中班第二学期社会教案：和书做朋友

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1、幼儿教育：________中班第二学期社会教案：和书做朋友教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页中班第二学期社会教案：和书做朋友活动目标：1、学习看书和爱护书本的方法。2、养成看书的正确姿势和良好的习惯。活动准备：教学挂图36。 活动过程：一、谈话导入，1、教师：小朋友们老师这儿有一些图书，每个小朋友可以拿一本来看看。2、幼儿自由看书，教师观察幼儿看书时候的一些表现，如：坐姿、是否一页一页读懂内容。二、引导幼儿讨论正确的看书方法。1、教师：刚才我

2、让每个小朋友都看了一会书，谁来说说你刚才是怎么样看书的?(请个别幼儿上前示范给大家看)。2、教师：哦xx小朋友是这样看书的，还有谁也来说说自己是怎么样看书的?3、小朋友你们看懂了图书的内容吗?教师：谁来说说你看的书讲的是什么内容。三、通过看大挂图，让每位小朋友了解看书和爱书的方法。1、老师给小朋友带来了一张挂图，我们一起来看看图中的小朋友是怎么样看书的。2、谁来说说图中的小朋友是怎么看书和爱护书的。3、哦，xx小朋友看到了他们是一页一页看的，还有的小朋友看到他们会用透明胶把破的书修好。第3页共6页4、教师小结:我们在看书的时候，我们应该一页一页轻轻翻，书破了，我们要用透

3、明胶把破的地方黏上，我们不能边吃东西边看书，也不能在树上乱涂乱画，看书的时候，眼睛要和书本保持一定的距离，看书看久了要转动我们的眼珠，这样我们的眼睛才不会疲劳。5、现在请小朋友按照老师刚才教你们的方法来看书，看看哪些小朋友做得最好。四、引导幼儿了解修补图书的方法，并学习修补图书。1、教师出示破旧的图书。小朋友你们看，这些书怎么会这样呢?有什么办法修补吗?我们应该怎么样爱护我们的书籍呢?2、让幼儿讨论修补和爱护书籍的方法。3、教师小结：以后小朋友在看图书的时候，发现图书有破损的地方，小朋友就要及时把图书修补好，这样我们下次看图书的时候，我们才能完整欣赏图书中的内容。第3页

4、共6页中班第二学期绘画教案：美丽的春天活动目标：1、引导幼儿在欣赏和理解诗歌《春天来了》的基础上，用鲜艳的色彩描画春天。2、培养幼儿形象记忆和想象能力。3、引导幼儿注意画面整洁，合理布局。活动准备：范画：美丽的春天油画棒人手一盒画纸人手一张活动过程：一、引导幼儿寻找春天，导入活动，引起幼儿活动的兴趣。第5页共6页1、你们进行过春游吗?在外面看到了春天的哪些景象呢?(请小朋友来说说)教师小结：教师结合孩子回答的内容进行小结。2、春天到了，你们喜欢春天吗?你觉得春天在哪里呢?春天来了都有什么变化呢?我们一起来听听诗歌《春天来了》感受春天来了都有哪些变化?教师有感情的朗读诗歌

5、。春天来了，小河的冰怎么了?柳树怎么了?还发生了什么变化?教师小结：春天来了，小河里的冰融化了，柳树发芽了，桃花盛开了，燕子飞来了，小草发芽了，春雨淅沥沥，春雷轰隆隆，到处都是生机勃勃景色，真美啊!今天老师把美丽的春天画下来了，我们一起来看看。二、出示范画，引导幼儿观察。1、这就是美丽的春天?都有什么呢?教师小结：有很多的蝴蝶，有花儿，燕子飞来了，绿绿的小草，柳树发芽了，还有小朋友在快乐的玩耍，捕蝴蝶。2、春天真美啊，花儿开放了，小草儿也变绿了!你们想不想也和老师一起把美丽的春天画下来呢?三、交代绘画要求。1、你们都喜欢美丽的春天，那现在请小朋友把诗歌里的春天都画下来把

6、!燕子的翅膀和尾巴是黑色的羽毛，涂色时孩子们需要注意。燕子的尾巴像剪刀，小朋友捕蝴蝶的网可以先画竹竿然后画上三角形的网。2、要求幼儿根据春天的特征作画。鼓励幼儿大胆下笔，表现春天的特征。第5页共6页四、幼儿作画，教师巡回指导。1、重点指导幼儿绘画的位置、作画的布局，颜色。提醒幼儿注意画面的整洁。2、鼓励幼儿把小朋友画大一点，构图丰富。五、总结评价幼儿作品，引导幼儿从整体上欣赏，分享共同创作后的喜悦。请幼儿介绍的自己画的美丽春天?重点引导孩子们学会欣赏同伴的作品。六、活动结束。请小朋友把自己的油画棒和画收起来。活动延伸：老师会把小朋友画的美丽的春天作品展示在墙群上，请小朋

7、友离园、来园的时候给自己的爸爸妈妈说说自己画的美丽的春天。效果分析：第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页