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1、心理学报2007,39(6):1084～1092ActaPsychologicaSinica不同情绪调节方式对记忆的影响李静卢家楣(上海师范大学教育学院,上海200234)摘要个体的情绪调节与其认知的关系是近年来情绪和认知领域中一个重要的前沿研究热点。本研究通过两个阶段的实验,较系统地探讨了两种情绪调节分类下的四种情绪调节方式(原因调节———评价忽视和评价重视,反应调节———表情抑制和表情宣泄;减弱调节———评价忽视和表情抑制,增强调节———评价重视和表情宣泄)对记忆(视觉和听觉记忆)及记忆评价(即元记忆,视觉和听觉元记忆)的影响。结果表明:(1)评价
2、忽视和评价重视对记忆没有影响;表情抑制和表情宣泄对记忆影响显著(表情抑制影响了听觉记忆,表情宣泄影响了视觉和听觉记忆);(2)评价忽视、评价重视和表情宣泄对元记忆没有影响;而表情抑制影响了听觉元记忆;(3)不同情绪调节方式对记忆的影响无性别和专业上的差异,但对元记忆的影响虽无性别上的差异,却存在专业上的差异。总之,个体不同的情绪调节方式会对记忆和元记忆产生不同影响。关键词情绪调节,情绪调节方式,记忆,元记忆,认知。分类号B849;G44根据Gross对情绪调节的定义,情绪调节可分1问题提出为先行关注调节即原因调节(antecedent-focusede
3、2情绪调节是近年情绪心理学中一个重要的研究motionregulation)和反应关注调节即反应调节(re2热点,尤其是情绪调节与认知关系的研究已成为研sponse-focusedemotionregulation)。原因调节发生究者们最为关心的前沿课题之一。情绪对认知的作于情绪系统的输入(激活)环节,聚焦于情绪产生的用和影响已经在众多认知-情绪理论和实证研究中来源;反应调节发生于情绪系统的输出(产品)环[5]得到了充分的肯定,例如,情绪对认知具有激活、唤节,聚焦于情绪反应的过程。醒、评价、调节等作用,会影响认知后果。那么,情绪原因调节是对系统输入的操
4、作,即对引起情绪调节是否也会对认知产生影响呢?的原因进行加工和调整,包括情境选择、情境修正、情绪调节(emotionregulation)是指个体管理和注意分配和认知改变。原因调节的两种基本方式是改变自己(或他人)情绪的过程,在这个过程中,通评价忽视(reappraisal)和评价重视(rumination)。评过一定的调节方式(策略)和机制,使情绪在主观感价忽视是对可能引起的情绪在评价上的减弱,尽可[1]受、表情行为、生理反应等方面发生一定的变化。能淡化刺激的情绪诱发的可能性,属于减弱调节。心理学家根据情绪调节的不同内涵为之下了不同定评价重视是对可能
5、引起的情绪的刺激在评价上的加义,如Gross认为情绪调节是指“个体对具有什么样重,尽可能将自己与可能引起情绪的刺激建立更密[6]的情绪、情绪什么时候发生、如何进行情绪体验与表切的联系,属于增强调节。[2]达施加影响的过程”。而Thompson认为“情绪调反应调节发生于情绪已被激活状态下的情绪反节是指个体为完成目标而进行的监控、评估和修正应过程,即个体通过增强、减弱、维持、延长或缩短等[3]情绪反应的内在与外在过程”⋯⋯根据不同的界策略对已经产生的情绪在主观体验、表情行为和生定方式,情绪调节可分为:适应性、功效性、特征性三理反应等各方面进行调整。反应调节
6、的两种基本方[4]种;根据不同的维度,情绪调节又可划分为:内部式是表情抑制(expressivesuppression)和表情宣泄调节和外部调节;减弱调节、维持调节和增强调节;(expressiverevealing)。表情抑制是对已经唤醒的[1]原因调节和反应调节三类。情绪进行克制,尤其是克制情绪在表情行为上的表收稿日期:2006-05-17通讯作者:卢家楣,E-mail:lujiamei701@sina.com10846期李静等:不同情绪调节方式对记忆的影响1085达,属于减弱调节。表情宣泄是对已经唤醒的情绪表情宣泄,这四种情绪调节方式在情绪过程中
7、都有尽可能的感受和表达,比较多的是在表情行为上更其适应价值和存在意义,因而有必要对这四种情绪[6]夸张的表达自己的情绪感受,属于增强调节。调节方式进行全面的研究。而Gross的研究结果仅那么情绪调节是否会对认知产生影响呢?对于表明了评价忽视和表情抑制这两种减弱型调节对记这个问题,心理学界长期以来一直存在着争议,主要忆的影响,并没有进一步探讨评价重视和表情宣泄在于情绪调节是自动加工还是需要付出认知努力的这两种增强型调节对记忆的影响。事实上,增强型[7]分歧上。调节可能会增强情绪的主观感受,提高情绪的唤醒[8]情绪调节的自动加工观认为,情绪调节的能度,对记
8、忆的影响就更为复杂。力是人们与生俱来的,并不需要认知努力。情绪调另外,由情绪调节的认知消耗观得
