中班社会活动教案及反思《克服恐惧》

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1、幼儿教育：________中班社会活动教案及反思《克服恐惧》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页中班社会活动教案及反思《克服恐惧》【设计意图】在一次大班组的火箭发射活动中，我们托班在观看过程中，由于火箭发射时的巨大声响，好几个孩子被吓哭了。如何如何借助有效的手段，帮助幼儿克服害怕心理是我一直在思考的。考虑到托班孩子的年龄特点和心理特点，我在活动中利用二次心理实验，进行有效的心理迁移，从而消除他们的害

2、怕心理。【活动目标】1、老师引导下，愿意克服害怕心理，大胆尝试。2、愿意用语言表述自己的心理体验。【活动准备】挖有各种洞的大箱子两个（内装各种玩具）、音乐【活动过程】一、营造轻松气氛，带幼儿来到草地上。二、一次探宝。(伴有恐怖的声音)1、发现宝贝,引导幼儿尝试自己动手摸。2、大胆表述自己的心理感受。3、揭示箱子，发现宝贝，体验快乐。(紧张心理的释放)三、二次探宝(实验验证)1、发现第二个箱子，愿意自己去摸吗？2、幼儿尝试自己伸手摸宝贝。3、体验成功的快乐。四.欢庆舞,带着宝贝回家了。【活动反思】第3页共6页活动通过箱子内恐怖

3、的声音的播放,进行种种猜测,从而引发幼儿的害怕心理,教师通过打开箱子,揭示秘密。从而有效地消除了幼儿的害怕、紧张心理。通过第二次的实验活动，验证了前面实验的效果，幼儿在积极的心理暗示下，克服了自己的害怕心理，活动比较成功。有几处细节需要完善：1、幼儿在对第一次探宝活动中的心理体验,还可以让幼儿更多的表述。2、幼儿围坐的形式应该还可以更开放些,可以坐成一圈,这样便于幼儿观察、倾听和交流。第3页共6页中班社会活动教案反思《各行各业与工具》【活动目标】1、了解职业与工具之间的关系。2、懂得尊重各种不同职业人们的劳动。【活动准备】1

4、、交警叔叔及他们常用的几种。2、各种职业的人的图片。3、录像片：环卫工人工作的录像资料。【活动过程】一、邀请嘉宾并讨论。1、说说交警叔叔的工作是什么?第5页共6页2、请幼儿根据自己的经验说说交警叔叔在工作的时候要用什么工具?这些工具有什么作用?3、请交警叔叔出示自己常用的工具并讲解用途：口哨、指挥旗(或指挥棒)、笔、违章处罚本、对讲机。4、先鼓励幼儿说说工具的名称和用途，再请交警叔叔讲解自己工作时如何使用工具。二、观看录像：辛勤的环卫工人。1、录像片里的叔叔是谁?他的工作是什么?他工作时需要什么工具?2、鼓励幼儿根据自己的生

5、活经验说说环卫工人的工具有什么作用。3、师总结：三、观察图片并讨论。1、出示其他职业的图片，请幼儿讨论他们的职业名称和使用的工具。2、帮助幼儿总结各职业需要的特别的工具。四、引导幼儿体会人们劳动的辛苦，知道要尊重劳动的人和人们的劳动成果。1、刚才我们看了很多劳动的人，他们的工作辛苦吗?为什么辛苦?2、我们应该怎么做起呢?(如：尊重所有劳动的人，对他们有礼貌;不乱垃圾;上课认真;不在马路上乱跑……)五、比一比，赛一赛。1、出示各种工具图片，请幼儿说出这是哪种职业的人需要的工具。看哪组说得对、说得快。2、对应比赛：工具与各种职业

6、相匹配。【活动反思】第5页共6页活动中我们将警察(班中一家长)请进了课堂，让家长替我们当了一回老师，(教案出自：屈老师教案网)充分展示了家长的专业知识，从而使幼儿更好地了解了工具的作用，更形象深刻地理解了各行各业劳动人民的辛苦。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页