落后的习惯法内容，故选C项。【参考答案】C28．【命题立意】本题从考查学生能力角度立意，主要考查学生的图标信息搜集、分析、整理、演绎的能力。【试题解析】本题考查学生对近代中国历史事件及

3、现象的分析能力，①项为工业革命的尾部因素和中国王朝违纪的内部因素，是中国社会发生转变符合题意，②项叙述西方国家入侵使中国成为半殖民地半封建社会，在中国社会不断沉沦的同时，促进了中国社会内部进步因素的发生③外来入侵及对中国内部的影响促进中国近代资本主义发展，所述错误。④西方的入侵和中国社会的探索符合表述要义。【参考答案】C29．【命题立意】本题考查学生的历史知识识记能力及分析能力。【试题解析】甲午中日战争中国战败的根本原因是腐朽落后的封建制度，在19世纪60年代开始的洋务运动，是以“中体西用”为指导思想的，落后的封建制度不加以改变，酿成甲午惨败。而A、C、D与题干不符合【参考答案】B30．【命

4、题立意】本题考查学生对图表的分析【试题解析】本题考查学生对材料的分析处理能力，从表格中可以得出作者城市来源、出身阶层、及知识分子的阶层局限，故①③④符合题意，但无法从表格中看出作者的思想动向。【参考答案】A31．【命题立意】本题考查学生对历史知识的识记能力及分析能力【试题解析】从题干中可以看出第一个五年计划重点发展重工业的生产力层次及生产文科综合能力测试（历史）参考答案及评分标准第4页（共4页）关系的多种经济成分到单一社会主义经济的并举。【参考答案】B32．【命题立意】本题考查学生对图表的分析及信息处理能力【试题解析】从图中曲线变化可知从公元8世纪到公元17、18世纪的演变为王权强弱的演变。

5、【参考答案】B33．【命题立意】本题考查学生对历史知识的分析、归纳的能力【试题解析】本题意在考查学生对历史史实的分析和处理能力，1875年第三共和通过宪法确认发过实行共和制，故选D【参考答案】D34．【命题立意】本题意在考查学生的分析和处理材料信息的能力【试题解析】通过材料可知美国通过美元的特殊地位进而转嫁经济危机、掠夺财富，选项中B项不符合题干中美元的特殊地位利用，选项C不能通过材料看出美元仍占据主导地位，选项D叙述与题干无关。【参考答案】A35．【命题立意】本题从史观角度入手，考查学生对材料的分析、归纳能力【试题解析】从题干可知，史学家柯林伍德重点在于强调史学研究应注重自身的独立思考与认

6、识【参考答案】D40．（25分）【命题立意】本题从考查学生对史料信息的分析和处理能力，同时考查学生对历史知识的迁移能力入手。【试题解析】通过材料分析可知，考查学生对材料分析能力和处理能力，比较东西方城市发展的相关问题及人口迁移所带来的影响。【参考答案】（1）发展变化：由政治性到既有政治性又有商业性。（2分）原因：君主专制加强；自然经济占统治地位；重农抑商政策的强化；闭关锁国政策的实行。（8分）（2）影响：①促进了工业文明在世界范围的扩展；②推动了落后地区的开发与进步；③改变了世界人口布局；④促进世界人种、物种的交流；⑤促进了不同文明的交流与融合。（任答4点即得满分8分，其他言之成理的答案也可

7、酌情给分）（3）不同：中国受外国资本主义侵略的影响较大；英国则主要受工业革命（资本主义经济的发展）的影响。（4分）启示：城市化进程受政治、经济活动的影响，我国现阶段的城市化建设需要有一个稳定的政治、经济环境作保障。（3分，其他言之成理的答案也可酌情给分）41．（12分）【命题立意】本题意在考查学生对图表及史料的分析及处理能力，要求学生全面掌握分析处理信息的能力。【试题解析】图片内容以中国对外部世界的认识过程为