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1、江川二中2014-2015学年秋季学期高一年级物理学科滚动训练8命题：宁德吕班级学号：姓名：一、选择题（本题包括10小题，每小题四分，共40分）1.（多选）以下关于质点和参考系的说法正确的是（）A.研究“嫦娥二号”卫星在绕月球E行的轨迹吋，卫星可以看成质点B.研究在平直公路上的汽车的行驶速度时，可以将汽车看成质点C.参考系是在描述物体运动时，用來作参考的物体，必须选静止的物体D.参考系可以任意选择，并且选择不同的物体作参考系来描述同一个物体的运动时,结果是相同的2.一•物体从II高处自由下落，经t时间落地,则当下落扌时，离地高度
2、为（）ffffJHSH：A.—B.—C.—D.—39493.一个小球从距地而4m高处抛下，被地而弹回，在距地面1m高处被接住，坐标原点定在抛出点正下方2m处，坐标轴的正方向设为向下，则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是（）A.2m-2m-1mB.-2m2m1inC.4m01mD.-4m0-1m4.如图所示是一位晨练者每天早晨进行锻炼时的行走路线，从A点出发，沿半径分别为3m和5m的半鬪经B点到达C点，则他的位移和路程分别为（）A.16m,方向从A到C;16mB.8m,方向从A到C;8肌mC.8nm,方向从A至！JC;1
3、6mD.16m,方向从A到C;8nm5.（2013•济宁高一检测）一辆汽车沿直线运动，先以15m/s的速度行驶完全程的四分Z三,剩下的路程以20m/s的速度行驶，则汽车从开始到行驶完全程的平均速度大小为（）A.16m/sB.16.3m/s江川二中2014-2015学年秋季学期高一年级物理学科滚动训练9命题：宁德吕班级学号：姓名：1.（多选）下列说法正确的是（）A.物体运动的加速度等于零,而速度却可能不为零B.两物体相比,一个物体的速度变化量比较人，加速度可能比较小C.物体貝有向东的加速度，速度的方向就一•定向东D.物体做直线运动
4、，后一阶段的加速度比前一阶段小，速度也一定比前一阶段小2.（多选）关于用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验，以下说法正确的是（）A.打点计时器应固定在长木板上靠近滑轮的一端B.开始实验时小车应放在靠近打点计时器的位置C.应先启动打点计时器，待打点稳定后再释放小年D.牵引小车的钩码质量越大越好&（多选）关于宜线运动，下列说法中正确的是（）A.匀速直线运动的速度是恒定的，不随时间而改变B.匀变速直线运动的瞬吋速度随时间而改变C.速度随时间不断增加的运动叫做匀加速直线运动D.速度随时间均匀减小的运动通常叫做匀减速直线运动
5、9.（多选）如图所示为某质点的速度一时间图像，则下列说法中正确的是（）A.在0〜4s内，质点做匀加速直线运动B.在6〜10s内，质点处于静止状态C.在4s末，质点运动方向反向D.在t=12s末质点的加速度人小为lm/s2,方向与速度方向相反10.（2013•蚌埠高-•检测）已知某质点运动的位移一时间图像如图所示，则它的速度图像是下而中的哪一个（）二、填空题（16分，每空2分）9.（8分）某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测
6、量点。其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10S,试完成下而问题。(<)12MJ；4><5<><3.3015.6««.56"11.Q515.K2单位（1）根据打点计时器打出的纸带，我们可以直接得到的物理量是。⑵根据纸带上各个测量点间的距离，计算出1位置的瞬时速度X二m/s:计算出4位置的瞬吋速度V。二m/s（要求保留3位有效数字）⑶求岀小车的加速度a=m/s2010.（8分）某同学在“研究匀变速直线运动”的实验屮，用打点计时器得到了在不同拉力作用下的A、B、C、D……等儿条较为理想的纸带，并在纸带上毎
7、5个点取一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0」s,按打点先后依次为0丄2,3,4,5。由于不小心，几条纸带都被撕断了，如图所示（图屮数据为相邻两计数点间的距离），请根据给出的四段纸带回答：⑴打点计时器的工作电流是（选填“交流”或“直流”）；（2）在甲、乙、丙三段纸带中，可能是从纸带A撕卜•的是；（3）打纸带A时，物体的加速度大小是m/s2,打点“1”时物体的速度大小是m/s（保留三位有效数字）。/0~1召.00cm6」1cm{A^7,43cmcm<16.32cm•V江川二中2014—2015学年秋季学期高一年级物理学科滚动训
8、练10命题：宁德吕班级学号:三、计算题(44分)姓名:13.(10分)火车止常行驶的速度是54km/h,关闭发动机后，开始做匀减速运动,6s末的速度是43.2km/h,求：(1)火车的加速度大小;(2)15s末的速度大小;⑶45s末的速度大小。14.(10分)一
