高雄市九十二学年度国民中小学

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1、高雄市九十二學年度國民中小學藝術與人文學習領域「領航教師」研習手冊目錄一、研習計劃2二、課程表4三、領航教師名罩6四、課程講綱(1)課程發展與設計周珮儀教授7(2)歌仔戲之美鄭溪和教授13(3)美感體驗空間曾媚珍老師20(4)表演藝術(戲劇)教學與創作法張文龍教授24五、附錄(1)課程暫行綱要3247附錄(2)課程正式綱要教育部鼓勵學校教師工作坊參與網路學習發展實施計畫「藝術與人文領航教師培訓研習」一、依據：（一）教育部鼓勵學校教師工作坊參與網路學習發展實施計畫（二）高雄市九十二學年度國民教育輔導藝術與人文學習領域輔導工作計畫。二、研習目的：（一）培養藝術與人文學習領域

2、種子教師，提升教學品質。（二）增進教師藝術與人文專業能力與提供教師專業成長機會。（三）與國教輔導團輔導員結合，擔任輔導團外圍種子團隊之領航教師，協助推動國中小藝術與人文學習領域發展事宜。（四）強化藝術與人文學習領域課程、教材、教學、評量、資訊融入教學之研發與改進。三、指導罩位：教育部四、主辦罩位：中山大學教育學程中心五、承辦罩位：高雄市政府教育局/高雄市政府教育局國民教育輔導團藝術與人文學習領域六、研習日期：自92年11月5日至92年12月10日（共計6週）。*週三下午2:00-5:00*詳細時間同研習課程表（附件一）七♦研習地點：高雄市國教輔導團（七賢國中崇賢樓3F會

3、議室/校長室旁）八、參加人員：本市各公、私立國民中小學（含完全中學）現任教藝術與人文學習領域教師，預計遴選國中小教師共40名（每校最多一名，領域召集人優先錄取）。九、研習方式：1.參與研習教師以公假課務自理方式辦理。2.課程以聽講、實作、討論、分享方式進行。3•研習期滿將成果彙編成冊，分發至全市各國中、小學，供教學參考。十、研習承諾：1•修畢研習課程者，將頒發藝術與人文種子教師結業證書並函聘擔任外圍種子團隊領航教師，共同參與藝術與人文領域課程與教材之研發或專案研究工作，以促進專業成長。2•領航教師需協助蒐集藝術與人文現場問題與解決策略。3•領航教師可優先參與本市相關諮詢

4、訪視活動、本領域研習活動。4•輔導團不定時提供領航教師進行課程規劃、教學研究、發展與競賽等資源。十一、研習獎勵：1•擔任領航教師者，每學期末擇優（約10-20名）敘獎鼓勵。2•辦理本項研習活動工作人員依規定敘獎。十二、研習時數：共18小時。（請假超過總時數1/5者不予分發研習證書）十三、報名方式：1.請有意願的老師於10月31日前，填妥報名表（附件二）後，以公文交換或傳真方式報名。*地址：高雄市河南二路196號（輔導團設於七賢國中內）。高雄市國民教育輔導團「藝術與人文」領域陳昱秀老師收聯絡電話：2010719-20轉41、42傳真：28215912.為提升研習品質，避免

5、資源浪費，凡錄取學員一律酌收500元保證金，全程參與者保證金全數退回。十四、研習經費：經費來源擬由「教育部鼓勵學校教師工作坊參與網路學習發展實施計畫」、「教育部深耕教師計畫：藝術與人文學習領域配合九年一貫課程建置數位化教學資源」中核銷支出。如（附件三）。二J課程表課程名稱藝術與人文領航教師培訓研習（週三下午2:00-5:00）次日期研習內容講師備註111/5實務研討：1.協同教學策略之探討與分享2.各校評量模式分享與設計周珮儀（中山大學教育研究所教授）請攜帶目前使用的評量模式表211/12在地的聲音一談歌仔戲的教與學1.歌仔戲之唱腔、身段之練習2.如何指導學生學習歌仔戲

6、鄭溪和（高師大音樂系教授）請著輕便服裝311/19體驗空間的美感—藝術家眼中不平凡的世界1.欣賞與體驗活動2.藝術參訪課程的規劃與實施曾媚珍（高雄市美術館專員）地點：美術館411/26再現高雄風華—從城市光廊・藝術步道談起1.城市本位課程的規劃與實踐2.立足高雄，放眼國際之本土議題探討林焙俊（高雄縣觀光局局長）512/3幕前幕後一談表演「從迪士尼獅子王舞台劇的編導、製作、策劃、展演，談表演藝術的戲劇教學」張文龍（台南師院戲劇研究所教授）612/10實務研討：1.本位課程之探討與分享2.高雄城市本位課程研討與設計周珮儀（中山大學教育研究所教授）請先蒐集各校週邊的資源與特色

7、資料附件：藝術與人文學習領域領航教師培訓研習計畫報名表高雄市九十二學年度國教輔導團藝術與人文學習領域「領航教師培訓研習」計畫報名表服務學校(）國中、小姓名年資()年E-Mail連絡住址聯絡電話學歷專長擔任年級(）年級科目是否為領域召集人□是□否經歷個人簡介注：1.參與研習教師以公假課務自理方式辦理，錄取者酌收保證金500元，全程參與者保證金全數退回。2.每校最多1名，以藝術與人文學習領域召集人優先錄取。三、領航教師名單號學校姓名專長任教科目01五福國中吳素蓮美術視覺、表演02明誠國中李瑞雪繪畫藝術與人文03左營國中李慧蓉美術藝術與人文04