中班健康教育教案《扭一扭，动一动》

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1、幼儿教育：________中班健康教育教案《扭一扭，动一动》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页中班健康教育教案《扭一扭，动一动》【活动目标】1、通过探索发现关节的有趣和有用。2、能积极参与活动，知道在活动中要保护关节。3、愿意观察和探索，能主动说出自己的发现。【活动准备】1、物质准备：跳响板6副、皮球6个、沙包6个、夹板若干、音乐磁带。2、幼儿经验准备：会拍球、初步知道在运动中如何保护身体。【活动过程】1、

2、幼儿自由选择体育器械锻炼，体验关节的运动。(1）身体各部分的准备。（2）幼儿自由玩体育用具。2、教师引导幼儿发现关节。（1）教师：你玩了什么？你是怎么玩的？玩的时候身体什么地方在动？（2）组织幼儿讨论：运动时为什么腿、手、胳膊能动起来的呢？（3）教师：你们知道什么是关节吗？身体上哪些地方有关节？（4）教师小结：人体上有很多关节，是关节让我们身体的各个部位动起来的。3、引导幼儿感知关节与人体活动的关系。第3页共6页（1）游戏“扭一扭，动一动”：教师出示关节娃娃，请幼儿做一做自己喜欢的动作，让关节娃娃学一学，其他小朋友也一起来做一做他的动

3、作。（2）每组提供一个关节娃娃，让幼儿看一看关节娃娃做动作时身上那些关节在动。（3）发现关节能够弯曲的有趣特点。4、游戏“机器人拍球”，引导幼儿体验关节的重要性。（1）幼儿双臂套纸筒，教师发出口令，幼儿进行拍球，看谁在规定的时间内拍的球多。（2）引发讨论：为什么不带纸筒拍的快，带了就拍的慢呢？（3）教师与幼儿共同总结：人体如果没有关节行动起来很困难，有了关节活动起来很灵活方便。关节对人体活动和运动有很重要的作用。5、引导幼儿通过交流，初步了解在运动中怎样保护关节。（1）教师：我们做任何事都离不开关节的帮助，关节对我们的活动这么重要，那

4、我们在运动中要怎样保护关节呢？（2）师幼共同小结：我们在运动时，要用正确的方法和姿势，剧烈活动前还要进行准备活动，活动时注意不硬拉、拽同伴的胳膊，不推撞同伴；保护我们的关节不受伤害。第3页共6页中班健康教育教案《水果宝宝爱洗澡》一、活动目标1.引导幼儿知道水果要洗干净再吃。2.促进幼儿掌握正确的洗水果的方法。第5页共6页3.使幼儿知道吃脏的东西是对身体有害。二、活动准备1.幼儿从家中带来各种水果（苹果，梨子等当地常见的水果）。2.布袋，小盆若干。3.幼儿提前把衣袖换起来。三、活动过程㈠导入部分。1.教师事先将各种水果放入布袋中。（可以

5、多准备几个布袋）2.教师：”小朋友们都吃过那些水果？请小朋友说一说你所知道的水果的名字。”㈡展开部分。1.教师出示装有水果的”神秘袋”。2.教师：”今天老师给小朋友们带来了一个’神秘袋’，里面有很多水果。老师想请小朋友们摸一摸，这里有没有你们喜欢的水果？”3.教师组织摸水果活动。请幼儿闭上眼睛，伸手在布袋里莫水果。4.教师：”请你说一说，你摸到的是什么水果？”5.教师以次让幼儿摸”神秘袋”里的水果，并说出水果的名称。6.幼儿莫水果活动结束，教师组织幼儿说一说吃水果的好处。7.教师：”水果很好吃，但水果表面不干净，需要洗干净才能吃”。8

6、.教师：”老师想吃苹果了，可是苹果身上脏脏的，怎么办呀？”9.教师与幼儿一起总结：给水果宝宝洗澡。10.教师拿出盆子，与幼儿一起去接水洗水果。㈢结束部分1.教师鼓励幼儿：看一看，谁的水果洗得最干净？第5页共6页2.教师与幼儿一起品尝洗干净的水果。四、活动延伸教师让幼儿在家也要讲卫生，吃水果前要记得洗水果；并鼓励幼儿用自己的双手帮助父母做一些类似洗水果的家务活。五、温馨提示1.教师要鼓励幼儿多说一说吃水果的好处，讲究卫生，吃东西之前后该洗手。2.教师要提醒幼儿：洗水果时，要将水果的每个地方都洗到，不要把水溅出来。3.教师鼓励幼儿生活中要

7、用自己的小手为自己做事和帮助他人。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页