大班优秀美术教案《印手画小鸟》

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1、幼儿教育：________大班优秀美术教案《印手画小鸟》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班优秀美术教案《印手画小鸟》设计意图；本班幼儿从中班到大班，对绘画方面有很大的兴趣，在这学期里我尝试着让幼儿们初步学习线描画，这节课提供了幼儿喜欢又熟悉的动物小鸟进行组图，通过画小鸟可以直接激发幼儿对线描画的兴趣，幼儿会觉得这是那么容易，又那么的美妙！从欣赏到发现让幼儿领受线描画的艺术魅力。美工活动：印手画小鸟活动目标：1、运用幼儿熟悉的手做基础，让幼儿充分发

2、挥想象力，鼓励幼儿大胆的表现，创作与众不同的画面。2、培养幼儿对线描画的兴趣，感受线描画的独特魅力。活动准备：彩色笔、长卷画、小鸟挂图.活动过程：一、以游戏猜谜的形式导入（小手）.二、观赏与演示小手变小鸟，了解小鸟的特点。三、创作要求把画纸当天空，让小鸟们都到天空中来飞翔。四、幼儿作画。教师指导要点。1、幼儿自由商量，分工作画.2、鼓励幼儿运用线描的技能大胆想象，创作。3、照顾幼儿个别差异，给予适当的辅导。五、引导评价。第3页共5页1、鼓励幼儿自由地相互欣赏各组创作的作品。2、结束：这么漂亮的长卷画，我想隔壁班上的小朋友们肯定也很想看看呢，现在呀我们就带着我们的作品去给他们欣赏

3、一下吧！各组幼儿扛着画出场。第3页共5页大班优秀美术教案《发光的鱼》一.活动目标：1、能够运用各种线条有序的组合表现鱼身的花纹变化，感受线条画带来的美感。2、引导幼儿学习用油画棒简单的进行套色运用。3、培养幼儿仔细、有耐心的良好作画习惯。二.活动准备：供欣赏的示范作品、勾线笔、油画棒、纸。三.活动过程：1、观察了解线条画的特点。（1）看看线条的排列，引起兴趣。今天老师带来了一些图，你们可要仔细看哦，这些图有些什么小秘密教师出示一个不规则图案，”小朋友，你们看看，这个图案是由许多什么小图案组成的呀？”请幼儿上来边回答边画出来。教师再分别出示几个，到后来可以让幼儿说说，如果是你，你

4、还会用什么花纹来装饰呀？并让幼儿上来画。第4页共5页原来这些简单的小图案，也能变成一幅看上去很复杂又很美的图案。（2）强调套色的运用。问：这条鱼漂亮吗？为什么？外面我们用蜡笔给鱼儿进行了涂色，使的鱼儿像在发光一样，整条鱼都变亮了，对吗？2、幼儿作画，讲解要求。（1）先勾主体，装饰时线条排列清晰。教师指导，帮助个别幼儿合理运用线条，中途若发现问题可请幼儿互相观察发现，同时鉴借别人的好的方法。（2）幼儿认真、耐心、仔细地作画。（3）教师讲解套色运用，不断提醒幼儿作画完毕运用套色装饰鱼的边。3、展示幼儿作品。（1）看一看、说一说作品美在什么地方。（2）有序地整理用具。第4页共5页幼儿

5、教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页