物理-电荷和电荷守恒定律(新授课)新

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1、电荷以及电荷搜恒定律课型：新授课编制时间：2018-8-8编写人：任国栋班级：审核人：高一（二）级部物理组学生姓名：学习目标:1.了解一些静电现象,并能解释这些现象的成因.2.知道三种起电方法,并能理解三种起电方法的物理实质.3.知道什么是元电荷,理解电荷守恒定律.重点:1•三种起电方法的区分.2.理解元电荷的概念.3.电荷守恒定律的应用.难点：感应起电的理解.自主学习:一、电荷及起电方法1.电荷性质：（1）用丝绸摩擦过的玻璃棒带.（2）用毛皮摩擦过的橡胶棒带2.电荷间的相互作用：同种电荷相互,异种电荷相互.3.三种起电方法：、、・二、电荷守恒定律1.电荷量：表示电荷的多少

2、，单位是,简称库，用—表示.2.元电荷：最小的电荷量叫做元电荷，用e表示.C；所有带电体的电荷量都是e的整数倍.3.电荷守恒定律：电荷既不能，也不能,它们只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一个部分转移到另一部分.在转移的过程中，电荷的代数和不变.基础小题：1、自主思考：（1）摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电是因为产生了新电荷.（）（2）不论摩擦起电还是感应起电都是电荷的转移.（）（3）丝绸与任何物体摩擦后都带负电.（）（4）电子和质子都是元电荷.（）（5）一个带电体所带的电荷量为205.5倍的元电荷.（）（6）元电荷是最小的电荷量.（）（7）关于摩擦起电、接触起

3、电、感应起电，下列说法错误的是（）A.这是起电的三种不同方式B.这三种方式都产生了电荷C.这三种起电方式的实质是一样的，都是电子在转移D.这三种方式都符合电荷守恒定律（8）对于一个已经带电的物体，下列说法中正确的是（）A.物体上一定有多余的电子B.物体上一定缺少电子C.物体带的电荷量一定是e=1.60X10T9C的整数倍D.物体带的电荷量可以是任意的一个值2、合作探究:（1）小明认为用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，因此玻璃棒没有负电荷，他的观点正确吗？你是怎样认识这个问题的？提示：不正确.在丝绸和玻璃棒摩擦过程中，玻璃棒中的一部分电子转移到了丝绸上，从而使玻璃棒带正电，所以该同

4、学的认识是错误的.（2）前面学习了三种不同的起电方法，其本质都是电子的得失，那么，在一个封闭的系统中，电荷能随便增多或减少吗？提示：不能，因为电荷的转移遵守电荷守恒定律.考点一：三种起电方法的理解起电方法摩擦起电感应起电接触起电产生及条件两种不同的绝缘体摩擦导体靠近带电体导体与带电体接触现象两物体带上异种电荷导体两端出现等量异种电荷，且电性与带电体“近异远同”导体带上与带电体相同电性的电荷原因不同物质的原子核对核外电子的束缚力不同而发生电子得失导体中的自由电子与带正（负）电物体吸引（排斥）而靠近（远离）电荷之间的相互排斥实质均为电荷在物体之间或物体内部的转移【典例1】（多选

5、）如图所示，畀、〃为相互接触的用绝缘支柱支撑的金属导体，起初它们不带电，在它们的下部贴有金属箔片，C是带正电的小球，下列说法正确的是（）A.把Q移近导体川时，A.〃上的金属箔片都张开B.把C、移近导体/I,先把久B分开,然后移去GA.〃上的金属箔片仍张开C.先把C移走，再把力、〃分开，A.〃上的金属箔片仍张开D.先把力、〃分开，再把C移走，然后重新让力、〃接触，/上的金属箔片张开，而“上的金属箔片闭解析：虽然久〃起初都不带电，但带正电的导体C对力、〃内的电荷有力的作用，使/、〃中的自由电子向左移动，使得〃端积累了负电荷，〃端带正电荷，其下部贴有的金属箔片分别带上了与久〃同种

6、的电荷，所以金属箔片都张开，A正确；。要一直在力附近，先把久〃分开，A、〃上的电荷因受C的作用力不可能中和，因而久〃仍带等量异种的感应电荷，此时即使再移走GA、〃所带电荷量也不会变，金属箔片仍张开，B正确；但如果先移走C,A.〃上的感应电荷会马上屮和，不再带电，所以金属箔片都不会张开，C错；先把/、〃分开，再移走C,A.〃仍然带电，但重新让久〃接触后，A.〃上的感应电荷会完全中和，金属箔片都不会张开，D错.探规寻律：（1）物体的三种起电方式：摩擦起电、感应起电和接触起电都不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到了另一个物体，或者从物体的一部分转移到了另一部分，其本质都是电荷

7、的转移，电荷总量保持不变.（2）感应起电的判断方法.①当带电体靠近导体时，导体靠近带电体的一端带异种电荷，远离带电体的一端带同种电荷.②导体接地时，该导体与地球可视为一个导体，而且该导体可视为近端导体，带异种电荷，地球就成为远端导体，带同种电荷.针对训练：1.（多选）关于摩擦起电，下列说法正确的是（）A.用梳子和头发摩擦后能够吸引轻小物体，因为摩擦使梳子带电B.摩擦后梳子带电后头发就不带电了C.摩擦带电产生了电荷，使自然界中的电荷数增加了D.摩擦带电的本质是电荷发生了转移2.（多选）用棉布分别与丙烯塑料板和乙烯塑料