总量指标(教案)

《总量指标(教案)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、【课题】第三章笫一节总量指标【教材版本】娄庆松•中等职业教育财经类专业教育部规划教材统计原理.北京：高等教育出版社，2004娄庆松.屮等职业教育财经类专业教育部规划教材配套教学用书统计原理习题集.北京:高等教育出版社，2004【教学目标】知识目标：1.了解总量指标的概念和计量单位2.掌握总量指标及总体单位总量、标志总量、时期总量、时点总量。能力冃标：1.区别总体单位总量和总体标志总量，区别时期总屋指标和时点总量指标。2.会用总最指标对所遇到的实际问题进行分析计算。【教学重点、难点】（参考配套教学用书《统计原理习题集》P21）教学重点：区别总体单位总量和总体标志总

2、量，区别时期总量指标和时点总量指标。教学难点：区别时期总量指标和时点总量指标。教学途径：1.通过班级调查表，讣学住日己总结出其中的各种总量指标。2.为了保证教学的前后一致性，木节课继续使用上节课的班级同学统计调杳表。【教学媒体及教学方法】制作班级同学的统计调査表，调查体重、年龄、刀消费额、身高、爱好、地区等演示法、讲授法、分组讨论法。【课时安排】2课时（90分钟）。【教学过程】一、导入（（10分钟）上一节课，我们共同学习了做了一个统计调查表，调查班上每位同学的体重、年龄、月消费额、身高，请”合计”同学的体重、年龄、月消费额、身高。二、新授课（70分钟）总体规模的

3、统计描述1•总量指标的概念：（10分钟）［演示］班级情况统计表姓名体重（KG）年龄（岁）月消费额（元）身高（CM冯大卫5116150168黎力广6017500172梁豪波63176001780ooo0OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO合计308960628579432［讲解］（1）总量指标的概念总量指标是反映统计总体在一定吋间、空间条件下的总规模或总水平的综合数据。它反映总体绝对数量，因此，总量指标也称统计绝对数。如2001年某地区国内生产总值752亿元。2001年某学校全校总人数3000Ao、Z例如：在”合计”里而分别同学的体重、年龄、月消费额

4、、身高加总，反映总体的规模（2）总量指标的特点总量指标的数值大小随所研究总体范围大小而呈通方向变化，即数值随总体外延范围的大小而增减。例如：三个人（冯人卫、黎万广、梁豪波）的体重、年龄、身高〉两个人（冯人卫、黎万广）的2、总量指标的种类（50分钟）［演示］表3-1某生产组25名工人口产量资料L1产虽（件）变虽值（x）工人数（人）频数（f）各组工人人数比重（%）频率（需一）FI产量x工人数（件）变量值总量（X・f）12141213282614312421541660165208017416681831254192838201480合计厂25、、・•100-X"*・

5、:400'•总体单位总量总体标志总量表3——2资产负债表账户名称期初余额本期发牛额期末余额借方贷方借方贷方借方贷方银行存款350000160000300000210000应收票拥320000320000应收账款50000048000020000原材料650000220000870000固定资产8000002000001000000短期借款500000100000400000应付账款2000005000020000170000应付票据30000050000350000实收资木13000002000001500000合计23000002300000105000010

6、5000024200002420000（存量）时点总量（流量）时期总量（存量）吋点总［讲解］1、按照总量指标反映的总体内容不同，可分为总体单位总量和总体标志总量（1）总体单位总量即总体所包含的总体单位总个数，是从构成角度反映总体人小的指标。例如在表3——1中，该总体中的总体单位数（工人总数）为25人。（2）总体标志总量是指总体各单位某一数量标志的总和。例如在表31中，该总体中的总体标志总虽（总产量）为400件。（2）、特点a:—个总体一经确定，起总体单位数就固定，总体单位总量时惟一的b:总体有不同的数量标志值，所以总体标志值总量不是惟一的2、按照总量指标反映的时

7、间状况不同，可分为时期总量指标和吋点总量指标（1）时期总最指标是指能够反映总体在一段时期内发展变化结果的总数最。例如，总销售额、国内生产总值、货物流通量、工资总额、利息支岀（收入）总额等等。它属于流量。（2）吋点总量指标是指反映总体在某一时刻上呈现、存在或达到的总数量的指标。它属于存量。如人口数、、商品库存量等。（3）区别1、时期总量在不同时间可以相加，时点则不能。如表322、吋期总量数值的人小与吋间长短有直接联系如表3——2如表3——23、量化关系：时期指标是一个流量，时点指标是一个存量。［分组讨论］学生分组讨论，国内住产总值、货物流通量、工资总额、土地面积、

8、存（货）款余额、利息支出